|
|
 |
|
| 사회문제 연구의 역사(발전과정)에 대한 레포트 자료.
사회문제 연구의 역사(발전과정)
목차
사회문제 연구의 역사
I. 기반성립기(1905~18)
II. 과학적 정책 형성기(1918~35)
III. 이론, 조사 및 응용의 통합기(1935~54)
IV. 전문성 연마기(1954년 이후)
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 <역사란 무엇인가>의 저술 배경과 주요 내용 및 나의 의견을 정리한 A+ 레포트입니다.
1. 서론
2. 저술 배경
3. 내용 요약
(1) 1장 역사가와 역사적 사실
(2) 2장 사회와 개인
(3) 3장 역사와 과학, 그리고 도덕
(4) 4장 역사에서의 인과관계
(5) 5장 진보로서의 역사
(6) 6장 지평선의 확대
3. 나의 의견
4. 결론
1. 서론
<역사란 무엇인가> 책은 E. H. Carr가 1961년 1월.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◎ 역사를 어떻게 볼 것인가 ◎
1.역사를 배울 필요가 있을까
누가 왜 역사에 관심을 가지고 알려고 합니까 하고 묻는다면 사람들은 어떻게 대답할까. 대답은 여러 가지일 것이다. 중고등 학교 학생이라면 관심이요 시험 잘 보려고요. 하는 대답을 많이 할 것이다. 일반 시민들은 우리 역사에 호기심이 있어서… 라거나, 옛날에는 중국의 일부나 만주도 우리 땅이었다는데, 그것이 사실인지 알고 싶습니다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ.기독교와 역사
1. 기독교는 역사를 어떻게 보는가
삶과 역사는 동일선 상에 서 있다. 그래서 히브리인들에게 삶은 곧 종교의 문제였고 종교는 역사적으로 설명되었다. 삶 속에서 신앙을 가진 사람들에게 신앙과 역사의 관계는 하나의 절실한 문제인 것이다.
역사란 말의 다면성
역사란 넓게 보면 시간속에서 일어난 모든 변화를 말할 수 있는데, 역사란 말은 탐구,기록이라는 뜻으로 정의 할 수 있다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 E.H. Carr의 역사란 무엇인가의 주요 내용과 그의 역사관 및 역사에 대한 나의 의견을 제시한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. E.H. Carr(1892~1982)에 대하여
2. 주요 내용 요약
(1) 제1장 역사가와 사실
(2) 제2장 사회와 역사
(3) 제3장 역사와 과학과 도덕
① 역사는 과학이다.
② 역사로부터의 교훈
③ 일반화
④ 주관성
⑤ 도덕성의 문제
(4) 제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 역사란 무엇인가"
1장 : 역사가와 그의 사실
이는 역사 사실과 역사가가 끊임없이 주고받는 상호작용을 거쳐야 한다는 의미이다.
즉 E.H 카가 말하는 역사의 정의는 역사란 역사가와 그의 사실들의 지속적인 상호작용의 과정, 현재와 과거의 끊임없는 대화이다.
역사적 사실이란 무엇인가?
따라서 '역사란 무엇인가?'라는 질문에 대한 대답은 역사란 역사가와 그의 사실들의 지속적인 상호작용의 과정, 현재.. |
|
 |
역사, 진보, 사실, 대한, 연구, 가다, 과거, 카, 주장, 들다, 현재, 사회, 란, 되어다, 오다, 말, 의견, e, 과학, 보다 |
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 빈곤의 역사 복지의 역사를 읽고 줄거리 요약분석 및 감상문 느낀점 과 나의소감 )
빈곤의 역사, 복지의 역사 를 읽고....
다양한 종류의 사회문제 중에서도 특히 빈곤은 그 역사가 실로 오래되었으며 어느 사회에서도 그 문제를 완벽하게 해결치 못하였다는 점에서 중요하다고 하겠다. 빈곤의 문제는 사회 통합, 연대의 문제와도 연관되며 궁극적으로 그 사회의 안정성, 지속 여부를 결정짓는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [상담의 역사] 미국과 우리나라(한국)의 상담 역사(발전과정)에 대한 레포트 자료.
[상담의 역사] 미국과 우리나라(한국)의 상담 역사(발전과정)
CONTENTS
상담의 역사
I. 미국의 역사
1. 인간의 문제행동을 이해하고 치료할 수 있는 이론의 생성과 발달
1) 정신분석학의 탄생
2) 급진적 행동주의의 태동 및 발달
3) 인본주의 심리학의 발달
2. 전국직업지도협회의 출현
3. 정신위생운동의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 역사의 이해
Ⅰ. 역사란 무엇인가
역사는 과거에 대해서 관심을 가지고 연구하는 학문이다. 그 과거는 인간인 우리가 거쳐온 세계를 의미한다. 이러한 과거는 물론 사라진 것이므로, 우리는 과거에 접근하기 위하여 유물, 유적이나 문헌자료, 옛사람의 증언, 다양한 국가기록이나 개인의 기록 다른 민족의 사례 등의 다양한 자료를 사용한다.
과거를 연구한다는 의미의 역사 는 단순한 사실로서의 역사와.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 논술작성 사례3 일본 중국의 역사왜곡 현상의 원인과 대책
[논술문제 유형]
역사를 보는 눈을 우리는 역사관이라고 한다. 역사를 기술하고 고증하여 새로운 오늘의 시각에서 역사를 새롭게 재인식하고 이러한 인식에서 바탕을 둔 역사인식은 바로 미래에 대한 국가나 집단 그리고 개인에 이르기까지 하나의 행위규범의 방향성을 제시할 수도 있다. 그러나 역사를 고증하고 이를 해석하는데 가장 중요한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘역사란 무엇인가’를 읽고
1.들어가며
E.H.carr가 저술한 [역사란 무엇인가] 라는 책은 쉽게 쉽게 읽을 수 있는 내용의 책이 아니었다. 카아의 대학 강연의 내용이 주가 되었는데 카아는 ‘역사란 무엇인가’에 대한 대답을 광범위 하고 다각적인 면에서 하고자 했다. 이 책을 읽으면서 어떤 문제의 제기나 의문에 대해 항상 자신의 주장을 펼치고 또, 결론을 내리는 카아의 명쾌함이 좋았다. 본문에서 카아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 구속사적 성경 해석의 역사
1. 들어가며
고대 교회 안디옥파와 알렉산드리아파의 해석의 차이들도 결국 역사와 진리 문제였다. 문자적 역사적 면을 강조한 것이 안디옥파라하면 후자는 역사를 의도적으로 무시하고 역사적인 것은 우연적이고, 유동적이라서, 역사는 결정된 진리를 결코 포함할 수 없다는 것이다. 오직 영원한 실재성 같은 이상 세계가 성경 이야기 속에 반영된다 하였다. 그래도 이것은 본.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대마도에서 만난 우리 역사
많은 사람들이 대마도에 관해 많이 들어 보았을 것이다. 특히 요즘같이 얼어붙은 한-일 관계 속에서 독도 문제가 주목을 받을 때면 대마도에 대한 관심도 높아진다. 대마도는 왜 이렇게 관심을 받는 것일까 대마도가 일본 본토보다 부산에 더 가깝기 때문일지도 모른다. 하지만 독도의 경우에도 한국 본토보다 일본 본토에 가까우니 단지 거리 때문이라고 보기는 어렵다. 그렇다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대마도에서 만난 우리 역사
많은 사람들이 대마도에 관해 많이 들어 보았을 것이다. 특히 요즘같이 얼어붙은 한-일 관계 속에서 독도 문제가 주목을 받을 때면 대마도에 대한 관심도 높아진다. 대마도는 왜 이렇게 관심을 받는 것일까 대마도가 일본 본토보다 부산에 더 가깝기 때문일지도 모른다. 하지만 독도의 경우에도 한국 본토보다 일본 본토에 가까우니 단지 거리 때문이라고 보기는 어렵다. 그렇다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문학으로 만나는 역사 / 27
강경애의 인간문제’
이 인간 문제! 무엇보다도 이 문제를 해결하지 않으면 안 될 것이다. 인간은 이 문제를 위하여 몇천만년을 두고 싸워왔다. 그러나 아직 이 문제는 풀리지 않고 있지 않은가! 그러면 앞으로 이 당면한 큰 문제를 풀어나갈 인간이 누굴까
강경애(1906~44)의 장편소설 <인간 문제>는 하나의 커다란 의문으로 끝을 맺는다: 근본적이면서도 유구한 인간의.. |
|
|
|
|
|
