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| 오장환 시 연구 리포트입니다.
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Ⅰ. 시인 연구
Ⅱ. 첫 번째 시 연구-〈병든 서울〉
<연구1>해방공간의 환희와
Ⅰ. 시인 연구
충북 보은군 회북면 중앙리에서 해주 오씨 오학근의 삼남으로 태어났다. 그의 집안의 가업은 농사였으며 생활은 빈곤하였던 것으로 추측된다. 뒤에 그의 집이 경기도 안성군 읍내면 서.. |
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| 오장환 시집
『병든 서울』의 민족성
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시대배경
2. 오장환 시인 소개
3. 『병든 서울』의 전반적 특징
4. 『병든 서울』 문학사적 의의
5. 성과와 한계
Ⅲ. 결론
서론
시대배경
조선문학가동맹
계급문학으로서의
민족문학
순수문학으로서의 민족문학
vs
시인소개
1. 충청북도 보은 출생 ▷ 1930년 안성보통학교를 졸업
▷ 휘문고등보통학교를 중퇴 ▷ 메이지대학 중퇴
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| 1930년대의 생명파 시 연구 리포트입니다.
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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 생명파의 등장 배경과 특성
2. 생명파의 대표적 시인과 작품
1) 서정주
2) 오장환
3) 유치환
Ⅲ. 나오며
※ 참고 문헌
Ⅰ. 들어가며
일제 강점기하에 있었던 1930년대는 문학에 있어 현실 참여의 분위기가 많아 시를 주장전달의 수단으로 .. |
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다시 읽는
*
한국시
이어녕의 ‘에세이 시화전
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내용 미리보기
〈1〉정지용「향수(鄕愁)」 2
〈2〉정지용「春雪」 5
〈3〉김상용「南으로 窓을 내겠소」 7
〈4〉김영랑「모란이 피기까지는」 9
〈5〉柳致環「깃발」 11
〈6〉金光燮「저녁에」 13
〈7〉李陸史「청포도」 15
〈8〉韓龍雲「님의 침묵」중「군말」 17
〈9〉이 상「오감도」 20
〈10〉朴木月「나그네」 23
〈11〉金光均「.. |
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| 시인 서정주의 개요
1. 서정주 연대기 개요
호는 미당(未堂). 전북 고창군 부안면 선운리 출생/ 어린 시절 서당에서 한학(漢學) 수업. 전북 부안군 졸포 보통학교 수료. 서울 중앙고보 및 전북 고창고보 중퇴. 방랑생활. 1931년 고승 박한영 대종사 문하에 입산,서울 개운사 대원암의 중앙 불교 전문강원에 입학,
그 뒤 중안 불교전문학교에서 수업.1936년 [동아일보]신춘문예에 시 ‘벽’이 당선되었다. .. |
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| 한 편의 친일시도 거부한 천재 시인 오장환
차 례
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 오장환의 생애
2. 오장환의 작품 이해
가. 광복 전 작품
나. 광복 후 작품
다. 월북 후 작품
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
오장환은 서정주, 김동리, 함형수, 김상원 등과 함께 시인부락 동인으로 출발했다. 그는 조숙한 시인으로 월북하기 전까지 많은 시작품을 남겨 우리 현대시사에 큰 공정을 남겼다. 그러나 그를 월북문인이란 명목으로.. |
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| 시정신과 이데올로기의 충돌 리포트입니다.
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1. 정치시대의 시와 시인
2. 이념의 시와 순수의 시
《다른 견해》
1. 오장환의 시
2. 『청록집』에 대해서
※참고문헌
1. 정치시대의 시와 시인
해방 시단을 보다 면밀하게 주시해 보면, 시적 경향의 전반적인 특징이 좌우세력의 분열과 대립으로 치닫던 문단의.. |
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| 서정주 시 연구 리포트입니다.
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1.한국적인 정서를 가장 아름다운 언어로
2.친일행각 등은 아쉬움으로 남아
3.작가생애
4.문학세계
5.첫 번째 시 연구 - 自畵像
<연구1> 대지적 상상의 수평성과 수직성 - 천상 지향의 좌절의 형상화로서의 자화상
<연구2> 인간 보편적 국면으로의 상상력의 확대
6.두 번.. |
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