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(검색결과 약 52,850개 중 9페이지)
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| [사회복지실천과정] 평가단계 - 평가의 개념과 평가단계에서 사회복지사의 역할 및 과업
사회복지실천에서 평가란 무엇인가? 사회복지실천에서 사용되는 중재 혹은 개입의 결과를 사정하기 위한 기술이다(Zastrow, 1995, 1999). 넓은 의미에서 평가과정은 개입이 효과적이고 효율적이었는가를 사정한다. 이상적으로 개입은 효과적이면서 효율적이어야 한다. 그렇지만 개입은 많은 시간과 노력, 많은 자원이.. |
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| 사회복지실천의 과정(접수단계, 사정단계, 계획단계, 개입단계, 평가와 종결단계)에 대한 레포트 자료.
사회복지실천의 과정(접수단계, 사정단계, 계획단계, 개입단계, 평가와 종결단계)
목차
사회복지실천의 과정
I. 초기과정 : 접수단계
II. 사정단계
1. 자료수집
2. 사정
III. 계획단계
1. 목표설정
2. 계약
IV. 개입단계
1. 개입목표
2. 사회복지사의 과업
3. 개입기술
V. 평가와 종결단.. |
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| [목표관리] MBO(목표관리)의 본질, 요소, 과정, 평가
목차
목표관리
Ⅰ. MBO의 본질
Ⅱ. MBO의 요소
1. 목표의 구체화
2. 참여적 의사결정
3. 계획기간의 명시
4. 성과에 대한 피드백
Ⅲ. MBO의 과정
1. MBO 프로그램의 착수
2. 조직 전체 및 공동목표 설정
3. 목표의 확인
4. 목표의 실행
5. 평가
Ⅳ. MBO의 평가
목표관리
I. MBO의 본질
목표에 의한 경영이나 관리(MBO : management by objective.. |
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| 게슈탈트 상담자의 역할, 게슈탈트 상담과정과 운영, 게슈탈트 집단상담의 평가에 대한 레포트 자료
게슈탈트 상담자의 역할, 게슈탈트 상담과정과 운영, 게슈탈트 집단상담의 평가
목차
게슈탈트 상담자의 역할, 게슈탈트 상담과정과 운영, 게슈탈트 집단상담의 평가
I. 게슈탈트 상담자의 역할
1. 전문적 조력자(촉진자)
2. 언어와 의사소통의 전문가
3. 좌절 경험의 제공자
4. 관심과 감동 제.. |
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| 보웬의 다세대 가족치료(개념, 치료목표 및 과정, 치료기법, 평가와 적용)
목차
보웬의 다세대 가족치료
Ⅰ. 주요 개념
1. 자아분화
1) 가장 낮은 자아분화(0~25)
2) 낮은 자아분화(25~50)
3) 보통 자아분화(50~75)
4) 높은 자아분화(75~100)
2. 정서적 삼각관계
3. 핵가족 정서과정
4. 가족투사과정
5. 다세대 전수과정
6. 정서적 단절
7. 사회정서적 과정
Ⅱ. 치료목표와 치료과정
Ⅲ. 치료기법
1. 가.. |
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| 자원봉사활동 관리과정(자원봉사자의 모집, 교육훈련, 배치, 평가, 인정과 보상)에 대한 레포트 자료.
자원봉사활동 관리과정(자원봉사자의 모집, 교육훈련, 배치, 평가, 인정과 보상)
목차
자원봉사활동 관리과정
1. 모집
2. 교육훈련
3. 배치
4. 평가
5. 인정과 보상
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동심리검사과정(아동의 심리평가과정의 4단계)
목차
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 의사결정과정(문제파악 및 목표설정, 대안탐색 및 평가, 최종안 선택)
목차
의사결정과정
I. 문제의 파악 및 목표설정
II. 대안의 탐색
III. 대안의 평가
1. 양적 요인과 질적 요인
2. 한계분석
3. 비용-효과분석
IV. 최종안의 선택
1. 경험
2. 실험
3. 연구조사와 분석
* 참고문헌
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| 만0세 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 / 종합평가 (표준보육과정)
내용이 꽉꽉 차있는 좋은 발달평가 자료입니다
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다 :)
만0세 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 / 종합평가 (표준보육과정)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
기본생활
OO는 이제 변기에 소변을 보며 배변훈련을 적응해가고 있다. 소변이 마.. |
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| 가족생활교육 프로그램 개발과정(가족생활교육프로그램의 계획과 수행 및 평가)에 대한 레포트 자료입니다.
가족생활교육 프로그램 개발과정
가족생활교육 프로그램 개발과정(가족생활교육프로그램의 계획과 수행 및 평가)
목차
가족생활교육 프로그램 개발과정
I. 프로그램의 계획
1. 욕구분석
2. 교육목표 설정
* 프로그램 목적에 관한 관점
가. 전달적 관점
나. 상호작용적 관점
다. 변형.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 등교를 거부하는 여중생
2. 사회복지실천과정
1) 접수 및 사정
2) 계획 및 개입
3) 종결 및 평가
3. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
사회복지 실천의 대상자는 개인이나 가족, 집단이.. |
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| [현실치료상담과정] 현실치료적 집단상담의 상담과정과 운영(상담환경, WDEP체계, 현실치료상담이론의 평가)에 대한 레포트 자료
[현실치료상담과정] 현실치료적 집단상담의 상담과정과 운영(상담환경, WDEP체계, 현실치료상담이론의 평가)
목차
현실치료적 집단상담의 상담과정과 운영
I. 상담환경
가. 참가자와 인간적 유대관계
나. 변화를 증진시키는 상담자의 태도와 행동
II. WDEP 체계
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| 만4세 2학기 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고
표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다.
기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역
어린이집의 하루일과에 편안하고 즐겁게 참여한다. 대체로 즐겁게 스스로 식사하나 음식을 다 삼키지 않고 새로운 음식을 먹다가 삼.. |
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| 만4세 1학기 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고
표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다.
기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역
다양한 그림 도구를 가지고 미술활동을 하는 것을 좋아하며 즐겨하는 것을 볼 수 있다. 사물의 형태가 보이도록 그림을 그리며, 그림.. |
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| 정책평가와 시민단체(NGO) 활동-시민단체의 의의와 특징 및 정책과정에서의 시민단체 활동, 시민단체의 정책평가 활동사례
목차
* 정책평가와 시민단체(NGO) 활동
Ⅰ. 시민단체의 의의
Ⅱ. 시민단체의 특징
1. 사회적 측면에서의 특징
2. 조직적 측면에서의 특징
3. 활동적 측면에서의 특징
4. 국제적, 국내적 문제 측면에서의 특징
5. 관심 분야 측면에서의 특징
6. 국민 참여 측면에서의 특징
7. 민주.. |
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