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 가정관리 차원에서 본 발도르프 학교 ( 5Pages )
본 자료는 [가정관리 차원에서 본 발도르프 학교]에 대해 소개한 자료로 서론 부분에서는 교육과 직업 측면과 가정관리 차원에서의 분석에 대해 다룰 것을 언급하였으며, 본론에서는 발도르프 학교의 수업제도 및 교육 및 직업적 측면(설립목표, 수업제도, 성적표, 졸업 시험, 교육 및 직업적 측면)에 대해 상세하게 서술하였음. 결론 부분에서는 가정관리 차원에서 본 발도르프 학교에 대해 의식주관리 관..
리포트 > 사회과학 |
발도르프 학교, 발도르프 설립목표, 발도르프 수업제도, 발도르프 성적표, 발도르프 졸업시험, 에포크 수업, 오이리트미 수업, 8년 담임제
 돌잔치인사말(셋째아이의생일을맞은어머니의감사) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 돌잔치 인사말 / 1page 제목 돌잔치 인사말28(셋째 아이의 돌잔치) 요약 셋째 아이의 돌잔치를 맞은 어머니의 인사말입니다. 내용 바쁘신 중에 저희 셋째 ○○이의 돌잔치에 와 와주신 모든 분들 고맙습니다. 첫째, 둘째에 이어 셋째도 같은 장소에서 세 번째 돌잔치를 하고 보니 이젠 어느 정도 익숙해 져서 첫째, 둘째 때만큼 긴장되..
문화예술 > 라이프/여성 |
 자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오 ( 5Pages )
자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오 Ⅰ 들어가는 말 Ⅱ 본론 1. 자연체험활동 및 사례 2. 유아 인성교육의 중요성 3. 유아 인성교육과 연계 4. 발전방안 Ⅲ 나가며 참고문헌 자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오 Ⅰ 들어가는 말 현대 사회는 산업화, 정보화로 인해 사회가 빠르게 진행되면서 문화 및 생활수준이 향상되었으나, 급격한 사회성장으로 인한 문제점이 ..
리포트 > 교육학 |
자연체험활동, 유아인성교육, 인성교육, 발전방안
 언어장애관련영화 ( 2Pages )
언어장애관련영화 길버트 그레이프 - 1993, 라세 할스트롬, 작은 마을의 젊은이가 가족과 정신지체 동생을 부양하며 자신의 삶을 찾는 영화 나의 왼발 - 1989, 짐 쉐리던, 영국의 뇌성마비 미술가의 자전적 이야기 레아 - 1998, 이반 필라, 언어장애를 갖고있는 레아와 가구 수리공의 사랑 이야기 레인맨 - 1988, 베리 레빈슨, 자폐증인 형과 동생의 형제애를 그린 작품 아카데미상 수상 만종 - 1970, ..
리포트 > 의/약학 |
의학, 약학
 [올해최신]자기소개서 기발한 질문들 우수샘플 모음 14편 [참신한 질문 우수 자기소개서 합격샘플][자기소개서 다양한 질문들 예문모음] ( 8Pages )
<자기소개서의 질문들은 성장배경, 성격의 장단점, 가치관, 생활신조, 지원동기 및 포부 등 대개 정형화 되어 있는 경우가 많다. 하지만 몇몇 기업의 자기소개서에는 그 동안의 자기소개서 양식에서 볼 수 없었던 참신하고 창의적인 질문들이 포함되어 있는 경우가 많다. 이렇게 돌발적인 질문들은 지원자의 임기응변 능력과 창의성을 테스트하는 것으로, 지원자 입장에서는 자신만의 색깔을 강하게 어필하..
서식 > 자기소개서 |
자기소개서 합격샘플, 자기소개서 샘플, 자기소개서 예문, 자기소개서 모범예문, 자소서 창의적 질문, 자소서 참신한 질문, 함격샘플, 우수질문, 자기소개서, 예문모음
 한국수력원자력 총무 직무 첨삭자소서 ( 11Pages )
더 잘하기 위해 노력하는 사람임을 가장 잘 보여주는 최근 5년 이내의 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오 지 원자본인이 자신의 전문성을 향상시키기 위해 노력했던 경험과 전문성을 발휘하여 해결한 임무(과제)를 가장 잘 보여주는 최근 5년 이내의 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. 본인이 지원한 직무와 관련된 활동은 어떤 내용인지 간략히 기술해 주십시오. 해당 조직이나 ..
서식 > 자기소개서 |
본인, 위해, 노력, 경험, , 예산, 문제, 해주다, 해결, 글로벌, 내용, 초대장, 비품, 1년, 전문성, 바라다, 많다, 당시, 언급, 능력
 [학습 지도안] 4)국어-넓은 세상 많은 이야기-그림책 만들기(중안) ( 2Pages )
4)국어-넓은 세상 많은 이야기-그림책 만들기(중안) 국어(듣말쓰)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4학년 4반 장소 4학년 4반 교생 단 원 7. 넓은 세상 많은 이야기 차 시 3/6 교과서 듣말쓰126-129 주 제 그림책 만들기 수업 전략 수업 모형 문제해결학습모형 학습 목표 ♣그림책을 만드는 과정을 알 수 있다. 교수 자료 그림책 예시 자료 PPT, 학습지 학습 단계 학습 내용 교수-..
리포트 > 교육학 |
 유아교육기관에서 교육활동을 하기에 적절한 그림책 한 권을 선정한 뒤 선정한 이유와 선정한 그림책으로 활동하기에 적합한 수업계획을 도입-전개-마무리 순서로 서술하시오. ( 5Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 선정한 그림책 소개 및 그 그림책을 선정한 이유 2. 선정한 그림책으로 수업을 진행하기에 적합한 활동과 그 이유 3..
리포트 > 교육학 |
언어지도, 좋은 그림책 선정하는 기준, 그림책으로 활동하기에 적합한 수업계획
 [학습 지도안] 4)국어-그림책 소개하기(약안) ( 1Pages )
4)국어-그림책 소개하기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 국어 7.넓은 세상 많은 이야기 그림책 소개하기 문제해결학습모형 그림책을 친구에게 소개할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료(♣) 유의점(※) (시간) 문제 확인하기 ▶동기유발 -포스코, 북아트 전시회에 대한 뉴스 동영상 보기 T: 이 전시회는 왜 열린 것일까 ▶학습목표 및 활동 안내 [학..
리포트 > 교육학 |
 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오 ( 3Pages )
부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오 1. 그림책의 정의 및 가치 2. 부모의 그림책 읽어주기의 중요성 3. 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점 [참고문헌] 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오 1. 그림책의 정의 및 가치 2. 부모의 그림책 읽어주기의 중요성 유아의 사회화에 최초로 영향을 주는 집단은 가정이며 그 중에서도 부모는 유..
리포트 > 교육학 |
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 좋은그림책의 선정기준 ( 2Pages )
좋은그림책의 선정기준 1) 일반적 질문 ① 책이 다른 그림책과 비교하여 양질의 것인가 ② 책이 전문가의 추천을 받고 있는가 ③ 구성, 주제, 인물, 스타일, 배경 등의 문학적 요소가 효과적으로 사용되었는가 ④ 그림이 이야기를 보완하는가 ⑤ 이야기가 인종과 성역할 고정관념을 보이지 않는가 ⑥ 그림책이 영유아에게 발달적으로 적절한가 ⑦ 영유아가 그림책에 열정적으로 반응하는가 ⑧ 주제가 ..
리포트 > 교육학 |
좋은그림책, 그림책
 그림책을 통한 유아의 언어발달교육 ( 4Pages )
그림책을 통한 유아의 언어발달교육 1.유아에게 적절한 그림책 고르는 방법 많은 경우, 부모들은 무엇인가를 유아에게 “가르치기”위해 그림책을 선택합니다.(예: ,,/ A, B, C/1, 2, 3, 4, 5) 그러나 가르치는 그림책은 좋은 문학은 아닙니다. 좋은 그림책에 대한 기준은 학자들마다 약간 다른 측면을 강조하지만 대략 다음 같은 기준이 보편적입니다. ① 그림책의 그림이 매력적인 것 그림이 ..
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그림책, 유아의 언어발달교육, 그림책 언어발달, 그림책을통한, 유아언어발달
 [학습 지도안] 4)국어-7. 넓은 세상 많은 이야기 - 그림책에 대해 알아보기 ( 7Pages )
4)국어-7. 넓은 세상 많은 이야기 - 그림책에 대해 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 넓은 세상 많은 이야기 교과서 듣말쓰 117~123쪽 1차시 학습형태 전체학습- 개별학습- 전체학습 수업모형 지식탐구학습모형 학습주제 그림책에 대해 알아보기 학습자료 교사] 실제 그림책,동화책 학생] 교과서 학습목표 그림책..
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 [학습 지도안] 4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기 ( 5Pages )
4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6-3. 나도 그림책 작가 교과서 교과서 62-63쪽 (5-6/6)차시 학습형태 전체 학습-개별 학습-전체 학습 수업모형 창의적 문제 해결 모형 학습주제 이야기 그림책을 만들고, 서로의 작품 감상하기 학습자료 교사] 팝업..
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 아동문학 - 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점 ( 3Pages )
부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오 1. 그림책의 정의 및 가치 그림책은 즐거움과 슬픔, 생활에서 느끼는 맛과 재미, 현실세계에 대한 경험과 이해를 나누게 함으로써 개인으로서의 자기 인식은 물론 더불어 살아가는 공동체적 존재로서의 공감대를 만들어 주는 언어적 매체이다. 그림책에서는 그림으로 표현하기 어려운 부분은 글로, 글로 표현하기 어려운 부분은 그림으로 표..
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