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| [학교시설] 학교시설의 개념과 구성 및 분류 체계, 교육시설의 준거, 학교시설과 관련된 주요 법령 내용
목차
* 학교시설
Ⅰ. 학교시설의 개념
Ⅱ. 학교시설의 구성 및 분류 체계
Ⅲ. 교육시설의 준거
Ⅳ. 학교시설과 관련된 주요 법령 내용
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [학교시설관리] 학교시설의 개념(의의)과 조건, 학교시설의 기준
목차
학교시설관리
I. 학교시설의 의의
1. 학교시설의 개념
2. 학교시설의 조건
1) 안정성
2) 융통성
3) 심미성
4) 연계성
5) 이용성
6) 관리성
7) 경제성
II. 학교시설의 기준
1. 교지의 선정기준
1) 교지의 위치
2) 지질과 지세
3) 교육적 환경
4) 안전 및 위생상 적소
5) 경제성과 용도
6) 규모
2. .. |
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| 학교시설건축 (시행서/축조승인 신청서 및 승인서/승인번호)작성 서식입니다.
이 승인서 및 첨부서류에 기재한 학교시설의 건축/축조는 학교시설사업촉진법의 규정에 적합하므로
학교시설사업촉진법 제5조의2의 규정에 의하여 학교시설의 건축/축조를 승인합니다.
< 세부 내역 >
1. 건축주
2. 설계자
3. 대지조건
4. 용도
5. 규모
6. 오수정화시설
7. 안내문 및 작성방법 등 포함 |
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| 학교 시설 사용료 수령증
()월()일○○초등학교시설 ( )사용에 따른 사용료로
금 원정을 정히 수령합니다.
년월일
사용자 : (확인)
수령자 : (확인)
○○초등학교장귀하
---절취선---
학교 시설 사용료 영수증
()월()일○○초등학교시설 ( )사용에 따른 사용료로
금 원정을 정히 영수합니다.
년월일
○○초등학교장귀하
○○○○ 귀하
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| 학교의 의미와 기능(물리적, 심리적 환경)
목차
* 학교의 의미와 기능
Ⅰ. 물리적 환경
1. 학교의 규모
2. 학교시설
Ⅱ. 심리적 환경
1. 교사와의 관계
2. 친구와의 관계
3. 학업에 대한 동기
4. 학교의 분위기
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [스포츠 사업론] 에어리어 서비스
목차
* [스포츠 사업론] 에어리어 서비스
Ⅰ. 에어리어 서비스의 개념
Ⅱ. 운동 시설의 개념
1. 시설, 설비, 용구
2. 시설과 부대시설, 부속시설
3. 관련 운동 시설
Ⅲ. 운동시설의 분류
1. 체육 영역별 분류
2. 운동장소별 분류
3. 설치자(관리자), 설치 목적별 분류
4. 이용자의 연령별 분류
5. 이용자의 생활권역별 분류
Ⅳ. 운동 시설의.. |
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| 초등학교시설의 빛환경 실험평가
- 빛환경 분석
Contents
1. 연구배경 및 목적
2. 이론
3. 실험방법
4. 실험결과
5. 결론
연구배경 및 목적
시력과 관련된 빛 환경은 캘리포니아 주정부 조사에 따르면 자연채광이 잘 설계되어 있는 교실에서
수업 받는 학생들이 그렇지 않은 학생들보다 집중력, 학업수행능력이 더 높게 나타난다고 확인 되었다.
그러나 자연채광에 관한 계획이 잘 되어있지 않은 .. |
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학교교육,대안학교,한국교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 66Pages ) |
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| 학교교육의 가능성과 한계
목 차
[ 서론 ]
1. 학교교육을 바라보는 관점
1-1. 기능론 (긍정적 관점)
1-2. 급진론 (부정적 관점)
[ 본론 ]
2. 학교교육의 한계점( 우리나라 학교교육의 한계점)
2-1. 자주 바뀌는 입시제도
2-2. 입시위주의 교육
2-3. 주입식 교육
2-4. 과밀학급
2-5. 열악한 학교시설
3. 학교교육의 가능성
3-1. 학교제도 내의 대안- 특기적성, 방과후 학교, 수준별학습, 이스쿨링.. |
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| 우리나라 중등교육.. 그 위기의 실상과 대책
( 교생실습교 ‘방이중학교’를 중심으로... )
【 목 차 】
Ⅰ. 들어가며...
Ⅱ. 자세히 알아보기
ⅰ. 중등학교 위기의 실상
ⅱ. 중등학교 위기의 원인
▶ 내부적 요인 ◀
1. 입시 위주의 교육
2. 학교 교육 체계의 모순 (비효율적인 교육내용과 교육방법)
3. 교사와 학생간의 신뢰 붕괴 (교사의 권위 실추)
4. 교사의 엄청난 양의 잡무
5. 열악한 학교시설과.. |
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| 서울시의 고교평준화와 고교선택제
INDEX
고교평준화
고교선택제
교육의 공공성
우리나라의 현황
서울시의 고교선택제
고교선택제의 쟁점
고교 평준화, 선택제의 찬성, 반대입장
토의
결론
2
1. 고교평준화 (고등학교 평준화)
우리나라의 고등학교 평준화 정책은 1974년 이후로 시행된 지역 간 고등학교 수준의 차이를 완화하기 위한 제도이다.
현재, 시행되고 있는 평준화 제도는 전체 학생을 추첨을 통.. |
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| OO초 그네안전사고건의 행정실장 선고유예판결 탄원서명에 동참을 호소합니다.
존경하는 전국공무원노동조합조합원 동지여러분, 초중등학교 행정실장님, 교육청 가족여러분!!
20 년월 OOOO초등학교 회전그네안전사고로 인해 학생 1명이 사망하는 안타까운 일이 발생하였습니다. 가장 안전하여야 할 교육의 공간에서 사망한 학생과 유가족에게 애도의 뜻을 표합니다. OO초등학교 안전사고건은 비전문가.. |
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| 민법상 권리능력 없는 재단에 대한 법적 검토
1. 의의
비영리적 목적을 위하여 出捐된 재산이 어떤 조직에 의해서 관리되고 또한 그 목적에 의하여 구속되고 있어서 사회적으로 독립한 존재로서 권리의무의 귀속주체가 될 수 있는 실질을 가지면서도 아직 등기를 하지 아니하여 법인격을 취득하지 못한 재단을 말한다. 육영회․유치원․종교재단․설립 중의 재단 등이 그 예이다.
[ 학교에 관한 참고판례 ]
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| [아동복지] 교육기회의 평등에 대한 레포트 자료.
[아동복지] 교육기회의 평등
민주주의 사회의 특징은 인간의 평등원리에 입각하여 생명의 존중, 자유, 행복을 추구할 권리가 보장되어 있는 사회이다.
개인이 타고난 잠재능력을 최대한으로 신장시키며 계발된 능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 사회적 기회가 부여되는 것이 민주사회의 이상이다.
이러한 민주사회 정의를 실현시키는 수단으로서의 역할.. |
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| 세인트웨스튼호텔
Ⅰ. 서론
1. 세인트웨스튼호텔 소개
2. 입지형태
Ⅱ. 본론
1. 로비
2. 주차장
3. 웨딩 및 연회
4. 객실
5. 식당 및 부대시설
Ⅲ. 결론
1. 서비스받기 평가
2. 조원들의 느낀점
Ⅰ. 서론
1. 세인트웨스튼호텔소개
- 비즈니스 여행과 레저 여행을 모두 겸비한 세인트 웨스턴 호텔은 달서구의 유일한 호텔로, 인근에 ‘성서공단’ 지하철역이 있어 두류공원 스타디움, 대구 타워 등 대.. |
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제 3주제: 방과후 특기․적성교육의 내실화
다재 다능한 미래의 여성을 꿈꾸며
-특기․적성교육 내실화 사례-
I. 들어가는 말
Ⅱ. 특기․적성 교육 운영 현황
Ⅲ. 운영계획 수립의 과정
Ⅳ. 문제점 및 대책
Ⅴ. 기대효과 및 전망
장 기 숙 (부평여자고등학교 교감)
제3주제: 방과후 특기․적성교육의 내실화
다재 다능한 미래의 여성을 꿈꾸며
-특기․적성 교육 내실화 사례-
장 기 숙 (부평여자고등학교 교감.. |
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