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| 현대의서양문화
18세기에 형성된 계몽주의적 이성에 대한 프랑크푸르트학파(호르크하이머와 아도르노)의 비판과 푸코의 비판을 기술하고, 이러한 비판에 대한 본인의 생각을 밝히시오.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프랑크푸르트학파란?
2. 비판이론
1) 호르크하이머와 아도르노의 이론
2) 푸코의 이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
계몽주의는 사람이 가진 ‘이성’의 힘을 통해 사회를 개혁하자는 사상이다. 계몽.. |
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문화산업과 삶의 의미, 아도르노 문화 철학, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 6Pages ) |
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| Report
( 문화산업과 삶의 의미, 아도르노 문화 철학, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
아도르노는 미학자다. 그는 바이올린 연주의 대가였으며, 숸베르크에게 작곡을 배웠다. 미학은 차별이다. 아도르노는 근본적으로, 타협 할 수 없는 가치로 차별을 말하고 있는 것이다. 이 차별은 폭력적이고 베타적인 차별이 아닌, 모든 공통성을 가진 가운데에서의.. |
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하버마스의 비판이론
1. 지식과 관심
호르크하이머, 아도르노, 마르쿠제가 사망하고, 1970년대 초반에 신좌파운동이 퇴조하며서 프랑크푸르트학파의 역사는 종결되는 듯 했으나, 오늘날 이 학파의 사회비판이론은 하버마스(Habermas), 오페(Clauss Offe), 슈미트(Alfred Schmidt), 벨머(Albrecht Wellmer) 등에 의하여 비판적으로 계승되고 있고, 특히 하버마스는 그 중 대표적 인물이라 할 수 있다.
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하버마스 철학, 생애, 베버 비판, 호르크하이머와 아도르노 비판, 이성 분류, 해결책, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ( 3Pages ) |
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| Report
( 하버마스 철학, 생애, 베버 비판, 호르크하이머와 아도르노 비판, 이성 분류, 해결책, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 )
들어가는 말
이 발제를 통해서 하버마스의 삶과 그로 인해 이뤄진 정치와 관련된 철학을 알아보고, 서구 근대 이성 사회에 대한 오해를 풀어보자.
하버마스의 삶
하버마스는 어릴때부터 비정상적 구강구조를 갖고 있었다. 때문에 자주 수술을 받았고, 그로 인해 사.. |
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| 포스트 모더니즘에 관한 철학적 이해
(Philosophical Explanation On Postmodernism)
목차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 모더니즘
1. 근・현대에 있어서 자연과학의
발전과 모더니즘의 시작
2. 철학적 모더니즘인 17세기
철학의 특징
Ⅲ. 포스트모더니즘
1. 계몽의 변증법 :
호오크하이머와아도르노
2. 이성의 확장 :메를로 - 뽕띠
3. 이성과 정상개념에 관한
고고학 및 계보학적 연구 : 푸코
4.타자.. |
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| Jrgen Habermas
96 안용수 정리
하버마스 사상의 기반은 ‘모든 인간의 진정한 의사교환이 추구하는 것은 ｢보편적이고 구속받지 않는 의사소통에 대한 규제적 이상｣’이라는 것이다. 전통적인 맑스주의가 생산수단의 경제적 통제에 초점을 맞추었던 데 비하여 하버마스는 의사소통수단의 이데올로기적 통제를 강조하였다. 그는 우선 맑시즘을 비판하고 실증주의를 비판한다.
이전의 아도르노나 호르크.. |
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| 프랑크푸르트 학파와계몽의 변증법
프랑크푸르트 학파란 무엇인가
M.호르크하이머가 지도하기 시작한 후의 ‘프랑크푸르트 사회연구소’에 참가한 여러 학자들과 제2차 세계대전 후에 재건된 동 연구소에서 배출된 제2세대의 연구자를 포함한 총칭
그들은 정통파 마르크스주의에 반대하면서도, 어떤 의미에서든 마르크스의 동기를 계승, 그것을 프로이트의 정신분석학과 미국 사회학의 방법을 결합시켜 현대의.. |
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| 마르크스의 자연 개념과 생태학적 사회철학
Ⅰ. 문제 제기
1. 인간이 자연과 더불어 산다는 것은 무엇을 의미하는가
• 마르크스는 「인간과 분리되어 그 자체 추상적으로 파악된 자연은 인간에게 아무것도 아니다.」라고 단언.
즉 1) 자연을 인간과의 활동과의 상관관계 속에서 파악
2) 인간이 실현하려는 자연(본성)이 인간안에 있지 않으면 인간밖의 자연도 존재하지 않는 다는 것이다.
2. 그렇다면 인간.. |
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| [교수-학습지도안] 음악교육의 사회학적 접근 - 지역의 특성을 고려한 수업지도안
1. 이론(1) -음악교육의 사회학적 접근
2. 이론(2) - 음악 사회학
3. 음악교육의 사회적 접근의 실제
-지역의 특성을 고려한 수업 지도안
4. 참고문헌
1. 이론(1) -음악교육의 사회학적 접근
1. 음악예술행위의 사회적 성질
1) 음악예술행위의 사회적 성질
① 음악의 개념
-창작 예술로서 예술적 의미를 지닌 개념, 독.. |
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( 도가니 열풍을 통해 본 대중문화, 대중문화의 부정적 시각, 긍정적 시각, 대중문화의 긍정적 역할, 사례, 실천적 대중문화, 한계점, 앞으로의 방향, 특징, 분석 )
목 차
Ⅰ. 서론
: ‘도가니 열풍’을 통해 본 대중문화
Ⅱ. 본론
1. 대중문화에 대한 부정적 시각
: 아도르노
2. 대중문화에 대한 긍정적 시각
1) 발터 벤야민
2) 마셜 맥루한
3. 대중문화의 실천적, 긍정적 역할 예시
4.. |
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| 아방가르드의 역사적 의의와 고찰
1910년대 아방가르드를 어떻게 생각해야 할까 초현실주의와 다다이즘, 미래파 등을 포함한 아방가르드는 30년대의 러시아 아방가르드와 80년대의 뉴욕 아방가르드로 이어져 왔으며, 고전적 의미의 예술 양측에 충격과 영향을 가했다. 다다이즘은 공식적으로 해산을 선언했지만 초현실주의는 멕시코로 망명한 살바도르 달리를 중심으로 대중적 지평을 넓혀갔으며, 미래파의.. |
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| [독후감] ‘감시와 처벌’을 읽고 - 미셸 푸코 지음
[목차]
1. 감시와 처벌 요약
2. 저자 미셸 푸코 소개
3. 감시와 처벌 분석 / 정리
제1부 신체형
제1장 수형자의 신체
제2장 신체형의 호화로움
제2부 처벌
제1장 일반화한 처벌
제2장 유순해진 형벌
제3부 규율
제1장 순종적인 신체
제2장 효과적인 훈육방법
제3장 일망 감시방법
제4부 감옥
제1장 완전하고 준엄한 제도
제2장 위법행위와 비행
제3장 .. |
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| [권력] 푸코(M. Foucault)의 규율권력(기율권력)에 대하여 기술하시오.
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 푸코의 권력의 개념
2. 규율권력
Ⅲ 결론
참고문헌
[권력] 푸코(M. Foucault)의 규율권력(기율권력)에 대하여 기술하시오.
Ⅰ서론
푸코는 신체의 활동에 대한 면밀한 통제를 가능케 하고 신체의 지속적인 복종을 확보하며, 신체에 순종-효용의 관계를 강제하는 이러한 방법을 ‘규율’(discipline)"이라고 부른다. 모든 사.. |
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| 박사학위논문
미셸 푸코의 談論空間 개념과 主體의 문제
서울大學校 人文大學院
哲 學 科
李 正 雨
국 문 초 록
이 논문은 미셸 푸코의 철학에 있어 담론공간의 개념이 차지하는 위상을 살펴 보고, 그러한 작업의 바탕 위에서, 전통적으로 중요한 철학적 문제로서 취급되어 왔던 주체의 문제를 다루어 보고자 한다.
푸코 철학의 특징은 인간과 세계 사이에 언어의 질서(담론의 질서)를.. |
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| ‘감옥의 역사’ 라는 부제가 붙어 있는 감시와 처벌(1975)는 미셀 푸코의 사상적 변화과정에서 뿐 아니라 서구 지성사의 전개과정에서도 새롭고 큰 변화를 보여준 중요한 업적으로 평가될 수 있는 책이다. 저자는 이 책을 쓰기 전의 작업들과 이 책의 의미를 구별 짓기 위해서 “이것은 나의 첫 번째 책” 이라고 말하기도 했다. 푸코는 이 책이 권력의 정체를 폭로하고, 거대한 권력구조를 폭파할 수 있는 폭.. |
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