|
|
|
전체
(검색결과 약 29,286개 중 9페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 학교교육정책
목차
학교교육정책의 개념과 주요이념
I. 교육의 자주성
II. 교육의 전문성
III. 교육의 정치적 중립성
IV. 교육자치제
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인권분만의 정의
인권분만 찬성
인권분만 꼭 필요한가
시사점
인권분만의 정의
1
인권분만의 정의
폭력 없는 탄생
인권분만의 정의
인권분만이란
인권분만의 정의
인권분만 방법
1. 좌식분만이 기본
2. 순산을 도와주는 다양한 분만선택이 가능
3. 분만에 임하는 모든 사람은 조용히
4. 조명은 최대한 어둡게.
5. 회음부 절개는 무조건 NO!
6. 아이를 때려서 억지로 울게 하지 않음
7. 막 태어난 아기를 엄.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학교교육붕괴] 학교교육 붕괴, 교실붕괴, 수업붕괴, 교육황폐화의 개념정의
목차
학교교육붕괴의 개념
I. 학교교육 붕괴
II. 교실붕괴
III. 수업붕괴
IV. 교육황폐화
학교교육붕괴의 개념
학교교육 붕괴는 의미하는 내용과 다루는 범주가 매우 다양하여 정확히 정의하기 어렵다. 특히 우리나라에서는 학교교육 붕괴문제가 학문적 견지에서 보다 언론이나 매스컴 등을 통하여 문제시되었다는 점.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육
목차
* 평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육: 세 가지 접근
Ⅰ. 학교기능의 다변화
Ⅱ. 학교교육의 이념과 가치를 넘어서
Ⅲ. 학습자로서 교사의 위상
* 참고문헌
* 평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육: 세 가지 접근
평생학습이 언제, 어디서나 나타나는 학습을 담아내려 한다는 점에서
학령기 시절과 학교라는 공간에서 접하는 학습도 평생학습.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| .
글로벌 사회, 그리고 ‘인권경영
Contents
4. 인권분야
5. 인권경영 모범사례
6. Q A
1. 인권경영의 배경 및 화두
2. 인권경영의 정의
3. 국제규범
인권경영의 배경
Q A
인권경영 사례
인권침해 사례
국제규범
인권경영의 정의
Chapter 1
인권경영의 배경
인권경영의 배경
Q A
인권경영 사례
인권침해 사례
국제규범
인권경영의 정의
인권경영의 배경
Q A
인권경영 사례
인권침해 사례
국제규범
인권경영의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교교육의 병리적 현상 - 교육병리의 개념, 교육의 기능적 병리 및 구조적 병리, 학교교육 병리의 유형(종류), 교육병리의 원인
목차
학교교육의 병리적 현상
I. 교육병리의 개념
II. 교육의 기능적 병리
1. 학력주의 지향에 의한 기능장애
2. 엘리트문화 지향에 의한 기능장애
3. 일제지도 지향에 의한 기능장애
III. 교육의 구조적 병리
1. 사회적 부적응의 병리 2. 사회해체의 병리
3. 갈등.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [노인과 인권] 고령화사회의 등장과 노인인권문제, 노인인권보장의 기본원칙, 노인인권의 과제와 전망
목차
노인과 인권
Ⅰ. 인권의 의의
Ⅱ. 고령화 사회의 등장과 노인인권문제
1. 노인의 인권문제
2. 노인 인권의 내용
3. 노인권익운동의 전개
1) 외국의 노인권익운동
(1) 미국
(2) 일본
2) 한국의 노인권익운동
Ⅲ. 노인인권보장의 기본원칙
1. 국제적 차원의 노인인권보장
1) 고령화 관련 국제행.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
세계인권의 의미
1. 인권개념의 근원
인권이란 문자 그대로 인간이 가지고 있는 권리를 의미한다. 인간이 세상에 태어나 성장해 가면서 바라는 것, 희망하는 것, 요구하는 것들을 권리의 개...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [대안교육과 대안학교] 대안교육의 의미(개념정의), 한국(우리나라)과 외국의 대안교육 등장배경, 대안학교의 유형(대안학교의 종류), 대안교육의 특징
목차
대안교육과 대안학교
I. 대안교육의 의미와 배경
1. 대안교육의 의미
2. 한국의 대안교육의 등장배경
3. 외국의 대안교육의 등장배경
II. 대안학교의 유형
1. 자유학교형 대안학교
2. 생태학교형 대안학교
3. 재적응학교형 대안학교
4.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육제도의 개념과 학교제도, 우리나라의 교육제도
목차
* 교육제도와 학교제도
Ⅰ. 교육제도의 개념
Ⅱ. 학교제도
1. 학교제도의 개념
2. 학교제도의 유형
1) 복선형 학제
2) 단선형 학제
3) 분기형 학제
Ⅲ. 우리나라의 교육제도
1. 교육행정조직
2. 우리나라의 학제
1) 유치원
2) 초등학교
3) 중학교
4) 고등학교
5) 대학교
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 국제인권법의 출현과 4단계 발전과정에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 국제인권법의 출현
2. 인권 발전을 촉발한 역사적 사건
3. 국제인권법의 4단계 발전과정
(1) 제 2차 세계대전
(2) UN의 등장
(3) 세계인권선언
(4) 국제 인권법
4. 인권의 위치
5. 주요 인권조약
III. 결론
<참고 문헌>
I. 서론
개인에 대한 인권의 중요성이 점점 부각되고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화교육과정의 실제와 학교에서의 다문화교육과정의 과제
목차
Ⅰ. 다문화교육과정의 실제
1. 제 7차 교육과정기의 국제이해교육
1) 학교 교육과정에서의 국제이해교육의 위상
2) 제 7차 교육과정과 국제이해교육
3) 국제이해교육의 편성(교육인적자원부)
4) 국제이해교육과정의 내용 체계(APCEIU)
2. 2007년 개정 교육과정에서의 다문화교육 방향
3. 다문화교육 연구학교의 교육과정 운영 사례
Ⅱ. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국사회와 인권
목차
한국사회와 인권
Ⅰ. 인권이란?
Ⅱ. 한국사회와 인권
1. 자유권
1) 고문
2) 양심적 병역거부
2. 노동권
3. 사회권(복지권)
4. 환경권
1. 인권이란?
인권은 인간의 존엄성을 보호하고 존중하는 것에서 시작한다. UN의 세계인권선언(1948)에서, 인권은 "모든 사람이 태어나면서 자유로우며, 동등한 존엄성과 권리를 보장받으며 동등하고 양도할 수 없는 권리"로 정의한다. 우리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교교육 행정기관의 역할 및 기능(교육과학기술부, 시-도 교육청, 지역교육청, 단위학교의 역할과 기능)에 대한 레포트 자료입니다.
학교교육 행정기관의 역할 및 기능(교육과학기술부, 시-도 교육청, 지역교육청, 단위학교의 역할과 기능)
목차
학교교육 행정기관의 역할 및 기능
I. 교육과학기술부
II. 시/도 교육청
III. 지역교육청
IV. 단위학교
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육과 소비문화) 교육의 변화와 교육비 지출, 사교육 및 학교교육
목차
Ⅰ. 교육의 변화
1. 정보화사회의 교육
2. 소비자들의 요구 변화
Ⅱ. 교육비 지출
Ⅲ. 사교육
1. 사교육의 증가
2. 사교육비 지출
Ⅳ. 학교교육
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
|
|
