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 보육과정 - 연령별에 따른 보육교사의 역할 ( 7Pages )
연령별에 따른 보육교사의 역할 아동은 한 국가의 미래요, 희망이요, 국가의 중요한 인적 자원이다. 아동의 역할에 따라 우리나라의 미래장래가 영향을 미치기 때문인 것이다. 그리고 아동기에는 무궁무진하게 자랄 수 있는 가능성이 있다. 따라서 아동기에 연령에 따른 신체적 정신적 발달이 필수적이다. 아동은 연령에 따라 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로서 혼자서 독립하..
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 보육과정의 기초에 있어 보울비의 애착이론이 갖는 의미 ( 3Pages )
보육과정의 기초에 있어 보울비의 애착이론이 갖는 의미 1. 보울비(Bowlby) 의 애착이론 애착이란 영아가 그 양육자에게 형성하는 애정적인 결속이나 정서적 유대를 말하는 것으로 여러 상황과 시간에 걸쳐 지속되는 행동 특성이다. 이러한 애착의 요구는 영아에게 있어 본능적이고 자연스러운 요구의 하나로 애착의 상태는 요구의 대상, 표현되는 행동 양식, 요구의 강도에 따라 달라질 수 있다. 애..
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 [보육학개론] 보육의 개념과 필요성 및 보육의 발전과정에 대해서 ( 9Pages )
보육의 개념과 필요성 및 보육의 발전과정에 대해서 Ⅰ. 서론 보육이란 아동들의 보호. 교육받을 권리와 어미니들의 일할 권리를 보장해 주기 위한 제도로서 아동이 속한 가정의 사회 계층과 어머니의 취업 여부를 떠나 모든 아동들이 풍부한 인간 관계 속에서 심리적으로 건강하게 자라나도록 지원해 주는 것이며 이를 위한 책임이 개인뿐만 아니라 사회.국가적 책임이라는 차원에서 다루어지는 것을 의..
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 어린이집 만2세 1학기 영아 발달평가 (표준보육과정 / 평가인증A 발달평가) ( 5Pages )
어린이집 만2세 1학기 영아 발달평가 입니다 표준보육과정에 근거하였고 평가인증A 발달평가 입니다. 5명 분량으로 매우 자세합니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 주변환경에서 색, 모양을 탐색할수 있으며 친근한 노래를 따라 부르고 리듬악기를 활용하여 연주한다. 최근엔 가위에 흥미를 가지고 가위질을 반복하며. 자신과 또래가 표현한 미술품에 관심을 가지고 상호작용을..
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 보육과정이 아동의 성격형성에 미치는 영향 ( 2Pages )
보육과정이 아동의 성격형성에 미치는 영향 아동이 성장함에 따라 수유(Lacation), 배설(Excretion), 습관 등의 건강 훈련이나 교육에 관한 일들이 반복되고 있는데, 이런 것들은 아동의 성격을 형성하게 한다. 즉 아동이 요구하는 것을 충족시킬 수 있는 양육을 하고 있는지 또는 방법이 엄격하지 않은 이와는 반대로 너무 관대하지 않은지 그리고 너무나 거부적이거나 지나친 보호를 하여 아동의 성격형..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [보육과정] 보육 과정의 운영과 내용 중 건강, 안전, 영양, 프로젝토접근법에 관한것 ( 21Pages )
1) 건강 (1) 건강생활 보육과정의 개념 및 특성 1) 개념    건강의 어원- 전체, 완전하다. ‘whole 에서 시작→ hale . health 로 변형  과거: 건강을 단순히 질병이 없는 신체적 상태로만 해석 오늘날: 개인의 건강뿐만 아니라 건강한 신체와 안전한 환경을 통한 심리적 안정감으로부터 획득되는 정신적 건강, 나아가 환경에 적응하여 자신에게 주어진 사회적 역할을 효과적으로 수행할 수 있는 최적 상태인 ..
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 [보육과정] 교사와 영유아간의 상호작용을 두 가지 관점(피아제와 비 고스키)에서 비교 분석 ( 4Pages )
[보육과정] 교사와 영유아간의 상호작용을 두 가지 관점(피아제와 비 고스키)에서 비교 분석 목 차 1. 서론 : 교사와 영유아간의 상호작용이 지니는 중요성/교육적 의미 2. 본론 : 교사와 영유아간의 상호작용을 두 가지 관점 (피아제와 비 고스키)에서 비교 분석 비고스키의 관점에서 본 교사와 영유아간 상호작용 피아제와 비고스키 관점 비교분석 3. 결론 : 두 가지 관점의 바람직한 상호작용방안 각각 ..
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 만1세 2학기 6개영역 관찰일지 10명 (표준보육과정 관찰일지) ( 10Pages )
만1세 2학기 6개영역 관찰일지 10명 분량입니다. 표준보육과정 관찰일지 입니다. OO는 점프,계단 오르내리기 가능하며 물통 뚜껑 열고 닫기 는 아직 안된다. 옷 자크를 열고 닫을 수 있다. 신체활동 대,소근육 발달 골고루 잘되었고 스스로 잘 할 수 있다. 바구니에 담긴 솜 공 중 한 개를 손으로 잡는다. “솜 공이 말랑 말랑 해요” 말하자 솜 공을 손바닥위에 위에 올리며 감싼다. 친구가 다가와서 솜 공..
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 만0세 1년 발달평가 - 만0세 발달평가 및 1,2학기 종합평가 (표준보육과정) ( 10Pages )
만0세 1년 발달평가 - 만0세 발달평가 및 1,2학기 종합평가 (표준보육과정) 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 발달평가 자료입니다 그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다 :) 만0세 1년 발달평가 - 만0세 발달평가 및 1,2학기 종합평가 (표준보육과정) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종..
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 보육과정 - 연간보육계획안[만4세용] ( 4Pages )
연간보육계획안(만4세용) 1. 연간·보육계획 연간보육계획은 어린이집에서 1년 동안 진행되는 전체적인 프로그램의 내용이다. 연간보육계획안은 각 연령별로 다루어야 할 주제, 교육의 내용, 주요 행사 일정 등을 계획하는 데 근간이 된다. (1) 단원중심 프로그램의 연간계획 단원 중심 교육과정은 생활주제를 중심으로 이루어지는 통합적 교육과정이다. 생활주제는 매년 고정적으로 계획하고 운영하는 것이..
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 [보육과정] 보육모델[프로그램]과 보육과정 요약 정리 ( 8Pages )
[보육과정] 보육모델[프로그램]과 보육과정 목 차 1. 몬테소리 프로그램 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육내용 및 활동 2. 하이/스코프(High/Scope) 프로그램 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육내용 3. 발도르프 프로그램 1) 배경 2) 교육 및 원리 3) 교육내용 4. 레지오 에밀리아(Reggio Emilia approach) 접근법 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육내용 및 활동 5. 생태교육 프로그램 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육..
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 3-5세 누리과정의 건강교육과 2007 개정 유치원교육과정, 표준 보육과정과의 차이점과 공통점을 비교하시오. ( 6Pages )
유아교육과를 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 아동건강교육 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 3-5세 누리과정의 건강교육 (1) 목표 (2) 연령별 건강 교육내용 Ⅲ. 2007 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점, 공통점 비교 (1) 2007 유치원교육과정과..
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아동건강교육, 3-5세 누리과정, 2007 개정 유치원 교육과정, 표준 보육과정
 표준보육과정과 유치원 7차 교육과정 비교분석 ( 3Pages )
표준보육과정과 유치원 7차 교육과정 비교분석 [목 차] Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 Ⅲ 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ 서론 한 국가의 보육과정은 그 나라 보육의 방향을 규정하고 미래의 국가경쟁력인 능력 있는 민주 시민 양성의 초석이 되기 때문에 선진국들은 국가수준의 보유과정 개발과 개선에 꾸준한 노력을 경주하고 있는 실정이다. 우리나라의 경우 보육정책은 1990년대 초부터 추진되었으나 만 0세에서 5세까지 6개 연..
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 보육사업의 개념과 변화(변천과정) ( 6Pages )
보육사업의 개념과 변화(변천과정) I. 아동에 관한 교육과 보호서비스 보육사업이란 과거에는 탁아사업을 말했는데, 종전의 탁아사업은 아동이 그의 가정에서 정상적인 양육을 받기 어려운 경우에, 하루 중의 일정한 시간 동안만 타인에 의해 제공되는 보호(care)를 뜻하였다. 특히 이러한 보호는 하루 중에서 대부분 주간에 이루어졌기 때문에 'day care기는 영어로 표기되었고, '맡긴다는 의미가 강했기..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 (표준보육과정 / 평가인증A 발달평가) ( 5Pages )
어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가 입니다 표준보육과정에 근거하였고 평가인증A 발달평가 입니다. 5명 분량으로 매우 자세합니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 바깥놀이를 좋아하며 걷기, 달리기 등 이동운동을 안정적인 자세로 할 수 있으며 눈과 손의 협응을 이용해 구멍에 끼우기, 쌓기 등 다양한 소근육 활동에 참여할수 있다. 그리고 교사나 친구의 움직임을 탐색 후 ..
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