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(검색결과 약 29,129개 중 8페이지)
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| [우리나라 대안교육 발달과정] 한국 대안교육의 발전과정
목차
한국 대안교육의 발전과정
I. 대안적 교육실험과 새로운 학교를 만드는 모임
II. 공동육아 어린이집
III. 중/고등 통합과정과 비인가 중/고등학교 개교
IV. 특성화학교의 등장
V. 대안교육 전문지 창간
VI. 서울시 대안교육센터와 도시형 대안학교들
VII. 대안초등학교의 등장
VIII. 대안학교법 통과
한국 대안교육의 발전과정
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| 학교사회사업의 실천모델 중 지역사회학교모델과 사회적 상호작용모델을 비교 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 실천모델 중 지역사회학교모델과 사회적 상호작용모델을 비교
1) 지역사회학교모델
① 개념
② 특징
③ 학교사회복지사의 역할
2) 사회적 상호작용모델
① 개념
② 특징
③ 학교사회복지사의 역할
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
학교사.. |
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| (청소년복지론)학교밖청소년의 실태와 문제에 대한 사회적 지원 대책방안 보고서입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용 완성도가 높습니다.
주요내용은 결론 부분으로 정말 신경 많이 썼습니다.^^
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
Ⅱ. 본 론
1. 학교 밖 청소년의 개념
2. 학교 밖 청소년이 되는.. |
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| 미국(외국) 소비자교육의 발전과정(역사)
미국 소비자교육의 발전과정
미국에서 소비자교육이 인식되기 시작한 것은 1920년대에 들어서부터이다.
소비자교육의 발전은 경제적, 사회적, 정치적 변화 과정과 더불어 진행되었는데, 대별하여 1920년대부터 1950년대까지를 소비자교육의 형성기로, 1960년대부터 1970년대까지를 소비자교육의 확대기로, 1980년대 이후를 소비자교육의 성숙기로 보고자 한다. .. |
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| 투명하고 민주적인 학교 운영을 위한 제도화 방안 검토
1. 학교 예결산 공개를 위한 구체적 방안의 명문화
사립학교에 부패문제가 많은 근본적인 이유는 사립학교의 내부 상황이 거의 외부세계와 단절되어 있다는 점에서 비롯된다. 실제로 부패는 사립학교의 예결산 및 물품구매․공사등의 계약관계가 좀체로 외부에 드러나지 않는 음성적 관행 속에서 발생한다. 만약 사립학교의 예결산 과정 및 그 결과 .. |
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| -중세의 사회와 문화
-기독교 교육
-교회부속 학교
-수도원 학교
-스콜라 철학
-세속 교육
-기사도 교육
-중세 대학
-도재 교육
-시민 교육
세속교육
기사교육 : 교육적(통치요원) + 군사적(전사) +
종교적(기독교 수호)
목적 : 기독교적 무사 양성
내용 : (생활 속에서) 가정교육 – 시동 – 시생 –기사 입문
특징 : 귀족교육, 실생활 중심(활동중심), 체육교육 중시
시민학교
목적.. |
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| 한국경영학의 발전과 과제
1. 우리나라의 경영학의 도입과 발전
우리나라의 경영학은 일제 강점기에 상업교육의 일환으로 시작되어, 독일 경영학의 학문적 골격을 토대로 한 일본경영학의 영향을 받고, 그 후 미국경영학의 도입으로 크게 발전되었다.
대체로 1935년경을 전후하여 경성상업고등학교와 보성전문학교, 연희전문학교의 상과에서 경영경제학을 교과과정에 한 과목으로 설정하여 경영학 강의가 .. |
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| 학교폭력의 문제의식을 바탕으로 하여 상담지도의 이론을 고찰하여 학교폭력 방지에 대한 상담 의 상관관계를
이론적으로 고찰해 보고, 문제를 해결하기 위해서 학교폭력을 예방하는데 있어서 상담이 어떠한 도움을 줄 수
있는가를 고찰함으로써 학교폭력예방을 위한 개인과 가정의 노력과 학교에서는 바람직한 상담방안에 대한 시사점을
얻고자 한다.
1. 서 론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 유형.. |
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| 교육학의 기본개념 : 학교
Ⅰ. 학교의 역사
1. 외국의 학교 역사
◎ 비조직적인 교육에서 조직적인 교육의 형태가 나오게 된 계기 → 가정이나 사회의 일상생활 속에서 이루어지는 비조직적인 교육으로부터 학교라는 조직적인 교육의 형태가 독립하게 된 데에는 그 사회의 문화 발달, 특히 문자의 성립이 중요한 계기가 되었다. 또한 일정기간 노동으로부터의 이탈을 가능하게 하는 생산의 발전도 기반이 되.. |
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| 미국(외국) 소비자교육의 발전과정(역사)
미국 소비자교육의 발전과정
미국에서 소비자교육이 인식되기 시작한 것은 1920년대에 들어서부터이다.
소비자교육의 발전은 경제적, 사회적, 정치적 변화 과정과 더불어 진행되었는데, 대별하여 1920년대부터 1950년대까지를 소비자교육의 형성기로, 1960년대부터 1970년대까지를 소비자교육의 확대기로, 1980년대 이후를 소비자교육의 성숙기로 보고자 한다. .. |
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| 교육법에 특수학교와 특수학급을 규정하고, 특수교 육대상자의 교육을 제도화한 시기로 특수교육 정책 정 초기(1949-1976)이다.
특수교육진흥법이 폐기되고 장애인 등에 대한 특수교육법이 제정되어 특수교육의 질적 수준이 제고되는 시기로 특수교육 정책 성숙기(2008~현재)이다.
일제강점기에는 조선총독부의 공권력에 의하여 설치된 제생원과 사립특수학교에서 맹․농아를 중심으로 교육을 실시하여 공권.. |
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특수교육, 교육, 학교, 특수, 교육과정, 되어다, 학급, 법, 학생, 장애, 설치, 진흥, 교육법, 정책, 위, 지원, 시작, 맹, 대상자, 실시 |
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| 학교사회사업의 실천모델 중 전통적 임상모델과 학교변화모델을 비교 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전통적 임상모델(Tradition Clinical Model)
2. 학교변화모델(school change model)
3. 전통적 임상모델과 학교변화모델 비교 표
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
학교사회사업의 실천모델 중 전통적 임상모델과 학교변화모델을 비교 설명하시오
Ⅰ 서론
학교사회사업은 실천분야가 전문화되고 발전되어 오.. |
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| Report
( 학교사회복지의 필요성과 인식 및 학교사회복지사의 처우와 역량 강화방안 조사분석 )
목 차
1. 학교사회복지의 필요성에 대한 사전 조사 및 인식개선
2. 주무관청 및 부서의 통일화
3. 학교사회복지사에 대한 처우개선 및 역량 강화
4. 학교사회복지 프로그램의 전문화
5. 사회복지실천 현장의 관련기관과의 협력체계 구축
최근 들어 학교사회복지에 대한 교육인적자원부의 관심이 높아.. |
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| 학교교육의 확대역사와 한국 학교교육팽창의 문제점
1) 국제적 경향
20세기 후반에는 거의 모든 나라에서 학교교육 팽창하였지만 지역에 따라 차이가 있었다.
①식민지지배로부터 독립한 나라
식민통치자들의 우민정책의 결과로 초등교육조차도 제대로 발전하지 못하여 초등학교 취학을 확대시키는 정책이 우선 급하였다. 뿐만 아니라 성인인구 가운데 문맹자 비율이 70～80퍼센트에 이르렀으므로 성인을 .. |
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| 학교사회사업가의 역할
학교사회사업은 학교라는 장에 바탕을 두고 이루어지므로 학교사회복지사는 학생의 문제 상황과 관련된 자료를 쉽게 수집할 수 있다.
그리고 학교 내에서 교사, 교직원과 밀접한 관계를 통하여 학생문제를 쉽게 파악하고 협의할 수 있는 기회를 가지게 된다.
학교사회복지사는 학교현장에 대한 특별한 지식을 가진 전문가이기 때문에 학교와 학생에게 유익한 원조를 제공할 수 있다... |
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