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| 인생수업을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
인생에서 어느 정도 나이에 이르면 적어도 한 번쯤은 자신의 삶을 재정비할 시간을 가질 필요가 있는 것 같다. 대개 그 나이는 결혼 생활과 자녀의 양육으로 지쳐가는 중년이나, 인생의 황혼기를 지나고 있는 노년에 해당할 것이다. 이 시기에는 그동안 살.. |
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| <모리와 함께한 화요일> - 살아 있는 이들을 위한 열네 번의 인생 수업 감상문에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
죽음의 병이라 불리우는 '루게릭병'에 걸려 죽어 가는 상황 속에서도 자신의 제자를 위해, 강의실에서 다하지 못한 내용을 목전에 다다른 죽음에도 아랑곳 하지 않고 병상에서 제자와의 대화로 인생의 가르.. |
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| 마지막, 마지막, 그리고 마지막……. 사람들은 항상 쉽게 마지막을 말한다. “이게 마지막이야, 이제 끝이야.” 등으로 마지막이라 말한다. 그러나 그 말을 뱉는 사람들은 알지 못하는 것 같다. 그 사람들이 잃은 것은, 정말로 상실해버린 것은 그들이 죽어버리는 것이 아니라 우리내의 가슴 속의 무언가의 상실이란 것을 말이다. 《인생 수업》이란 책은 우리의 삶을 우리가 미처 볼 수 없는 측면에서부터 바.. |
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| 엘리자베스 퀴블러 로스 인생수업 목차별 줄거리 요약 및 인생수업 읽고 얻은 교훈과 가장 인상깊었던 내용과 나의생각 및 인생수업 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 인생수업 책 개요
2. 목차별 줄거리 및 내용요약
(1) .. |
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| 엘리자베스 퀴블러 로스 인생수업 핵심내용 요약 / 작가가 전하려는 메세지와 교훈 / 가장 기억에 남는 구절과 나의의견에 대해 서술한 독후감 입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 부분 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 인생수업 책 소개
2. 책 핵심내용 요약
3. 작가가 전하려는 메세지와 교훈
4. 가장 기억에 남는 구절과 나의의견
5. 느낀점 (독후감)
1. 인.. |
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인생이란 무엇인가 나를 비롯한 수많은 사람들과 어울려 살아가는 내 인생은 무엇을 위한 것이며 또한 그 이유는 무엇인가 나는 그 속에서 어떤 행복을 느끼며 무엇 때문에 슬퍼하고 괴로워하는가 죽고싶은 좌절 속에 한줄기 희망을 안겨주어 기어이 살고자 하는 욕망을 불러일으키는 것이 과연 무엇인가 나는 웃으며 살수밖에 없는 인생이라고 누구에게든지 과감히 말할 수 있을까 수많은 사상가들이 말.. |
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| "여성학" 과목 수업에서 여성(페미니즘)과 관련된 영화를 보고 감상문을 써오는 것이 있었습니다.
저는 301 302, Orlando 라는 두 영화를 비교하여 페미니즘에 대해 정리해봤습니다.
순전히 제가 쓴 것이고 A+받았습니다.
많은 도움 되시리라 생각됩니다. |
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| 『수업이 바뀌면 학교가 바뀐다』를 읽고
사토마나부 교수의 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다는 지금 현장에서 무엇이 가장 문제인가를 느끼게해주는 책이었다. 우리가 혁신 학교를 준비하면서 과연 무엇때문에 혁신이 필요한가를 늘 생각해 보게 되는데, 바로 그 이유를 명확히 짚어 주지 않았나 싶다.
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| 노인복지론
‘인생 수업’ 책 보고서
마지막, 마지막, 그리고 마지막……. 사람들은 항상 쉽게 마지막을 말한다. “이게 마지막이야, 이제 끝이야.” 등으로 마지막이라 말한다. 그러나 그 말을 뱉는 사람들은 알지 못하는 것 같다. 그 사람들이 잃은 것은, 정말로 상실해버린 것은 그들이 죽어버리는 것이 아니라 우리내의 가슴 속의 무언가의 상실이란 것을 말이다. 《인생 수업》이란 책은 우리의 삶을 우리.. |
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| 인생수업을 읽고나서
『생의 마지막 순간에 간절히 원하게 될 것, 그것을 지금하라』
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| 인생은 아름다워를 보고 쓴 영화 감상문입니다. 영화의 줄거리와 그에 대한 감상평등이 적절히 어우러져 있으며 정말 심혈을 기울여 작성한 비평문입니다. 참고로 이 글은 열정적으로 동아리 활동을 하며 작성한 글이기 때문에 수업에 제출한 적이 없는 글이므로 중복위험은 걱정 안하셔도 됩니다.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 영화 같은 사랑과 행복한 나날들
Ⅱ-Ⅱ. 어둠의 그림자
Ⅱ-Ⅲ. 아들을 위한 연극
Ⅱ-Ⅳ. 희 |
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| 영화 “人生”을 보고
1. 영화 “인생”과 감독 “장예모”..
중국의 제 5세대 감독 장예모의 영화 “인생”은 중국 작가 여화(余華)의 동명소설 개작한 것으로 “부귀”라는 인물과 그의 가족에 대한 현대사 40년간의 인생 이야기다. 장예모 감독의 [귀주 이야기]의 다음 작품으로 대만연대공사의 투자와 상해영화제작소의 후원으로 만들어졌다. 상해에서 상영된 이후 장예모의 모교인 북경영화아카데미에서 후배 |
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| 비디오 ‘인생’을 보고 현대사와 가족의 비애, 인간의 삶에 대한 자신의 생각을 적으시오.
수업시간 중 교수님께서 비디오를 보여주신다고 그것도 중국 영화라는 말에 흔히 볼 수 있는 홍콩 영화라는 생각과 여주인공도 공리라는 말에 잔뜩 기대를 하고 본 영화가 중국의 역사에 관한 영화여서 처음에는 굉장히 실망을 하고 보았던 비디오 ‘인생’은 의외로 재미가 있어 그 시간에 다 보지 못한 것이 아쉬웠.. |
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| 증권투자의 이해
∎ 금융투기의 역사 를 읽고 책에서 ①본 것 ②깨달은 것 ③앞으로 삶에서 적용시킬 것.
그리 오래 되지는 않았지만 작년 여름 코스피 폭락 이후에 증권이라는 분야에 관심을 가지고 혼자 공부하다가 관심이 있어서 교수님의 강의를 듣게 된 한 학생입니다. 증권(주식)에 지금도 투자는 하고 있지만 기초적으로 아는 것도 별로 없이 경제 신문이나 읽고 혼자 투자하는 것에 한계가 있었기에 .. |
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| 이 책은 루게릭 병이라는 불치병에 걸린 노교수 모리와 그의 제자 미치가 매주 화요일마다 만나서 '인생의 의미' 에 대해 이야기하다가 임종을 맞고 미치는 교수님의 마지막 수업을 통해 새 인생을 산다는 내용이다. 사실 이 책을 처음 접했을 때는 속으로 은근히 '다른 사람들이 다 좋다는 책이라는데 어디 얼마나 좋은지 좀 보자'는 식으로 시작했었다. 그래서 이 책에서 모리 교수가 하는 말들을 보면서 .. |
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