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| 프로이드의 정신분석적 성격이론 요약과 그 이론에 입각하여 나의 성격 분석
I. 프로이드의 정신분석 이론요약
프로이드는 19세기말 비엔나에서 신경과 수련을 받았다. 수련과정에서 그는 부분마비, 진전, 청각상실과 같은 신체적인 증상을 호소하는 환자를 치료하면서 이러한 신체증상은 정서적 혼란 때문에 생긴다는 것을 알았다. 그 당시에는 이러한 증후군을 히스테리라고 부르고 있었다. 많은 환자들.. |
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| ●예수님을 닮아가는 하나님의 자녀들●
○○○장로회 ○○교회
우406-130 ○○시○○구○○동 상가3층 / 전화 012)123-4567 / 전송012)123-1234
분류번호 : 교육 중고 2000-01
수신: 담임목사
결
재
부장
재정위원장
교육위원장
당회장
참조: 교육위원장 및 교육위원회 서기
제목: 청소년 동계 연합수련회 개최 및 재정 청구에 관한 건
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새 천년을 맞이하여 중 고등부 부흥의 원동력인 계절학기 수련회를 통하여.. |
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| 국내 청소년활동과 국제 청소년활동의 분석
목차
Ⅰ. 국내 청소년활동
1. 청소년활동의 정의
2. 청소년활동의 특성 및 유형
1) 문화적 감성을 함양하기 위한 활동
2) 과학 및 정보화 능력을 함양하기 위한 활동
3) 봉사와 협력정신을 배양하기 위한 활동
4) 모험심과 개척정신을 키울 수 있는 활동
5) 전문적 직업능력을 준비할 수 있는 활동
6) 국제감각을 고양하기 위한 활동
7) 환경의식을 함양하기 .. |
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| [청소년지도방법론] 청소년지도 방법론의 개념(정의)과 중요성, 청소년지도방법론 이론적 과정
목차
청소년지도 방법론
I. 청소년지도 방법론의 중요성
II. 청소년지도 방법론의 개념
III. 청소년지도 방법론의 이론적 기초과정
1. 지도수련의 과정
2. 협동수련과정 3. 커뮤니케이션 과정
4. 집단역동과정
5. 리더십과정
6. 조직행동과정
7. 경험수련과정
8. 참여과정
1) 생활적 참여
2) 학.. |
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| 태권도의 문화적 가치
2009년 1월 현재, 세계태권도연맹(WTF)에 가입한 회원국은 188개국이다. 비공식 통계로 5대양 6대주에서 태권도를 수련한 인구는 어림잡아 6천만 명을 웃돈다는 게 대체적인 시각이다. “한국을 알기 전에 태권도를 먼저 알았다”고 당당하게 말하는 외국인들은 이제 낯설지 않다. 그만큼 태권도는 한국을 대표하는 브랜드이자 문화상품으로 확고하게 자리를 잡아가고 있다. 1996년 .. |
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| <어려운 환자 difficult patient>
Introduction
다루기 힘든 환자의 경우 해결방향
다루기 힘든 환자: 치료에 어려움을 주는 환자
무의식: 존재에 대한 논란 - 프로이트: 존재한다고 본다.
행동: 의식, 무의식 모두에 의한 결정이라 가정
의식: 빙산의 일각- 논리적인 대화
무의식
transference, counter transference: 무의식적인 현상
→ 의사-환자 관계에 큰 영향 미칠 수 있다.
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| [‘장미의 이름’을 통해 살펴 본 중세 수도원의 의미]
*목차*
1. 작품 [장미의 이름]에 대하여
2.1 작품을 통해 본 배경
2.1.1 시대적 배경 2.1.2 정치적 배경 2.1.3 사회적 배경
2.1.4 종교적 배경 2.1.5 사상적 배경
2.2. 요한묵시록과 사건의 진행
2.3 수련수사 아드소 - 요한의 대리자
2.4 수도사 윌리엄 - 근대인의 상징, 르네상스적 인간.
2.5 윌리엄과 아드소의 갈등 - 근대의식의 맹아
2.. |
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| <어려운 환자 difficult patient>
Introduction
다루기 힘든 환자의 경우 해결방향
다루기 힘든 환자: 치료에 어려움을 주는 환자
무의식: 존재에 대한 논란 - 프로이트: 존재한다고 본다.
행동: 의식, 무의식 모두에 의한 결정이라 가정
의식: 빙산의 일각- 논리적인 대화
무의식
transference, counter transference: 무의식적인 현상
→ 의사-환자 관계에 큰 영향 미칠 수 있다.
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| [지식경영과 학습조직] 지식경영의 대두와 학문적 배경, 노나카의 지식창출과 지식변환모형 및 지식경영과 학습조직
목차
* 지식경영과 학습조직
Ⅰ. 지식 경영의 대두와 학문적 배경
1. 지식경영의 대두배경
2. 지식경영의 학문적 배경
Ⅱ. 노나카의 지식창출과 지식변환 모형
Ⅲ. 지식경영과 학습조직
1. 학습조직의 의의와 지식경영과의 비교
2. 셍게의 학습조직의 5가지 수련 모형
Ⅳ. 학습조직.. |
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| [‘장미의 이름’을 통해 살펴 본 중세 수도원의 의미]
*목차*
1. 작품 [장미의 이름]에 대하여
2.1 작품을 통해 본 배경
2.1.1 시대적 배경 2.1.2 정치적 배경 2.1.3 사회적 배경
2.1.4 종교적 배경 2.1.5 사상적 배경
2.2. 요한묵시록과 사건의 진행
2.3 수련수사 아드소 - 요한의 대리자
2.4 수도사 윌리엄 - 근대인의 상징, 르네상스적 인간.
2.5 윌리엄과 아드소의 갈등 - 근대의식의 맹아
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| <어려운 환자 difficult patient>
Introduction
다루기 힘든 환자의 경우 해결방향
다루기 힘든 환자: 치료에 어려움을 주는 환자
무의식: 존재에 대한 논란 - 프로이트: 존재한다고 본다.
행동: 의식, 무의식 모두에 의한 결정이라 가정
의식: 빙산의 일각- 논리적인 대화
무의식
transference, counter transference: 무의식적인 현상
→ 의사-환자 관계에 큰 영향 미칠 수 있다.
(1) 화를 내.. |
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| 서비스 마케팅 - 약손명가에 관해
약손명가란
글로벌 에스테틱 브랜드 약손명가는 “아름다움과 건강, 행복한 삶” 이라는 이념을 바탕으로 건강문화의 신지식을 구축하고 심신의 건강과 의식을 높이는 마음 수련 훈련 프로그램 개발 및 골기테라피의 세계 전파를 목표로 1979년 10월 이병철 회장에 의해 설립되었고 2001년 10월 19일 상표특허를 획득했다.
골기테라피는 뼈의 보사의 원리를 이용해 수기로 .. |
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| 청소년 자살의 대책 및 지도방안에 대해 간단히 서술하시오
* 청소년 자살의 대책 및 지도방안
한국 청소년들의 자살유형을 고려해 볼 때 효과적인 결과를 가져올 수
있는 청소년 자살예방 및 치료 대책으로는 다음과 같은 대안들이 가능하다
(최원기 외, 2002).
첫째, 청소년 성문제뿐만 아니라 죽음에 대한 문제에 있어서도 인식의 전
환이 필요하다. 죽음으로 모든 것이 해결될 수 있다는 생각이 잘.. |
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| 정상인과 정신병을 구분하는 준거
도대체 누가 미쳤는가
전반적으로 심리학자들은 이상행동보다는 정상행동에 관심이 더 많다.
왜냐하면 인간의 행동 대부분은 정상적이기 때문이다.
사실 정상과 이상행동을 구분하는 선은 분명하지 않다.
정상인과 정신병을 구분하는 준거
1. 행동의 기괴성
2. 행동의 지속성
3. 사회적 일탈
4. 주관적 고통
5. 심리적 결함
6. 기능의 효율성
로젠한의 실험(이.. |
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| 정상인과 정신병을 구분하는 준거
도대체 누가 미쳤는가
전반적으로 심리학자들은 이상행동보다는 정상행동에 관심이 더 많다.
왜냐하면 인간의 행동 대부분은 정상적이기 때문이다.
사실 정상과 이상행동을 구분하는 선은 분명하지 않다.
정상인과 정신병을 구분하는 준거
1. 행동의 기괴성
2. 행동의 지속성
3. 사회적 일탈
4. 주관적 고통
5. 심리적 결함
6. 기능의 효율성
로젠한의 실험(이.. |
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