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| Ⅰ. 국어학의 연구 대상과 연구 분야
국어학은 국어를 연구 대상으로 하는 학문이다. 국어는 한국 사람들에게는 한국어를 가리키는데 국어의 성격을 밝히기 위해서는 언어의 일반적인 본질부터 살펴볼 필요가 있다.
1. 언어의 중요한 특질
(1) 두 가지의 말
① 부려쓰인 말. ② 갈무리되어있는 말.
[개별성과 사회성]
① 부려쓰인 말 : 부려쓰인 말의 소리는 목소리 다르고 소리를 내는 방법도 같지 않다. .. |
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| 국어학개론
[목차]
1. 서론
2. 음성학
3. 음운학
4. 형태론
5. 통어론
6. 방언학
7. 의미론
8. 계통론
9. 한국어사
10. 어휘론
11. 문자론
12. 결론
1. 서론
- 한국어교사가 되려하는 사람들에게는 한국어학이 중요할 것이라고 생각한다. 물론 개별언어학인 한국어학과 일반언어학의 관계는 완전히 별개의 것이 아니라 상호 보완적이라서 둘 다 중요하긴 하지만 나와 한국어교사가 되려는 사람들이 가르치.. |
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| 문장의 짜임새 겹문장 고찰
1. 들어가기
2. 문장 속의 문장
2. 1 안김과 안음 2. 2 문장의 안김과 성분의 생략 2. 3 여러 겹으로 안김
3. 이어진 문장
3. 1 연결어미 3. 2 반복되는 요소의 생략 3. 3 연결어미의 쓰임과 문법적 제약
3. 4 대등하게 이어지거나 종속적으로 이어짐 3. 5 이어진 문장의 계층적 구조
3. 6 ‘-와/과’에 의해서 이어진 문장
4. 글맺음
1. 들어가기
▶ 주어 • 서술어의 관계가 .. |
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| Ⅲ. 말의 소리(2)
(음운학)
1. 음성과 음소
[음성] 부려 쓰인 말의 소리의 낱덩이. 본디바탕으로 이뤄져있으며, 뜨내기바탕은 그 위에 얹혀 나타남.
[객관적 다름과 주관적 다름]
[k]┌ +울림 → [ɡ]
└ +기 → [kʰ]
[p]┌ +울림 → [b]
└ +켕김 → [p’]
한국 사람들은 [k]의 ‘기’의 유무는 구별하나, ‘울림’의 유무는 구별하지 못함. [p]의 경우에도 ‘켕김’은 구별하고 ‘울림’은 구별 못함. 외국 사람들은 [k].. |
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| 존대법의오류
목차
존대법이란
주체존대법과 오류
청자존대법과 오류
설문조사
존대법의 오류가 발생하는 이유
1.존대법이란
국어에서 말하는 이가 말하는 대상(주체, 객체)과 상대방(상대, 또는 청자)을 고려하여 말을 한다. 보통 높낮이를 통해 구별하는데, 표현하는 방식이나 체계를 높임법이라고 한다.
2.주체존대법과 오류
주체대우법이란 서술의 주체인 주어를 어떻게 대우할 것인가에 관한 .. |
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| 신조어의 유형-감탄사, 부사, 관형사, 어미 및 조사
차례
1. 머릿말
1-1. 신조어의 정의
1-2. 신조어의 특징
1-3. 4조 조사 말의 유형
1-4. 4조 조사 말의 특징
1-5. 조사 및 분석에 관해
2. 신조어의 예
2-1. 부사
2-2. 접사
2-3. 감탄사
2-4. 조사 및 어미
차례
3. 신조어의 유형
3-1. 두 가지 유형에 따른 신조어 분류
3-2. 화용적 보완의 신조어 패턴 분류
3-3. 화용적 보완의 신조어 패턴 분석
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| Ⅱ. 말의 소리 (1)
(음성학)
1. 소리의 연구
[소리 연구의 세 방면]
음성학 : 말할이-들을이의 뜻의 표현과 이해의 과정을 고려하지 않고, 오로지 소리내기와 듣기 과정만을 연구하는 학문
음성학의 연구대상 : 소리내기와 듣기와 음파의 성질
음성학의 분류 : 생리음성학(physiological phonetics) - 소리내는 여러기관을 움직이는 작용을 연구하는 부문
음향음성학(acoustic phonetics) - 음파의 퍼.. |
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| [리포트]
국어 음운론으로 알아보는 표준발음법
[목차]
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 국어 음운론과 「표준발음법」
1. 국어 음운론
1.1. 음성과 음운
1.2. 발음기관
1.3. 음운체계
1.4. 음운변동
2. 「표준발음법」
2.1. 자음과 모음
2.2. 음의 길이
2.3. 받침의 발음
2.4. 음의 동화
2.5. 경음화
2.6. 음의 첨가
Ⅲ. 맺음말
▪ 참고문헌 및 사이트
Ⅰ. 머리말
「표준발음법」이란 표준어의 발음을 말한다. 동.. |
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| 어소와 이형태에 관하여
이전의 연구
주시경을 필두로 한 전통문법 : 단어를 품사론과 문장론의 단위로 삼음
이희승을 필두로 한 후기 전통문법가 : 단어는 품사론의 단위, 어절은 문장론의 단위
이숭녕을 필두로 서양 역사문법 수용 : 형태부의 설정에 기초, 품사론 대신에 형태론이란 새로운 부문 설정
김민수 이하 미국 구조기술문법가 : 복합적인 단어를 “유의적인” 최소의 단위로 쪼개어 그 각각을 어.. |
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Subject :
Major :
Prof :
Student No. :
Name :
Date :
한결 김윤경의 사상과 국어학
- 목 차 -
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
1) 한결의 사상
2) 한결의 국어학
Ⅲ. 맺음말
Ⅰ. 머리말
한결 김윤경(1894~1969)은 주시경의 뒤를 이어 한글에 온 삶을 바친 한글 사람이며 한글을 갈고 닦은 한글학자이다. 뿐만 아니라 그는 사상가이기도 하다. 그의 글을 모아 7권으로 펴나온 『전집』은 한글 연구의 여러 업적.. |
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| 1.개관
현대국어의 시기는 20세기부터 오늘날까지의 약 1세기에 걸쳐 성장 발달해 온 국어의 공시태를 이른다. 그러므로 현대국어는 현재 우리 민족이 날마다 사용하고 있는 국어를 말한다. 현대국어의 시대는 다변화된 국제교류를 통해 과학문명의 발달을 초래하게 되었으며, 경제적 성장과 함께 교육·언론 출판문화의 급진적인 신장을 가져다 준 시대이기도 하였다. 국어에 대한 연구도 갖추어지고 발전되.. |
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| 한글창제 찬성론자와 반대론자와의 논쟁
Ⅰ. 서론
한글창제찬성론자와 반대론자와의 논쟁은 한글창제의 동기가 무엇인가와 깊은 관련을 지니는바 이는 국어학사적으로 상당히 중요하다고 볼 수 있다. 이와 관련하여 논쟁에 대한 해석에 있어 학자들간의 의견이 일치하지 않고 있는데 이를 살펴본 후 논쟁에 대한 평가를 내려보고자 한다.
Ⅱ. 한글창제 찬성론자와 반대론자
1. 찬성론자와 반대론.. |
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| 허웅님의 국어학 중 낱말에 대한 설명의 정리.
Ⅳ형태소와 낱말(형태음소론과 의미론)
형태소와 낱말의, 꼴(소리)과 뜻.
1. 형태소와 그 꼴 바뀜.
(1)형태소
[월] 말마디 가운데 가장 큰 것.= ‘월’
[월 쪼개기] 월도 그 뜻의 뒷받침으로 마디가 생긴다.
예) 봄비가 옷을 적신다.
주체 풀이
대상 대상에 대한 풀이
[형태소] 낱말을 설명하기 위한 이론적 개념
위 예의 문장은
‘봄비가’ 「봄비」(「봄비」=.. |
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| 인간과 언어
목차
1. 인간과 언어
(1) 인간의 언어
(2) 언어의 특징
1) 자의성
2) 분절성
3) 체계성
4) 생산성
5) 사회성
6) 역사성
7) 추상성
2. 일본어와 일본어학
(1) 일본어
(2) 언어학으로서의 일본어학
1) 전통적 국어학과 일본어학
2) 현대일본어의 공시적 연구
1. 인간과 언어 (1) 인간의 언어
언어
사회적 동물인 인간의 삶에서 필수불가결한 요소
자신의 생각과 의도를 표현하는 전달 수단
사고방.. |
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| 객체 존대 --
들어가기에 앞서
중세 국어에서의 ‘-’ 에 대한 논의는 1940년대 후반부터 70년대 후반까지 활발히 전개 되었다.
그 중 특히 두가지 설이 대립했는데,
안병희는 진단학보22의 ‘주체겸양법 접미사 「--」에 대하여’에서 주체겸양설을 주장한다. 주장의 요지를 정리하면, 접미사 「--」은 주로 어떤 동작 또는 상태의 주체 보다는 물론이요, 이를 언술할 화자 보다도 존귀한 인물에 관계되는 .. |
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