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| 아동발달이론의 역사에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달이론의 역사
CONTENTS
아동발달이론의 역사
I. 고대 그리스
1. 플라톤
2. 아리스토텔레스
II. 중세
III. 르네상스 이후~17세기 말
IV. 18~19세기
V. 20세기 초반
VI. 20세기 중반
1. 정신분석이론
1) 프로이드의 심리성적이론
2) 에릭슨의 심리사회이론
2. 행동주의와 사회학습이론
3. 피아제의 인지발달이론
* 참고문헌
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| 낭만파 음악의 발전
1. 개관
낭만주의(Romanticism)는 일반적으로 19세기의 음악을 지배하는 기본적 이념으로 알려져 있지만 사실, 광의의 의미에서 낭만 예술이란 어떠한 시기의 현상이 아니고 여러 형태로 여러 시기에 나타나는 것이다, 즉 아르스노바는 아르스안티카와 비교하자면 낭만적인 것으로 여겨지고, 르네상스와 비교하자면 바로크가, 또한 19세기는 18세기의 고전주의와 비교하자면 낭만주의.. |
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| 유럽의
예술을
찾아서
2. 네덜란드 암스테르담
[국립미술관]
1. 이탈리아 피렌체
[우피치 미술관]
이탈리아 피렌체 [우피치 미술관]
설립 1584년
소재지 이탈리아 피렌체
주요소장품 이탈리아 르네상스 작품 및 바로크와 로코코시대의 중요작품
소개 :: 우피치 미술관(Galleria degli Uffizi)은 이탈리아 피렌체 지역에서 가장 많은 사람들이 방문하는, 대표적인 미술관이다. 우피치(Uffizi)는 이탈리.. |
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| 외국교사의 사회적 지위(외국교사의 시대별 사회적 지위)
목차
외국 교사의 사회적 지위
I. 고대시대
II. 중세시대
III. 르네상스 및 종교개혁 시대
IV. 산업혁명 이후
V. 현대
외국 교사의 사회적 지위
교육은 인류의 존재와 더불어 시행되어 왔다. 원시시대부터 비공식적인 형태로 가정이나 씨족 내에서 문화, 생계 방법, 예절 등에 관련된 내용이 후세에게 교육되어진 것으로 볼 수 있다... |
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| Report
( 도나텔로 생애와 업적, 대표작품, 작품의 의미, 업적에 대한 분석과 평가, 감상문 및 느낀점 나의생각 조사분석 )
목 차
1. 왜 도나텔로인가
2. 어렴풋하게 들여다보기
3. 야수의 우리에 갇힌 예술가 도나텔로(Donatello)
4. 도나텔로, 그리고 그가 살던 시대
5. 미켈란젤로와 도나텔로
6. 도나텔로에 대해 조사를 해 보면서
1. 왜 도나텔로인가
르네상스의 미술가를 말해 보라는 질문을 .. |
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| [서양교육사] 서양의 교육역사-고대, 로마, 중세, 근세, 현대의 교육
목차
* 서양교육사
Ⅰ. 고대의 교육
1. 스파르타의 교육
2. 아테네의 교육
3. 소피스트의 교육
Ⅱ. 로마의 교육
Ⅲ. 중세의 교육
Ⅳ. 근세의 교육
1. 르네상스와 인문주의 교육
2. 종교개혁과 교육
3. 실학주의 교육
1) 인문적 실학주의
2) 사회적 실학주의
3) 감각적 시학주의
4. 계몽주의 교육
5. 신인문주의 교육
Ⅴ. 현대의 교.. |
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| 역사가 된 뉴스를 읽고
‘역사가 된 뉴스’라는 책을 읽게 된 계기는 마지막 동아시아 수행평가 독후감을 준비하던 중 많은 책을 보았지만 대부분 어려운 용어와 배경 때문에 손쉽게 읽고 쓸 수 없었는데 이 책을 읽어보니 상식적으로 알아야 할 역사적 사건들을 세기별로 나열해 두어서 학생들이 읽기 어렵지 않고 흥미를 느끼기에 충분했다고 생각해서 독후감으로 쓰기로 결정했다.
우선 이 책은 앞에서 말.. |
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| 이탈리아의 역사와 문화
목차
고대시대(그리스-로마사 참조)/ 중세시대의 이탈리아/동고트왕국의 시대/프랑크왕국의 시대/이슬람세력과 남부이탈리아 /노르만왕국의 시대 /독일황제의 시대/ 이탈리아 자유도시의 발달/시칠리아의 예술/
이탈리아의 르네상스(르네상스 참조)절대주의시대의 이탈리아/프랑스 혁명과 비인체제의 이탈리아/
이탈리아의 통일과정 1. 왕정복고와 비밀결사 2. 청년 이탈리아당.. |
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| 절대군주주의
절대주의
◇서 론
유럽 르네상스와 지리상의 발견, 그리고 종교개혁으로 근대의 동이 튼 유럽은 16세기로부터 18세기에 걸쳐 절대왕정시대를 맞이하게 된다. 절대왕정국가는 왕권을 중심으로 국가통일이 이뤄지고, 중앙집권이 달성된 근대초기의 국가를 말한다. 왕권은 강대하였고, 그 정치는 오늘의 시각에서 본다면 전제정치였다. 이것은 교황의 절대권으로부터 영향을 받은 것이었다. 그.. |
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| 괴테가 사랑한 도시
Weimar
목차
Weimar…
Weimarer Klassik
Weimarer Klassik
고전주의(Klassizismus)
르네상스 초기에 싹트기 시작한 문예사조. 그리이스 · 로마의 고전작가의 작품을 기준으로 따르던 문학예술 정신.
그리스 로마의 문학을 바탕으로, 르네상스 이후의 시기에, 르네상스가 고대시전의 예술을 분석, 정리하고 나름대로 이를 자신에 맞게 다듬은 경향.
시대와 국가에 따라 고전주의의 양.. |
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| 박물관 스토리텔링] 루브르박물관에 대해서
* 루브르박물관
파리의 센 강변 리볼리 가에 위치한 루브르박물관은 규모가 어마어마하
다. 이 박물관은 르네상스시대의 건물이며 유럽에서 길이가 가장 긴 건물이
다. 'ㄷ' 자 형태로 이를 곧게 펴면 에펠탑 높이의 약 3배가량 되며, 박물관
주변을 따라 걷게 되면 약 5km에 달한다. 이 궁전의 전시장 면적만 해도 6
만m제 달하는데다 소장하고 있.. |
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| 17C 실학주의와 코메니우스
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.실학주의
2.감각적 실학주의자 코메니우스
3.코메니우스 교육의 의의와 적용
Ⅲ. 결론
서론
르네상스
실학주의등장
형식주의로 타락
-르네상스가 형식주의와 단순암기의 암송위주로 타락하기 시작함
-실생활과 사물을 통하여 인간에게 필요한 실용적인 지식을 얻게
하려는 실학주의가 등장하게 됨.
실학주의
코메니우스
코메니우스의 교육사상의 .. |
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| 1.‘루터’를 보게된 동기
한 학기 동안 많은 서양의 역사를 접하다 보니 신선하고 놀라운 점도 많았다 그중 중세시대에서 근대시대로 접어들어가는 과정에서 큰 역할을 한 ‘루터’에게 큰 흥미가 있었다 그당시의 ‘이데올로기’에서 벗어나고 절대권력에 의해 부패하고 타락한 세상을 가만히 두고보지 않고 신앙의 힘으로 세상을 바꾸려는 ‘루터’가 참 인상적이었다. 또한 서양역사에서 ‘중세시대’를 절정 |
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| 바로크
목 차
1. 바로크의 유래와 의미
2. 국가별 바로크 양식의 특징
- 이탈리아
- 프랑스
- 독일
3. 바로크 시대의 복식
4. 바로크 시대의 가구
5. 마무리
바로크
- 이태리에서 시작하여 16세기 말부터 18세기 중엽에 걸쳐 유럽에서 유행한 예술 양식
- 울퉁불퉁한 진주를 의미하는 포르투칼어 ‘바로코(barroco)’에서 유래
- 르네상스 양식에 비하여 파격적, 감각적 효과를 노린 동적인 표현이 .. |
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| 『순수이성비판』
Immanuel Kant
들어가기전에
[꽃]
김 춘 수
내가 그의 이름을 불러 주기 전에는
그는 다만
하나의 몸짓에 지나지 않았다.
내가 그의 이름을 불러 주었을 떼
그는 나에게로 와서
꽃이 되었다.
들어가기전에
내가 그의 이름을 불러 준 것처럼
나의 이 빛깔과 향기에 알맞은
누가 나의 이름을 불러다오.
그에게로 가서 나도
그의 꽃이 되고 싶다.
우리들은 모두
무엇이 되고.. |
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