|
|
|
전체
(검색결과 약 22,030개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 문제제기 및 연구목적
가정 내에서 가족구성원간에 일어나는 가정폭력은 예로부터 흔히 있어온 현상이지만 대부분 가정 내에서의 문제로 치부하여 피학대자는 물론 사회구조적 측면에서도 소홀히 여겨져 왔다. 가정폭력 특히 남편의 아내폭력 현상에 대한 사회학적 관심은 비교적 최근에 일어난 일이다. 우리사회는 1983년에 서울에 ‘여성의 전화’1)1) ‘여성의 전화’는 여성이 처해있는 모든 상황에서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 가정폭력의 법적 정의 및 개념·배경
2. 가정구성원의 범위
3. 목적 및 정의
4. 국가의 책임
5. 상담소 및 보호시설
6. 운영 및 관리
7. 법률정보
1.가정폭력의 법적 정의 및 개념,배경
가정폭력방지법에서의 가정폭력이라 함은 가정구성원 사이의 신체적, 정신적, 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말하며 가정구성원 사이의 모든.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
1장. 상담실이란
제1절. 상담의 정의 및 개념
제2절. 상담의 이론 및 기술
1.인간중심주의 상담
2.합리적-정서적 상담(RET)
3.행동주의 상담
4.정신분석 상담
2장 . 상담실의 종류 및 기관별 분석
제1절. 가정폭력상담소
제2절. 성폭력상담소
제3절. 아동학대예방센터
제4절 .청소년 쉼터
3장. 청소년상담실 종류 및 기관 분석
4장. 청소년 상담실 문제점분석
제1절. 조직형성적 측면의 실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족상담
이장호에 따르면 상담에 비하여 심리치료는 다루는 문제가 신경증, 성격 장애, 우울증, 정신병 등 다분히 의학적인 측면이 강하고 정신과 의사나 임상심리 전문가가 다루는 경우로 정리하면서 어떤 문제를 어느 정도까지 다루느냐에 따라 상담과 심리치료가 어느 정도 구별 가능하다고 보고 있다. 학자들 중에는 지금도 가족치료와 가정상담을 구분하기도 하지만 최근의 많은 미국 학자들은 가족.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지개론] 다문화 가정의 실태와 문제점 및 사회복지적 대안
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다문화 가정의 개념
2. 국제결혼의 개념
3. 다문화 가정 형성 및 유형
4. 국제결혼 발생원인
5. 국내 다문화 가정 현황
6. 국내 다문화가정의 자녀현황 및 생활 실태
7. 다문화 가정자녀의 교육실태 및 문제
1) 다문화 가정 자녀 그들이 가진 문제
2) 결혼 이민자 가정의 자녀: 뒤처지는 아이들
3) 외국.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지개론] 다문화 가정의 실태와 문제점 및 사회복지적 대안
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다문화 가정의 개념
2. 국제결혼의 개념
3. 다문화 가정 형성 및 유형
4. 국제결혼 발생원인
5. 국내 다문화 가정 현황
6. 국내 다문화가정의 자녀현황 및 생활 실태
7. 다문화 가정자녀의 교육실태 및 문제
1) 다문화 가정 자녀 그들이 가진 문제
2) 결혼 이민자 가정의 자녀: 뒤처지는 아이들
3) 외국.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소년소녀가정, 조손가족, 사회복지대책(공적부조, 사적부조) 파워포인트 PPT 템플릿.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 소년ㆍ소녀가정의 개념 및 정의
2. 소년ㆍ소녀가정의 발생원인과 현황
3. 소년ㆍ소녀가정의 일반적 특징 및 문제
소년ㆍ소녀가정의 일반적 특징
소년ㆍ소녀가정의 문제
4. 소년ㆍ소녀가정을 위한 복지대책과 개선방안
정부의 복지시설(공적 부조)
사적보호사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가정폭력 피해여성 및 가족에 대한 사회복지적 개입 서비스 보고서입니다. 입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
< 목 차 >
1.가정폭력의 정의
2.가정구성원의 범위
3.가정폭력의 특징
4.가정폭력에 관한 잘못된 통념
5.가정폭력이 발생하는 원인
6.가정폭력의 분류
7.가정폭력의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 해체가정 문제와 해결방안 모색
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 해체가족의 의의
Ⅲ . 해체가족의 실태 및 문제점
1. 이혼의 실태
2. 해체가정과 아동 유기의 실태
Ⅳ. 해체가족 아동들을 위한 통합 프로그램
1. 해체가정아동을 위한 아동복지 서비스로서의 Group Home
2. Group Home의 필요성
3. 중리종합사회복지관에서 운영되고 있는 Group Home
Ⅴ. 해체가족 아동들을 위한 Group Home 발전 방향
1. 기존 프.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3.부모교육의 목표
부모교육의 목표는 다섯 가지로 설명할 수 있다.
(1) 가정교육의 질을 높일 수 있다.
(2) 조기교육의 효과를 높일 수 있다.
(3) 학교교육과 가정교육의 일관성을 유지할 수 있다.
(4) 이차적인 장애를 예방하고 도움을 준다.
(5) 가정이 사회의 긍정적인 장애인관 확립에 모범이 될 수 있다.
목차
1. 부모교육의 의의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목표
4. 부모교육의 방법
5. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 진로 교육과 진로 지도
「진로상담의 이론」- Crites(1981)의 견해
: Crites는 진로상담에 대한 이론을 ⑴특성요인적 접근, ⑵내담자중심적 접근, ⑶정신역학적 접근, ⑷발달적 접근, ⑸행동주의적 접근으로 구분하고, 진단, 과정, 결과, 면담기술, 검사해석, 직업정보의 사용 등의 항목을 중심으로 이론들을 비교하고 있다. Crites는 이들 이론들 간의 비교를 통하여 포괄적 접근을 진로상담모형으로 설정하고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 배우자 학대, 어린 자녀학대 등 가정폭력을 예방할 수 있는 사회복지실천적 방안을 논하시오에 대한 레포트
배우자 학대, 어린 자녀학대 등 가정폭력을 예방할 수 있는 사회복지실천적 방안을 논하시오.
목차
배우자 학대, 어린 자녀학대 등 가정폭력을 예방할 수 있는 사회복지실천적 방안을 논하시오.
I. 가정폭력 예방적 차원에서의 대책방안
1. 사회규범의 변화
2. 가정폭력상담 전문인력 양.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
해체가정 문제와 해결방안 모색
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 해체가족의 의의
Ⅲ . 해체가족의 실태 및 문제점
1. 이혼의 실태
2. 해체가정과 아동 유기의 실태
Ⅳ. 해체가족 아동들을 위한 통합 프로그램
1. 해체가정아동을 위한 아동복지 서비스로서의 Group Home
2. Group Home의 필요성
3. 중리종합사회복지관에서 운영되고 있는 Group Home
Ⅴ. 해체가족 아동들을 위한 Group Home 발전 방향
1. 기존 프로그램 현황 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족대상 사회복지실천] 가족상담 및 치료, 가족개입의 적용 사례에 대한 레포트 자료.
[가족대상 사회복지실천] 가족상담 및 치료, 가족개입의 적용 사례
목차
[가족대상 사회복지실천] 가족상담 및 치료, 가족개입의 적용 사례
1. 가정폭력에 노출된 자녀의 가족에 개입한 사례
2. 이혼을 원하는 부부의 가족상담 사례
3. 청소년 자녀와 갈등하는 부모의 가족치료 사례
* 참고문헌
...(이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가 정폭력 예방교육개발
가 정폭력 가해자에 대한 프로그램 개발
가 정폭력 예방을 위한 개입 방안
가 정폭력 실천적 개입 방안
그러므로 가정폭력이 발생하면 우선 피해자의 안전을 보장하고, 폭력에 대한 태도를 개선할 수 있도록 적절한 교육을 실시해야 한다.
가정폭력 피해자를 위한 서비스 전달체계의 핵심은 가정폭력 상담기관과 피해자 보호시설이다.
다시 말해 가정폭력의 개념은 가족관계에서 사.. |
|
 |
가정폭력, 폭력, 관계, 상담, 기관, 대한, 피해, 가족, 사회, 교육, 상, 배우자, 아내, 발생, 되어다, 학대, 가해자, 신체, 구성원, 피해자 |
|
|
|
|
|
|
