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| 일일활동계획안, 겨울 수업계획안, 겨울주제 일일활동계획안, 겨울 활동계획안, 겨울 수업안, 겨울 모의수업, 일일교육계획안, 활동계획안, 겨울주제
겨울주제 일일활동계획안
생활주제
활동주제
활동목표
활 동내용
활동순서
생활주제겨울
활동주제:겨울준비
활동목표:
1수준:겨울 준비를 하는 동물의 종류를 안다.
2수준:겨울 준비를 하는 동물의 특징을 안다.
활 동내용
. 인사노래를 한다.
. 교사가 .. |
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| 디즈니의 장편 3D 애니메이션인 겨울왕국2의 감상평 및 분석 리포트입니다. 등장인물과 캐릭터를 분석하였으며 개인의 성장과 주변과의 공존이라는 주제로 영화를 분석해보았습니다. 개인의 성장에 초점을 맞춘 전작에 비해 성숙함과 책임을 통한 주변과의 조화를 추구하는 주도적인 여성상에 대해서도 함께 분석해보았습니다.
1. 개요
2. 영화에 대한 소개.
3. 영화의 줄거리 분석.
4. 영화의 등장인물 .. |
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| 주제 : 보드의 과학적 운동원리, 보드의 기초 및 응용기술
1. 보드의 과학적 운동원리
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| `봄,여름,가을,겨울 그리고 food, life`를 주제로 테이블세팅 졸업작품전에 대한 작품평가(느낀점)입니다.
서론
본론
[이상한나라의 앨리스-봄]
[Summer holiday-여름]
[가을속의 클래식-가을]
[ROMANTIC CHRISTMAS-겨울]
[Confession(Valentine Day at Home)-겨울]
결론
본론
지난 10월11일~12일 기념관에서 열린 ‘졸업작품전시회(2006 봄, 여름, 가을, 겨울 그리고 food, life)`에서는 테이블 세팅 디자.. |
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| 활동명
잃어버린 장갑 (동극)
생활주제
겨울
대상연령
만 2세
집단구성
소집단
목표
-동화를 이해하는 능력 및 회상 능력을 기른다
-이야기 구성능력을 기른다.
-상상력 및 창의적 표현력을 기른다.
-사회성을 기른다.
자료
『잃어버린 장갑』손가락 동화, 동극에 필요한 소품 (여러 가지 동물모자, 대형장갑)
사전
활동
① ①『잃어버린 장갑』손가락 동화를 들려준 후, 동화자료를 언어영역에 내어 주어 영.. |
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| 활동명
잃어버린 장갑 (동극)
생활주제
겨울
대상연령
만 2세
집단구성
소집단
목표
-동화를 이해하는 능력 및 회상 능력을 기른다
-이야기 구성능력을 기른다.
-상상력 및 창의적 표현력을 기른다.
-사회성을 기른다.
자료
『잃어버린 장갑』손가락 동화, 동극에 필요한 소품 (여러 가지 동물모자, 대형장갑)
사전
활동
① ①『잃어버린 장갑』손가락 동화를 들려준 후, 동화자료를 언어영역에 내어 주어 영.. |
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| 2)즐생-산으로바다로-소리의 크고 작음을 생각하며
즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안
단 원
7. 산으로 바다로
학습주제
산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시)
일 시
장 소
2학년
대 상
2학년
수 업 자
결재
교생
지도교사
연구부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ
수업을 준비하며
1. 단원명 : 7. 산으로 바다로
2. 단원 설정의 배경
7단원의‘ 산으로 바다로’를 선택하게 된 배경으로는 두 가지 이.. |
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| 2)즐생-산으로바다로-소리의 크고 작음을 생각하며
즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안
단 원
7. 산으로 바다로
학습주제
산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시)
일 시
장 소
2학년
대 상
2학년
수 업 자
결재
교생
지도교사
연구부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ
수업을 준비하며
1. 단원명 : 7. 산으로 바다로
2. 단원 설정의 배경
7단원의‘ 산으로 바다로’를 선택하게 된 배경으로는 두 가지 이.. |
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| 2)즐거운 생활-소리의 크고 작음을 생각하며 산으로 바다로 노래익히기(세안)
즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안
단 원
7. 산으로 바다로
학습주제
산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시)
일 시
장 소
2학년 2반 교실
대 상
2학년 2반 25명 ( 남 : 16. 여 : 9)
수 업 자
결재
교생
지도교사
연구부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ
수업을 준비하며
1. 단원명 : 7. 산으로 바다로
2. 단원 설정의 배경.. |
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| 12개월-24개월 영아반 영역별환경구성안,주간별일일교육계획안
12개월-24개월 영아반 영역별환경구성안,주간별일일교육계획안
목 차
1.12-24개월 영아반 1월 영역별 환경구성안
2.12-24개월 영아반 주간별 일일교육계획안
12개월-24개월 영아반 1월 영역별 환경 구성
주 제
탈것
흥미영역
자 료
신체
영역
기본
자료
종이벽돌블럭, 레고 빅 블록, 레고 블록‘동물농장’, 운전놀이.. |
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| [만세전(萬歲前)]
※핵심 사항 정리
-시점: 1인칭 주인공 시점
-구성: 순차적 구성
-성격: 사실주의적, 현실 비판적, 소시민적
-배경: 31운동전인 1918년 겨울(시간적), 동경과 서울(공간적)
-주제: 일제 강점 하에 억압받는 우리 민족의 비참한 생활상, 지식인의 눈으로 본 식민지 조선의 암담한 현실.
-출전: 신생활(1922)
-갈등: 개인과 사회와의 갈등이 주된 갈등 양상임.
※작품해설
이 작품은 1922년.. |
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| 녹색생활은 인류미래를 위한 필수과제
1)현황
1. 블랙아웃사태의 발생(대규모 광역 정전사태)
2. 승용차의 많은 사용
3. 음식점의 묻지마 반찬 리필
4. 비닐, 종이백의 많은 사용
5. 종이,휴지-115그루 정도 사용
6. 전력량의 70%는 화력발전소에 만들어짐→엄청나게 많은 탄소 배출
7. 문을 열어놓고 에어컨을 트는 대형매장
녹색성장이 ‘생활 속 녹색성장’이 돼야 한다는 목소리가 높아지고 있다. 단순한.. |
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| 1. 기관소개
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 일정(시간표)
4. 집단활동프로그램 세부내용
6. NGO의 모금
7. 자원개발-프로포절
8. 소 감
1. 기관소개
굿네이버스는 기독교 정신에 입각하여 가난하고 소외된 지구촌 이웃들의 문제에 관심을 가지며 전문적으로 해결해야 한다는 사회적 요청에 부응코자 1991년 3월 한국인에 의해 설립되었으며, 1996년에는 국내 최초로 UN경제사회이사회(UN ECOSOC)로부.. |
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| 본인이 LS산전에 적합한 인재라고 생각하는 이유를 기술하여 주십시오(지원 동기/관심 분야 / 입사 후포부 중심) 2000byte이내
본인이 LS산전에 적합한 인재라고 생각하는 이유를 기술하여 주십시오.
하지만 저는 급변하는 사회에서 중동을 넘어 세계에 LS산전의 스마트그리드 기술이 활용되는 세상을 만들고 싶습니다.
하지만 저는 팀장으로서 자신의 역할에 충실하겠다는 생각으로 20일 동안 진행된 예비.. |
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기술, 내용, 팀, ls, 시장, 문제, 산전, 참여, 헌신, 제품, 보이다, 표현, 경험, 문장, 위, 단계, 과학, 기획, 생각, 되어다 |
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| 14년 초등학교 과학실험봉사에 참여하였습니다.
그리고 예비실험이 끝나갈 무렵에는 모든 팀원이 다 함께 참여하여 기획서를 성공적으로 작성할 수 있었습니다.
2주 후, 심사위원이 선정하 는 서울지역 6개 팀 중 1팀으로 선정되어 서울 인수초등학교에서 과학실험을 진행하였습니다.
실제로 초등학교에서 교육을 진행할 때, 과학적 이론과 실험만 했었던 교육보다 아이들이 책에서 접했던 인물과 융합 한 .. |
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이다, 내용, 문장, 실험, 통해, 과학, 진행, 되어다, 자동차, 실제, 제품, 더, 참여, 과정, 팀, 기업, 이다, 많다, 때문, 생활 |
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