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 소셜미디어 발전과정과 교육적활용 ( 15Pages )
국내 소셜미디어의 발전과 교육적 활용 1. 소셜미디어의 발전 소셜미디어의 정의 의견·생각·경험·관점 등을 서로 공유하기 위해 사용하는 온라인 툴과 플랫폼. 다수의 의견, 경험, 관점 등의 집단지능(Collective Knowledge)으로부터 정제되어 송출되는 매체. 블로그 (Blog) 인스턴트 메세지 보드 Social Network Service 사용자 제작 콘텐츠 (UCC) 국내 Social Media 의 발달 2. 국내 소셜미디어의 교..
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 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 ( 9Pages )
콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트 자료입니다. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 목차 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 1. 도덕판단수준과 단계 1) 수준1 : 전인습적 수준 1/ 단계1 : 처벌과 복종지향 2/ 단계2 : 쾌락주의 2) 수준2 : 인습적 수준 1/ 단계3 : 착한..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [다중지능이론]가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오 ( 2Pages )
다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오. 교사 및 교과 내용 중심으로 이루어져 왔던 예전의 교육방식은 지적 교육에만 편중되어 언어적 능력과 논리-수학적 능력이 뛰어난 학생들을 학업에서 성공한 학생으로 평가해왔다. 이러한 문제를 보완하기 위한 방법으로 가드너가 제시한 다중지능이론이 있는데 이 이론은 사람마다 성격이나 외모가 다르듯이 각각의 지능이 가지는 강점과 성향이 다르다..
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다중지능이론, 가드너, 교육적시사점, 시사점
 인간과 교육) 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 ( 16Pages )
인간과 교육) 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 CONTENT 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 I. Piaget의 생애 II. 주요 개념 1. 도식 2. 적응 3. 평형 III. 인지발달단계 1. 감각운동기 가. 반사..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 지능의 교육적 의미와 본질, 측정 및 지능검사 ( 5Pages )
지능의 교육적 의미와 본질, 측정 및 지능검사 목차 * 지능 Ⅰ. 지능의 교육적 의미 Ⅱ. 지능의 본질 Ⅲ. 지능의 측정 Ⅳ. 지능검사 1. 비네 지능검사 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [동물행동학이론] 로렌츠의 각인이론, 보울비의 애착이론, 동물행동학이론의 교육적 시사점 ( 7Pages )
[동물행동학이론] 로렌츠의 각인이론, 보울비의 애착이론, 동물행동학이론의 교육적 시사점에 대한 레포트 자료. [동물행동학이론] 로렌츠의 각인이론, 보울비의 애착이론, 동물행동학이론의 교육적 시사점 CONTENT 동물행동학이론 I. 각인이론 1. 각인 2. 결정적 시기 II. 애착이론 1. 애착 2. 애착발달 1) 1단계(0~3개월) : 인간에 대한 무분별한 반응 2) 2단계(4~6개월) : 낯익은 사람에게 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 교육심리학) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오 ( 7Pages )
교육심리학) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트 교육심리학 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오 (2) ( 12Pages )
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오 (2)에 대한 레포트 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforceme..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 도덕성 발달이론의 교육적 적용(도덕발달이론의 정신분석이론, 사회학습이론, 귀인이론, 정보처리이론, 인지발달이론, 영역구분이론에의 적용) ( 5Pages )
도덕성 발달이론의 교육적 적용(도덕발달이론의 정신분석이론, 사회학습이론, 귀인이론, 정보처리이론, 인지발달이론, 영역구분이론에의 적용)에 대한 레포트 자료. 도덕성 발달이론의 교육적 적용(도덕발달이론의 정신분석이론, 사회학습이론, 귀인이론, 정보처리이론, 인지발달이론, 영역구분이론에의 적용) 목차 도덕발달이론의 교육적 적용 1. 정신분석학 2. 사회학습이론 3. 귀인 및 정보처..
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개념, 정의, 특징, 과제
 TV의 긍정적 영향(교육적 도구로서의 TV, TV가 아동의 인지발달에 미치는 영향) ( 2Pages )
TV의 긍정적 영향(교육적 도구로서의 TV, TV가 아동의 인지발달에 미치는 영향) TV가 아동에게 부정적 영향을 미치기도 하지만, TV 프로그램 내용을 잘 구성한다면 아동교육에 효과적인 도구로 활용할 수 있다. I. 교육적 TV와 아동의 친사회적 행동 아동교육 프로그램들 중에는 협동, 나누기와 돕기 등의 친사회적 행동을 보이도록 설계된 것들이 있다. 미국의 Sesame Street와 Mr Rogers Neighborhood..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [게젤 성숙이론] 게젤(Gesell)의 성숙이론(발달원리, 교육적 시사점) ( 10Pages )
[게젤 성숙이론] 게젤(Gesell)의 성숙이론(발달원리, 교육적 시사점)에 대한 레포트 자료 [게젤 성숙이론] 게젤(Gesell)의 성숙이론(발달원리, 교육적 시사점) - CONTENTS - 게젤(Gesell)의 성숙이론 I. 성숙의 개념과 발달의 관점 II. 발달의 기본원리 1. 발달방향과 순서의 원리 2. 상호적 교류의 원리 3. 기능적 비대칭의 원리 4. 개별적 성숙의 원리 5. 자기규제(변동)의 원리 III. 평가..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [관찰학습이론] 반두라의 관찰학습이론 - 관찰학습의 개념과 특성, 교육적 시사점 ( 4Pages )
[관찰학습이론] 반두라의 관찰학습이론 - 관찰학습의 개념과 특성, 교육적 시사점 목차 관찰학습이론 I. 관찰학습의 개념 II. 관찰학습의 특성 III. 관찰학습의 교육적 시사점 관찰학습이론 인간은 직접적인 경험에 의해서 학습할 수 있지만 다른 사람이 하는 것을 보거나 이야기를 듣고서도 학습할 수 있다. 실제로 수행해 보거나 보상을 받는 일이 없어도 새로운 행동을 학습할 수 있다. 이..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 반두라의 사회학습이론 설명 및 교육적 시사점 논의 ( 13Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 반두라의 생애(Albert Bandura,1925~ ) 2. 사회학습이론의 기본개념 1) 모방 ① 모방의 효과 2) 인지 3) 강화 ① 외적강화 ② 대리적 강화 ③ 자기강화 4) 자기효능감 ① 자기효능감의 매개과정 5) 자기규제 6) 상호결정론 3. 사회학습이론의 기본가정 4. 관찰학습의 단계 1) 주의집중 단계 2) 파지 단계 3) 운동재생 단계 4) 동기화 단계 Ⅲ. 사회학..
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교육학
 지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎) ( 7Pages )
지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎) 목차 지식관의 유형 I. 객관주의적 지식관 II. 인격주의적 지식관 III. 해석학적 지식관 IV. 사랑에 의한 지식관 V. 지식과 교육적 앎 지식관의 유형 지식의 성격이 개별적이냐 전체적이냐에 따라 과학적 지식과 철학적 지식으로 구분할 수 있다. 과학적인 지식은 경험적이고 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해보시오. ( 3Pages )
피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해보았습니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제의 인지발달단계이론 1) 감각운동기(0-2세) 2) 전조작기(2-7세) 3) 구체적 조작기(7-11세) 4) 형식적 조작기(11-15세) 2. 인지발달단계이론의 교육적 시사점 Ⅲ. 맺음말 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 최근, 아동의 창의성과 관련한 이야기들이 많이 나오고 있다. 심지어 이 창의성을 기르기 위한 학원..
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피아제의 인지발달단계이론, 인지발달이론의 교육적 시사점, 인간과 교육
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