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(검색결과 약 3,805개 중 8페이지)
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| 사회복지상담이론-심리사회모델
목차
* 심리사회모델
Ⅰ. 철학과 기본개념
1. 등장배경
2. 기본가치
1) 수용
2) 자기결정
3. 가치의 전제
Ⅱ. 개입목표 및 과정
1. 개입목표
2. 개입과정
Ⅲ. 개입기법
1. 개입기법
1) 지지
2) 직접적 영향
3) 탐색-기술-환기
4) 인간-상황에 대한 고찰
5) 유형-역동에 대한 고찰
6) 발달적 고찰
2. 환경에 대한 개입에 있어 사회복지사의 역할유형
3. 유용성
* 참고.. |
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| 제3의 변수(외생변수)의 통제, 매개 변수, 조건변수를 도입한 후, 그 결과 독립변수와 종속 변수간의 원래의 관계가 어떻게 변하는지를 보게 된다.
통제는 통계적으로 유의한 수준의 관련성이 있는 것으로 나타난 독립변수와 종속 변수 간의 관계가 제3의 변수(통제 변수)의 작용에 의해 달라지는지의 여부를 확인하는 것이다.
독립변수와 종속 변수의 관계는 추정되지만 구체적으로 어떻게 관련되는지가 명.. |
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변수, 관계, 간, 두, 독립, 통제, 사회, 종속, 작용, 복지, 수준, 분석, 조건, 여러, 학력, 매개, 간의, 원래, 보다, 관련 |
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| 인간관계론의 주요내용과 사회복지조직에의 적용 시 유요성과 한계점에 대한 레포트
인간관계론의 주요내용과 사회복지조직에의 적용 시 유요성과 한계점
목차
인간관계론
1. 호손실험과 인간관계론
2. 맥그리거의 XY이론
3. 린드스테드의 Z이론
4. 인간관계론을 사회복지조직에 적용할 때의 유용성과 한계점
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| 다면평가제 실시 전반에 대한 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
다면평가제란 어느 개인을 평가할 때 전통적인 구도에서 직속 상사만이 평가하는 것이 아니라, 그 개인을 원의 중심에 두고 다수의 평가자가 모든 방향에서 평가하는 것을 말하는 것으로서, 관련부문의 상급자, 동료, 부하직원 및 고객에 의한 평가가 포함된다. 경우에 따라서는 외부 전문가도 평가자에 포함되기도 하며, 피평가자 본인도 스스로를.. |
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| [정서조절] 정서조절의 개념, 정서조절을 하는 이유, 정서조절과정에 대한 레포트 자료
[정서조절] 정서조절의 개념, 정서조절을 하는 이유, 정서조절과정
목차
정서조절
I. 정서조절이란 무엇인가?
II. 정서조절을 하는 이유
1. 쾌락규칙
1) 부정적인 기분경감 가설
2) 쾌락유관 가설
2. 적절성 규칙
3. 유용성 규칙
III. 정서조절 과정
... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| 교육심리학
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해
실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
목차
1, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 개요
2, 도덕성 발달의 단계
1) 전관습수준: 단계
2) 관습수준: 단계
3) 후관습수준
3, 도덕성의 발달에 있어.. |
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| 조직이론(상황이론) 중에서 사회복지조직에 적용 가능한 이론은 어떤 것인지에 대하여 토론해봅시다.
목차
조직이론(관료제이론, 인간관계이론, 상황이론 등등) 중에서 사회복지조직에 적용 가능한 이론은 어떤 것인지에 대하여 토론해봅시다.
- 사회복지조직에 적용 가능한 ‘상황이론’
1. 상황이론의 주요 내용과 특징
2. 사회복지조직에 있어서의 상황이론의 유용성과 한계점
* 참고문헌
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| 루드비히 폰 버틀란피의
생애와 일반체계이론
목 차
1. 기본가정
2. 인간관
3. 주요개념
1) 체계의 구조적 특성
2) 체계의 진화적 특성
3) 체계의 행동적 특성
4. 체계의 발달
1) 가족체계의 특성
2) 가족치료
5. 사회체계에 대한 이해
1) 가족, 집단, 조직 및 지역사회
2) 사회문화 체계
6. 사회복지실천에의 적용
1) 생태도의 활용
2) 가계도의 활용
3) 사회적 관계망의 활용
4) 사회복지실천에서 .. |
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| 교육심리학의 영역과 연구방법
목차
교육심리학의 영역과 연구방법
I. 교육심리학의 영역
1. 교육심리학 연구영역의 확대
2. 최근 교육심리학의 연구영역
II. 교육심리학의 연구방법
1. 과학적 연구방법
1) 과학적 방법의 유용성
2) 과학적 연구의 목적
3) 과학적 연구의 단계
2. 연구방법의 종류
1) 기술적 연구
2) 실험적 연구
3) 상관연구
교육심리학의 영역과 연구방법
I. 교.. |
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| 17세기 실학주의와 교육
코메니우스
교육철학 및 교육사
2012 10 05 교육철학 및 교육사 1조
목차
17세기 실학주의
01
02
03
사회 문화적 배경
절대왕정과 중상주의
교육적 배경
학교 관련법과 교육의 유용성
실학주의
인문 , 사회 , 감각적 실학주의
04
교육사상가
코메니우스의 교육사상
교육철학 및 교육사
2012 10 05 교육철학 및 교육사 1조
목차
17세기 실학주의
01
사회 문화적 배경
절대왕정과 .. |
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| 사회복지조직이론중 현대적 조직이론에 속하는 목표관리론(MBO)과 총체적품질관리론(TQM)에 대해 서술하고, 사회복지조직에서의 적용의 한계점에 대해 서술하시오에 대한 레포트
사회복지조직이론 중 현대적 조직이론에 속하는 목표관리론(MBO)과 총체적품질관리론(TQM)에 대해 서술하고, 사회복지조직에서의 적용의 한계점에 대해 서술하시오
목차
사회복지조직이론 중 현대적 조직이론에 속하는 목.. |
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| 성공적인 사회복지정책 평가의 요소(기준)에 대한 레포트 자료입니다.
성공적인 사회복지정책 평가의 요소(기준)
목차
성공적인 사회복지정책 평가의 요소(기준)
I. 평가의 기준
1. 유용성
1/ 평가대상의 확인
2/ 평가의 신용도
3/ 정보의 범위와 선택
4/ 자료 해석의 가치화
5/ 보고서의 명확성
6/ 보고서의 배포
7/ 보고서의 제출시기
8/ 평가의 파급효과
2. 타당성
1/ 실제적 절차
2/ .. |
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| [팀 리더쉽] 팀 리더십의 개념과 구성 요소 및 기능
목차
Ⅰ. 팀 리더십의 개념
Ⅱ. 팀 리더십의 구성 요소
1. 셀프 리더십
2. 팔로워십
3. 팀워크
4. 임파워먼트
5. 의사소통과 연결
Ⅲ. 팀 리더십 모형
1. 팀 리더십의 기본 결정
1) 모니터링과 개입
2) 관계 지향적 개입과 과업 지향적 개입
3) 팀 내부 수준의 개입과 팀 외부 수준의 개입
2. 팀 리더십의 2차 결정: 개입 차원
3. 팀 효과성
Ⅳ. 팀 리.. |
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| 본 자료는 부모교육론 행동수정프로그램에 대해 설명한 자료로 교육목표, 5가지 기본원리, 부모교육의 실제와 유용성 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
01 교육목표
02 기본원리
2.1 새로운 행동을 강화시키는 원리
2.2 새로운 행동을 발달시키는 원리
2.3 새로운 행동을 유지시키는 원리
2.4 부적절한 행동을 중단시키는 원리
2.5 정서적 반응수정의 원리
03 부모교육의 실제
3.1 프로그램 내용 및.. |
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| 사회복지실천에서 전문가적 자질의 전제조건은 어떤 것들이 있는지 기술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천에서 전문가적 자질의 전제조건은 어떤 것들이 있는지 기술하시오.
사회복지실천을 효과적으로 수행하기 위한 사회복지사의 전문적 자질의 전제조건은 살펴보면 다음과 같다.
1/ 실천유용성을 가져야 한다. 실천유용성은 사회복지실천 분야의 실천 패러다임과 일치한 방법이 적용될 수.. |
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