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 수치해석 제5장 ( 13Pages )
연습문제 5.2 2 . 문제 1의 초기값 문제에 대한 실제해가 다음에 주어져 있다. 각 단계의 실제 오차를 오차한계와 비교하여라. a) 문제 1 : a) , 0≤t≤1, y(0)=0, h=0.5 b) 문제 1 : b) , 2≤t≤3, y(2)=1, h=0.5 c) 문제 1 : c) , 1≤t≤2, y(1)=2, h=0.25 d) 문제 1 : d) , 0≤t≤1, y(0)=1, h=0.25 연습문제 5.4 3 . 다음 초기값 문제에 대한 근사해를 Adams-Bashforth방법을 사용하여 구하아. 각 ..
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자연과학
 지구과학 실험보고서 - 화성궤도 그리기 ( 10Pages )
지구과학 실험보고서 (화성궤도 그리기) 실험 날짜 담당 교수 학부 학번 이름 제출일 차 례 1. 실험 목적---3p 2. 실험 도구---3p 3. 실험 과정---4p 4. 실험 결과---7p 5. 실험 결과 해석 및 느낀 점---9p 참고문헌 부록 1. 실험 목적 1) 케플러가 화성의 공전 궤도를 구한 방법을 이해한다. 2) 화성의 공전 궤도가 타원임을 확인한다. 3) 화성의 공전궤도를 그리고 장반경과 이심률을 구..
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 급배수위생설비 ( 73Pages )
급배수 위생설비 2007. 11. 9 동명대학교 공과대학 냉동공조공학과 급수관의 관경결정 유량선도에 의한 방법 앞에서 구한 부하유량과 다음 식의 허용마찰저항을 구하여 관의 종류에 따라 그림 2-23 ~ 그림 2-24의 마찰손실선도에서 관경을 구한다. 여기서, H: 해당층의 말단 위생기구의 정수두(mAq) Hf : 결정하고자 하는 구간의 시점까지의 마찰손실수두(mAq), 최상층구간 i 산출시 Hf=0H’ : 해당층의 ..
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 1. 급배수 위생설비 계획 ( 73Pages )
급배수 위생설비 2007. 11. 9 동명대학교 공과대학 냉동공조공학과 급수관의 관경결정 유량선도에 의한 방법 앞에서 구한 부하유량과 다음 식의 허용마찰저항을 구하여 관의 종류에 따라 그림 2-23 ~ 그림 2-24의 마찰손실선도에서 관경을 구한다. 여기서, H: 해당층의 말단 위생기구의 정수두(mAq) Hf : 결정하고자 하는 구간의 시점까지의 마찰손실수두(mAq), 최상층구간 i 산출시 Hf=0H’ : 해당층의 ..
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 수치해석연습문제4 ( 13Pages )
연습문제 5.2 2 . 문제 1의 초기값 문제에 대한 실제해가 다음에 주어져 있다. 각 단계의 실제 오차를 오차한계와 비교하여라. a) 문제 1 : a) , 0≤t≤1, y(0)=0, h=0.5 b) 문제 1 : b) , 2≤t≤3, y(2)=1, h=0.5 c) 문제 1 : c) , 1≤t≤2, y(1)=2, h=0.25 d) 문제 1 : d) , 0≤t≤1, y(0)=1, h=0.25 연습문제 5.4 3 . 다음 초기값 문제에 대한 근사해를 Adams-Bashforth방법을 사용하여 구하아. 각 ..
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기말시험
 떼쓰는아이의사례와원인 그리고 떼쓰는아이 대처법 ( 8Pages )
떼쓰는 아이의 사례와 원인 그리고 떼쓰는 행동에 관여하는 요소와 떼쓰는아이 대처법 떼쓰는 아이의 사례와 원인 그리고 떼쓰는 행동에 관여하는 요소와 떼쓰는아이 대처법 1.사례 (아동 상담실에서 부분 인용) 저희 아이는 이제 25개월된 여자아이입니다. 그런데 요즘 들어 너무 지치게 고집을 부리고 떼를 써서 정말 걱정스럽습니다. 전에도 고집이 있는 아이 였는데요. 요즘엔 통제불능이라 어..
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떼쓰는아이, 떼쓰는이유, 떼쓰는 행동, 떼쓰는아이 대처법
 HEC-RAS를 이용하여 온천천 유역에 대한 수리 분석 ( 19Pages )
HEC-RAS를 이용하여 온천천 유역에 대한 수리 분석을 하시오. ※HEC-RAS를 이용한 온천천 유역의 수리 분석 구축 과정 (1) HEC-HMS에서 구한 각 빈도별 홍수량을 이용하여 st.167, st92, st45에서의 빈도별 water surface, flow area, flow velocity, and shear stress를 산정하시오. st.167 water surface(m) flow area(m2) flow velocity(m/s) shear stress(N/m2) 50yr 17.06 85.19 2.73 33.93 100yr 1..
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 Matlab을 이용한 직렬 RLC회로의 해석 ( 23Pages )
Matlab을 이용한직렬 RLC회로의 해석 차 례 1. RLC 직렬회로의 해석 2. 회로해석을 통한 전류 3. Matlab 구현 4. 파라미터 변화와 응답특성 5. 근사화를 통해 구한전류 6. 참고문헌및 질문 1. RLC 직렬회로의 해석 그림 1. RLC 직렬회로 2. 회로해석을 통한 전류 특성방정식의 근 : 자연응답의 형태 결정 , 2. 회로해석을 통한 전류 B값에 따른 응답특성 2. 회로해석을 통한 전류 응답특성에 따른 개략적..
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 기초공학실험 - 단열포화 실험 보고서 ( 3Pages )
1. 실험 목적 단열 포화 과정을 통해서 흐르는 공기에 열과 습도를 가했을 때 이에 따른 공기의 성질을 측정하고, 실험 기구로 구한 와 을 통해서 이론적으로 구한 값의 차이로 인해 발생하는 오차를 구하게 된다. 그리고 이를 통해서 를 조작하는 변수에 대해 고찰해보는 것이 이번 실험의 목적이다. 2. 이론 상대습도를 결정하는 한 가지 방법은 공기의 이슬점 온도를 결정하는 것이다. 이슬점 온도를 ..
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 [화학실험] 혼합물의 정량[수산화트륨, 탄산트륨 혼합물의 정량] ( 5Pages )
★실험제목 [수산화트륨 ․ 탄산트륨 혼합물의 정량] ★실험목적 -수산화트륨과 탄산트륨 혼합물의 정량을 염산 표준용액에 의한 warder법으로 한다. ★실험이론 - 혼합 알칼리의 정량 방법에는 warder법과 winkler법의 두 가지 방법이 있다. ☀ winkler법 NaOH와 Na2CO3의 혼합물중에서 Na2CO3를 제거하여 구하는 방법이다. NaOH와 Na2CO3의 혼합물을 전부 적정(V1)하여 그 총 당량을 구하고 ..
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 [수리분석] HEC-RAS를 이용하여 온천천 유역에 대한 수리 분석을 하시오 ( 19Pages )
HEC-RAS를 이용하여 온천천 유역에 대한 수리 분석을 하시오. ※HEC-RAS를 이용한 온천천 유역의 수리 분석 구축 과정 (1) HEC-HMS에서 구한 각 빈도별 홍수량을 이용하여 st.167, st92, st45에서의 빈도별 water surface, flow area, flow velocity, and shear stress를 산정하시오. st.167 water surface(m) flow area(m2) flow velocity(m/s) shear stress(N/m2) 50yr 17.06 85.19 2.73 33.93 100yr 1..
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 실험보고서 - 용량기 검정과 정해진 농도의 용액 만들기 ( 5Pages )
실험제목: 용량기 검정과 정해진 농도의 용액 만들기 실험과정: 1. 용량기 검정 및 밀도 측정 1) 용량기검정 액체가채워져있을때메스실린더눈금읽는방법을익힌다. (그림출처:www.encyber.com)   (2) 정확한 측정을 위해 실린더를 세척한 후 완전히 건조 시킨 실린더 질량을 측정한다 (3-1) 실린더에 증류수를 10ml 채운 후 부피와 질량, 온도를 측정한다 (3-2) 실린더에 증류수를 20ml 채운 후 부피와 ..
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 는 오늘도 를 응원한다 독후감 - 는 오늘도 를 응원한다 핵심내용 요약과 가장 인상깊었던 구절 및 반성한점과 는 오늘도 를 응원한다 읽고서 느낀점 ( 5Pages )
는 오늘도 를 응원한다 핵심내용 요약과 가장 인상깊었던 구절 및 반성한점과 는 오늘도 를 응원한다 읽고서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 는 오늘도 를 응원한다 책 소개 2. 책 핵심내용 요약 3. 가장 인상깊었던..
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나는 오늘도 나를 응원한다 서평, 서평, 나는 오늘도 나를 응원한다 줄거리, 나는 오늘도 나를 응원한다 요약, 나는 오늘도 나를 응원한다 감상문, 독후감, 마리사 피어, 자존감
 [학습 지도안] 5-1)도덕-8.라발전과 -라발전을 위해 노력하는 마음 알아보기 ( 15Pages )
5-1)도덕-8.라발전과 -라발전을 위해 노력하는 마음 알아보기 도덕과 교수․학습 과정안 단 원 8. 라 발전과 주 제 라의 발전을 위해 노력하는 마음 다져 보기 일 시 대 상 제 5학년 1반(남 16명, 여 13명, 계 29명) 지도교사명 수업교생명 결재 수업교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 학급실태 분석--- 3~5p 1. 대상 --- 3p 2.도덕과 영역별 학습 ..
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 유서 ( 3Pages )
유 서 얼마 후에 이 글을 보게될 의 가족과 친구들, 를 아는 모든 이들에게 떠기 전에 의 마지막 글을 씁니다. 매일같이 오래오래 사는 것보다는 짧고 굵게 사는 것이 훨씬 낫다고 주장해 온 이지만 막상 내 이 60살에 생을 마감한다고 생각하니 한숨이 먼저 오는 것 같군요. 죽음을 앞두고 있는 사람의 마음이 모두 와 같을까요 두려움, 공포, 외로움 이 모든 것들이 죽음 앞에 무슨 걱..
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생활서식
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