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| 교과목명: 교육심리학
<과제명>
※ 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습이론의 효용성과 기능
2. 행동주의 학습이론
1) 개념
2) 고전적 조건형성
3) 조작적 조건형성
4) 교육적 적용
3. 인지주의 학습이론
1) 통찰학습이론
2) 장학습이론
3) 기호-형태 학습이론
4) 정보처리적 학습이론
4. 사회학습이론.. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
지적장애의 특성과 치료 및 재활
CONTENT
지적장애의 특성과 치료 및 재활
I. 지적장애의 특성
1. 신체적, 의학적 특성
2. 학습과 인지적 특성
1) 주의집중의 곤란
2) 학습전략의 곤란
3) 단기기억의 곤란
4) 전이와 일반화와 추상화의 곤란
5) 우발학습의 경향
6) 낮은 학습동기
3. 언어발달과 사회적 특성
1).. |
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| 지식경영과 지식경영시스템
지식경영과 지식경영시스템
1. 지식경영의 정의
서구의 경영자들이 지식경영에 대하여 언급하기 시작한 것은 1990년대 중반이라고 할 수 있다. 그리고 지식경영의 개념이 국내에 도입되기 시작한 것은 불과 몇 년이 되지 않는다. 지식경영에 관심을 가지고 있는 컨설턴트와 학자들 사이에서는 이러한 단어가 추상적인 언어에 불과해서 일시적인 유행에 편승한 경영기법의 일.. |
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| 국가공인第25回 漢字能力檢定試驗3級 問題紙
(社)韓國語文會韓國漢字能力檢定會
문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분)
2003. 11. 1
1. 다음 漢字의讀音을 쓰시오. (1～45)
(1) 弘益 (2) 騷亂 (3) 罪囚
(4) 橋梁 (5) 媒介 (6) 終了
(7) 烏竹軒 (8) 勤愼 (9) 連鎖
(10) 涉外 (11) 庸劣 (12) 肩章
(13) 乾坤 (14) 遵守 (15) 派遣
(16) 銳角 (17) 侯爵 (18) 滿朔
(19) 忍耐 (20) .. |
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| 국가공인第25回 漢字能力檢定試驗3級 問題紙
(社)韓國語文會韓國漢字能力檢定會
문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분)
2003. 11. 1
1. 다음 漢字의讀音을 쓰시오. (1～45)
(1) 弘益 (2) 騷亂 (3) 罪囚
(4) 橋梁 (5) 媒介 (6) 終了
(7) 烏竹軒 (8) 勤愼 (9) 連鎖
(10) 涉外 (11) 庸劣 (12) 肩章
(13) 乾坤 (14) 遵守 (15) 派遣
(16) 銳角 (17) 侯爵 (18) 滿朔
(19) 忍耐 (20) .. |
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| 선형대수학 - 선형대수학의 이용분야와 그 원리
1. REPORT를 작성하기에 앞서 -선형대수학을 배우는 이유
우리가 대학에서 수학을 배우는 이유는 수학이 각각의 구체적인 경우를 따로따로 다루는 것이 아니라 자연현상과 사회현상 속에서 반복적으로 나타나는 패턴을 취급하는 학문으로, 대학의 ‘universal’이라는 단어의 취지에 부합되기 때문이다. 그렇기 때문에 이과계열의 우리에게 있어 수학을 배우.. |
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| 창의성의 발달단계
창의성은 흡수와 생성이라는 양극 사이에 여러 가지 하위 특성들을 계열적으로 순서지울 수 있을 것이다. 물론 이러한 계열은 어린 아동이 성장하면서부터 형식적 교육과 훈련을 받은 후에 직업 현장에서 생산적인 일에 종사할 때까지의 과정을 나타내기도 하지만 미시적으로는 한 개인이 어느 시점에서 문제를 발견하고 해결해 나가는 과정으로 볼 수도 있다.
아동의 창의성과 성인의 .. |
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| 사회복지행정의 개념과 특성
1. 사회복지행정의 개념
사회복지행정(social welfare adminstration)을 정의하자면 '사회복지정책을 사회적 서비스로 전환하는 과정'이라고 할 수 있다. 즉, 사회복지행정은 사회복지정책으로 표현된 추상적인 것을 구체적인 유 ․ 무형의 서비스로 전환하여 클라이언트에게 전달하는 공 ․ 사적 전 과정을 의미한다. 이러한 전환과정에서 사회복지분야는 다른 어떠한 분야보다.. |
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| 정치학습에서 중재의 의미와 중재자 요건
목차
* 정치학습에서 중재의 의미와 중재자 요건
Ⅰ. 중재의 의미
Ⅱ. 정치학습의 중재자 요건
* 참고문헌
* 정치학습에서 중재의 의미와 중재자 요건
I. 중재의 의미
인간은 비고츠키(Vygotsky)의 말처럼 문화로서 전승되어 온 상
징적이고 실천적인 자원, 즉 사회역사적 속성을 지닌 언어로 사용되
어지는 기호와 도구(signs and tools)의 관점.. |
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| Report
( 일곱가지 이야기를 읽고 나의 소감과 감상문 및 느낀점 )
지금까지 살아오면서 프랑스와는 거리가 멀었던 나는 대학에 올라와 “프랑스문화의 이해”라는 교양을 선택하면서 평소 접하지 못했던 프랑스에 대해 새로운 사실을 알게되었다. 이번에는 프랑스문학작품을 읽고 감상문을 쓰는 과제가 주어졌는데 우리에게 알려진 유명한 작품인 「생텍쥐페리의 어린왕자」, 「베르나르 베르베르의 나무.. |
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| 창작과 글쓰기
예술은 ‘정형화’되지 않았다
1. 예술은 무엇인가.
‘예술’이라는 단어에 대한 정확한 정의는 명확하게 내릴 수 없을 것이다. 다만, 대다수의 사람들이 보편적으로 생각하고 있는 예술에 대한 추상적인 의미만이 우리가 내릴 수 있는 예술의 정의일 것이다. 예술은 삶의 과정 그 자체일 수도 있고, 추상적인 개념에 대한 구체적인 증거일 수도 있으며, 다른 면으로 생각해 보면 일상생활과는.. |
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| 청소년기 인지발달(형식적 조작기의 사고, 사회인지발달)
I. 형식적 조작의 사고
청소년기는 피아제의 인지발달 단계상 최후의 단계인 형식적 조작에 이르는 시기이다. 형식적 조작 단계의 대표적인 특징은 추상적 사고 능력의 발달이다. 청소년기에 이르면 사물이 눈앞에 존재하든 존재하지 않든 그 사물을 머리 속에 생각할 수 있는 추상적인 사고가 가능해진다. 이러한 추상적 사고 능력의 향상으로 사.. |
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| 청소년기 인지발달(사고발달, 상상력발달)
청소년기의 인지발달은 아동기의 적극적 발달에 이어 본격적으로 발달하게 되며 인지과정에 극적인 변화가 일어난다. 청소년기의 초기에는 과도기적 현상으로 아동기적 행동도 많이 나타나지만, 청소년기 중반부터는 인지적 기능이 논리적 기억의 발달, 추상적 사고의 발달, 이상의 발달, 형식추리의 발달, 문제해결 사고의 발달, 비판적 사고 등을 나타나며, 이 .. |
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| 로크(Locke)의 목표설정이론
목표는 개인이 달성하고자 추구하는 미래의 상태를 의미한다. 로크(Edwin A. Locke)와 그의 동료들이 제시한 목표설정이론(Goal Setting Theory)은 목표를 달성하려는 강한 의욕이 작업 행위에 일반적으로 동기를 유발하는 힘이라는 것이다.
대부분의 인간 행위는 유목적적이고, 행동은 목표와 의도에 의해서 규제되고 유지된다고 한다. 목표는 개인이 의도적으로 달성하려는 .. |
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| 사회조사의 측정
Ⅰ. 측정의 개념
현실의 세계와 추상적인 관념의 세계를 연결시켜주는 역할을 하는 것으로 측정대상물이 지니고 있는 속성에 일정한 숫자를 부여하는 과정이다.
1. 사회과학에서 측정이 어려운 이유
① 측정하려는 대상이 추상적인 개념인 경우가 많다.
② 측정하려는 개념이 다른 개념과 복합되어 있는 경우가 많다.
③ 자연과학에서 널리 이용되는 측정을 위한 표준과 같이 일정한 규칙이나 .. |
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