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 [학습 지도안] 5)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 여러 자랑가리 조사하기 ( 5Pages )
5)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 여러 자랑가리 조사하기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 2. 고장의 자랑 교과서 58~60 (6/17)차시 학습형태 전체학습 수업모형 탐구 학습 모형 학습주제 고장의 여러 자랑거리 조사하기 학습자료 교사] 동영상 PPT, 학습지 학생] 교과서 학습목표 우리 고장의 자랑거리에 대해 소개할 수 있다. ..
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 [학습 지도안] 5-1)과학-6.용액의진하기-여러가지물체나기구를_이용하여_용액의_진하기를_비교하기 ( 16Pages )
5-1)과학-6.용액의진하기-여러가지물체나기구를_이용하여_용액의_진하기를_비교하기★ 과학과 교수∙학습 과정안 단 원 : 6. 용액의 진하기 본시주제 : 용액의 진하기(2/6) 대 상 : 5학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 6. 용액의 진하기 나. 단원의 개관 이 단원은 국민 기본 공통 교육과정 과학과 물질 영역으로 5학년 (2) 결정 만들기에 ..
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 사회심리학 - 9가지 휴리스틱(Heuristics) ( 5Pages )
사회심리학 - 9가지 휴리스틱(Heuristics) [목차] 1. Anchoring Heuristic 2. Availability Heuristic 3. Representativeness Heuristic(Base Rate 무시) 4. Representativeness Heuristic (Conjunction Fallacy) 5. Representativeness Heuristic (Randomness의 대표성 과다적용) 6. Representativeness Heuristic (Law of Large Numbers 무시) 7. Simulation Heuristic 8. Frame 9. Bayes Theorem 무시:..
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 사회복지서비스 전달체계의 효율성을 제고하는 방안을 제시하시오 ( 2Pages )
사회복지서비스 전달체계의 효율성을 제고하는 방안을 제시하시오. 정부는 모든 시장경제에 대한 사회복지 견해로 이전할당이 관리상 결정의 의미로 된 체계 내에서 소개되어 왔다. 사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017 이후 할당 결정은 표면상 다수의 개인과 사기업의 동등하지 않은 결정에 의해 만들어졌다. 시장은 그들이 동등한 수단과 계획비용을 위한 요구 없이 자원의 효율적인 할당에 이르게..
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, 사회, 보다, 공공기관, 서비스, 복지, 오다, 자원, 역할, 대표, 중심, 관리자, 발전, 단위, 수행, 책무, 증대, 할당, , 전달
 [학습 지도안] 4-1)도덕-5.자랑스러운우리나라-나라를 사랑하는 마음 ( 9Pages )
4-1)도덕-5.자랑스러운우리나라-나라를 사랑하는 마음 도덕과 교수학습 지도안 단 원 : 5. 자랑스러운 우리나라 본시주제 : 나라를 사랑하는 마음 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 4학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 5. 자랑스러운 우리나라 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 다문화 된 사회 그리고 다가치화 된 사회 속에서 살아가고 있는 학생들이 국가..
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 표준 부동산 임대차 계약서 ( 6Pages )
표준 부동산 임대차 계약서 임대인 ○○○주식회사 (이하 “갑”이라 칭한다) 와 임차인 ○○○주식회사 (이하 “을” 이라 칭한다)는 다음과 같이 부동산 임대차 계약을 체결합니다. 다음 제 1조 (임대차 목적물의 표시) 서울특별시 ○○구○○동○○○-○○외○ 필지 소재 지하 ○층 지상 ○○층 건물중 지상 ○○층:○○○평 (전용면적 ○○○평) 제 2조 (용도제한) “을”은 임대차 목적물을 사무실 이외의 타
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 표준 부동산 임대차 계약서(법정계량단위적용) ( 6Pages )
표준 부동산 임대차 계약서 임대인 ○○○주식회사 (이하 “갑”이라 칭한다) 와 임차인 ○○○주식회사 (이하 “을” 이라 칭한다)는 다음과 같이 부동산 임대차 계약을 체결합니다. 다음 제1조【임대차 목적물의 표시】 서울시 ○○구특별 ○○동○○○-○○외○ 필지 소재 지하 ○층 지상 ○○층 건물중 지상 ○○층:○○○㎡ (전용면적 ○○○㎡) 제2조【용도제한】 “을”은 임대차 목적물을 사무실 이외의
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 정신의 정상과비정상 ( 5Pages )
정상과 비정상에 대하여 과연 정상과 비정상이 무엇이고 이것을 예를 들어서 설명하기 위해서 책과 인터넷을 찾아보았다. 정신적 건강과 불건강에 대해서 알아보았다. 사실 어떤 상태가 정신적으로 건강하고 건전하다고 명확히 한계를 설정하기란 참으로 어렵고 힘든 작업인 것 같다. 우선 건강하다는 것 자체가 그렇고 또 어떤 입장에서 고려되느냐에 따라 달라지기도 하기 때문이다. 그러므로 먼저 ..
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의학, 약학
 [교수학습 과정안] 1)슬생-4.가을의 산과 들-나뭇잎살펴보고 무리짓기(3-6) ( 9Pages )
1)슬생-4.가을의 산과 들-나뭇잎살펴보고 무리짓기(3-6) 슬기로운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 가을의 산과 들 본시주제 : 나뭇잎 살펴보고 무리 짓기 (3/6) 대 상 : 1학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 가. 단원명 : 4. 가을의 산과 들 나. 단원의 개관 이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘가을의 산과 들’에서 ‘가을철 산과 들의 모습 ..
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 소셜커머스 (온라인쇼핑몰) 미미박스 기업분석및 미미박스 향후사업전략 (위메프,번개장터와 비교분석) 레포트 ( 19Pages )
미미박스의 향후 사업전략 목차 1.선정쇼핑몰소개 (1)위메이크프라이스 (위메프) (2)번개장터 (3)미미박스 2. 각 쇼핑몰 간 특징 (1)배송 (2)인터페이스 (3)판매방식 (4)홍보전략 (5)신뢰성분석 3. 미미박스 선정이유 4. 미미박스의 모바일 전자상거래 향후 사업 전략 5. 결론 및 보고서후기 참고자료 1. 선정쇼핑몰소개 (1) 위메이크프라이스 (위메프) 카테고리: 소셜커머스 대표 : 박은상(2012~) ..
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 [학습 지도안] 3)국어-이야기의 세계-말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하여야 하는 까닭 알기 ( 10Pages )
3)국어-이야기의 세계-말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하여야 하는 까닭 알기 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 문학적 태도를 내면화하기 위하여 설정된 단원으로, 반언어적 표현이 드러나는 애니메이션을 담화자료로 하여 인물의 말투에 주의하며 만화 영화를 보는 활동에 주안점을 두고 있다. 글의 말을 대체하듯이 이미지 중심의 미디어 세계로 특징지어지는 요즈음에는 이미지가 ..
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 사회복지 프로그램 개발과 평가 중 구성요소에 대해 논해보세요 ( 5Pages )
사회복지 프로그램은 최소한의 구성요소를 갖출 때 의미 있는 프로그램이 된다. 이러한 프로그램의 활동 내용은 그 프로그램이 지향하는 목적과 목표에 따라서 달라지게 된다. 프로그램의 실행 방법은 프로그램의 목적과 목표를 성취하기 위해선정, 조직된 활동 내용을 실행하는 방법을 말한다. 프로그램의 목적과 목표를 성취하기 위해서는 그에 합당한 활동 내용이 마련되어야 하지만 충분하지 않다. 프로..
리포트 > 사회과학 |
프로그램, 실행, 활동, 목적, 목표, 내용, 대한, , 사회, 운영, 방법, 평가, , 되어다, 복지, 성취, 참여자, 필요하다, 주체, 시기
 레크리에이션 ( 10Pages )
레크리에이션 (은혜의 장, 능력의 시간) Ⅰ. 들어가면서 여름성경학교나 수련회가 다가오면 담당교육자들은 부서 교육주제에 따라 프로그램(일정)을 만들고 그에 따른 진행자를 선별한다. 선별된 프로그램 진행자(교사)들은 프로그램의 의도를 숙지하고 그에 따라 철저한 준비에 들어간다. 그 중에서도 매년 성경학교나 수련회에 빠지지 않는 프로그램 중에 하나는 찬양시간(찬양예배)과 레크리에이션시..
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 [학습 지도안] 6-2)읽기-3.삶의 무늬-인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭 ( 11Pages )
6-2)읽기-3.삶의 무늬-인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 삶의 무늬 본시주제 : 인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭을 알 수 있다. 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 가. 단원명 : 3. 삶의 무늬 (1) 따뜻한 마음 나..
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 영유아프로그램 - 2개의 교육프로그램을 비교하시오.[몬테소리 교육 프로그램과 발도르프 교육 비교] ( 5Pages )
2개의 교육프로그램을 비교하시오.[몬테소리 교육 프로그램과 발도르프 교육 비교] Ⅰ. 몬테소리 교육 프로그램 마리아 몬테소리는 이태리의 의사 및 교육자로 일하면서 유아교육연구에 헌신하던 인물이다. 그는 정신적 지체아를 의학적인 관점에서보다는 교육적인 관점에서 돌보아 주기 시작하였다. 지능이 낮은 유아를 정상적인 유아들과 다름없이 학업 성취에 도달할 수 있도록 하기 위한 원리가 무엇인..
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