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 [사회집단과 사회화] 사회화의 개념, 과정, 방법, 발달단계, 사회집단의 유형(공동사회와 1차집단, 이익사회와 2차집단, 중간집단, 3차집단), 가족집단, 동료집단, 대중매체와 사회화 ( 13Pages )
[사회집단과 사회화] 사회화의 개념, 과정, 방법, 발달단계, 사회집단의 유형(공동사회와 1차집단, 이익사회와 2차집단, 중간집단, 3차집단), 가족집단, 동료집단, 대중매체와 사회화 목차 사회집단과 사회화 I. 사회화 1. 사회화의 개념 2. 사회화의 과정과 기관 3. 사회화의 방법 4. 사회화의 발달단계 II. 사회집단의 유형 1. 공동사회와 1차 집단 2. 이익사회와 2차 집단 3. 중간집단 4. 3..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 영유아 및 학령전기 아동 돌보기(영아,유아,아동 돌보기,훈육방법 - 치아관리,대소변가리기,수면과휴식,영양관리,놀이와 활동,예방접종,훈육과 문제행동대처방법) ( 10Pages )
영유아 및 학령전기 아동 돌보기(영아,유아,아동 돌보기,훈육방법 - 치아관리,대소변가리기,수면과휴식,영양관리,놀이와 활동,예방접종,훈육과 문제행동대처방법)에 대한 레포트 자료 영유아 및 학령전기 아동 돌보기(영아,유아,아동 돌보기,훈육방법 - 치아관리,대소변가리기,수면과휴식,영양관리,놀이와 활동,예방접종,훈육과 문제행동대처방법) 목차 영유아 및 학령전기 아동 돌보기 I. 치아관리 II...
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 언어지도 ( 3Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 1. 영유아 듣기 지도 관련 활동 2. 영유아 말하기 지도 관련 활동 3. 영유아 쓰기 지도 관련 활동 4. 영유아 읽기 지도 관련 활동 1. 영유..
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영유아 읽기 듣기 말하기 쓰기 지도, 언어지도, 언어교육
 (영유아보육학) 어린이집 일과 계획 및 운영, 교수학습법 PPT 프레젠테이션 ( 14Pages )
1. 어린이집 일과 계획 및 운영 2. 교수·학습방법 등원 영유아의 기분과 신체적 건강 상태를 살피며, 보호자로부터 영유아에게 필요한 정보를 얻을 수 있다. 등원한 유아는 실내에서 자유선택활동을 하며, 오늘 하게 될 활동의 순서를 보며 계획해 볼 수 있다. 2)실내 자유선택활동 영유아의 발달에 적합한 환경을 조성해 주고 안전한 공간이 충분히 확보되었는지를 점검한다. 자유선택활동이 반복되지 ..
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보육학개론, 영유아보육, 어린이집일과표, 교수학습법, 어린이집일과
 만2세 1년 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 (영아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰일지) ( 6Pages )
만2세 1년 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 3월 일상생활 4월 놀이활동 5월 놀이활동 6월 일상생활 7월 놀이활동 8월 놀이활동 영유아 발달평가 9월 일상생활 10월 놀이활동 11월 놀이활동 12월 일상생활 1월 놀이활동 2월 놀이활동 영유아 발달평가 OO는 타인의 감정에 반응 할 수 있다, OO는 주변 자연물을 찾는 것을 좋아하는..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만2세관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 (영아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰) ( 3Pages )
만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 3월 일상생활 4월 놀이활동 5월 놀이활동 6월 일상생활 7월 놀이활동 8월 놀이활동 영유아 발달평가 교사와 함께 보았던 그림 동화를 탐색하는 모습에 교사가 먼저 그림 속 상황을 이야기 하자 OO도 동화 속 이야기를 회상하며 이야기하는 모습을 보였다. 자석의 성질을 이해하고, 놀이에 즐..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만2세관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오 ( 6Pages )
"자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오"에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제의 인지발달이론 1) 주요 이론과 교육원리 2) 단계 (1) 감각운동기 (2) 전조작기 (3) 구체적 조작기 (4) 형식적 조작기 3) 교육활동 2. 비고츠키의 인지발달이론 1) 주요이론과 교육원리 2) 교육방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 과거에는 아동의 입장에서 생..
리포트 > 교육학 |
피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 인지발달이론, 발달이론
 자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오 ( 5Pages )
"자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오"에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제의 인지발달이론 1) 주요 이론과 교육원리 2) 단계 (1) 감각운동기 (2) 전조작기 (3) 구체적 조작기 (4) 형식적 조작기 3) 교육활동 2. 비고츠키의 인지발달이론 1) 주요이론과 교육원리 2) 교육방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 과거에는 아동의 입장에서 생..
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피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 인지발달이론, 발달이론
 자유선택 활동 시 환경구성의 원칙(교실의 각 영역도 포함)에 대해 제시하시오. ( 4Pages )
자유선택 활동 시 환경구성의 원칙(교실의 각 영역도 포함)에 대해 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 자유선택활동을 위한 환경구성 원칙 2. 자유선택활동시 각 영역별로 고려할 점 3. 자유선택활동시의 각 영역별 교재교구 배치 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 자유선택 활동 시 환경구성의 원칙(교실의 각 영역도 포함)에 대해 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 자유선택활동은 이동중심 교육을 실천하는 과정이며, 자기조..
리포트 > 교육학 |
자유선택활동, 환경구성, 원칙, 영역, 교실, 교재교구
 관찰일지 만4세 1학기 및 영유아발달평가 (3월,4월,5월,6월,7월,8월) ( 3Pages )
관찰일지 만4세 1학기 및 영유아발달평가 (3월,4월,5월,6월,7월,8월) 아주 상세하게 작성하였습니다. 3월 일상생활 4월 놀이활동 5월 놀이활동 6월 일상생활 7월 놀이활동 8월 놀이활동 영유아 발달평가 OO는 편식하지 않고 골고루 먹는 습관을 가지고 있으며 더 먹고 싶은 만큼 자율적으로 배식할 수 있다. 색종이 접기에 흥미를 보이며 혼자 스스로 접기 활동을 할 수 있다. 그림 그리기, 색종이 접기, ..
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영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 [영유아교수방법론] 동작교육[꽃이 되어 봐요] ( 2Pages )
활 동 명 꽃이 되어 봐요 생활주제 꽃 활동목표 꽃의 성장과정에 대해 알 수 있다. 꽃의 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다. 활동대상 만5세 집단형태 소집단(5~6) 활동장소 실내영역 소요시간 15~20 활동자료 *교수용: 식물의 성장과정동영상, 꽃 화분, 꽃의 노래(음악) (http://play.naver.com/5/2006082203590636938) *활동용: 꽃 머리띠 자 료 제작방법 *활동용: 색지를 이용하여 꽃모양..
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 [영유아교수방법론] 동작교육[꽃이 되어 봐요] ( 2Pages )
활 동 명 꽃이 되어 봐요 생활주제 꽃 활동목표 꽃의 성장과정에 대해 알 수 있다. 꽃의 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다. 활동대상 만5세 집단형태 소집단(5~6) 활동장소 실내영역 소요시간 15~20 활동자료 *교수용: 식물의 성장과정동영상, 꽃 화분, 꽃의 노래(음악) (http://play.naver.com/5/2006082203590636938) *활동용: 꽃 머리띠 자 료 제작방법 *활동용: 색지를 이용하여 꽃모양..
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 [유아교육과 영유아교사론] 기말추가과제물시험 공통형(영유아교사의 반성적사고, 장학지도 등) ( 9Pages )
기말추가 과제물시험 자료입니다. 해당 자료 만점 받은 자료로 강의 모두 보며 꼼꼼하게 작성되었습니다. A+ 자료 Ⅰ. 서론 …………………………………………… p.2 Ⅱ. 본론 …………………………………………… pp.2~8 1. 영유아 교사의 반성적 사고 개념 및 수준 ………………………………………p.2~3 2. 반성적 사고 함양을 위한 방안 …………………………………………… pp.3~4 3. 영유아 교사를 위한 장학의
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영유아교사론, 영유아교사반성적사고개념, 영유아교사를위한장학의목적
 영유아 보육프로그램의 종류별 특성과 설명 ( 15Pages )
영유아 보육프로그램의 종류별 특성과 설명 1) 프뢰벨 프로그램 (1) 프뢰벨 유아교육의 배경 - 프뢰벨의 영유아관은 영유아를 독립적이고 자주적인 존재로 보는 진보적인 것 - 영유아도 자연의 아름다움을 통해 아름다움의 요구 충족될 수 있다고 생각함 - 생활은 자연이 가르치고 있는 법칙을 활용하는 장이라 하여 생활 중요성 강조 - 영유아는 자연을 통해서 신의 섭리와 우주의 원리를 깨달을 ..
리포트 > 교육학 |
영유아 보육프로그램, 보육프로그램, 영아 보육프로그램, 유아 보육프로그램, 보육프로그램의종류
 영유아보육의 이념과 정책지원체계,영유아보육,영유아보육법 ( 24Pages )
영유아보육의 이념과 정책지원체계 목차 정책지원체계 ①보육정책조정위원회와 보육정책위원회 1)현황과 문제점 2)개선방안 ②보육정보센터 1)현황과 문제점 2)개선방안 영유아보육의 이념 ①영유아보육법의 목적과 보육의 목적 1)현황과 문제점 2)개선방안 ②보육의 정의 1)현황과 문제점 2)개선방안 ③보육이념 1)현황과 문제점 2)개선방안 ④보육책임 1)현황과 문제점 2)개선방안 영유아보육법의 목..
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