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 한국최초 서양화가 고희동 선생 연혁 및 경력, 작품이해, 대표작품, 작품해석, 존경받는 이유 조사분석 ( 3Pages )
Report ( 한국최초 서양화가 고희동 선생 연혁 및 생애 경력, 인물 조사분석 ) 고희동 출생-사망 1886년 3월 11일(서울특별시) - 1965년 10월 22일 1908 ~ 1915 도쿄미술학교 서양화 ~ 1903 한성법어학교 1960~1961 참의원 초대 의원 1954.06 ~1955.07 예술원 초대 회장 1954 예술원 종신회원 1952 국민당 상임위원 1949 대한민국미술대전 심사위원장 1948 한민당 상임위원 대한미술협회장, 전국문화..
리포트 > 예체능 |
 요산 김정한 선생의 삶과 문학 ( 2Pages )
요산 김정한 선생의 삶과 문학  10일로 요산 김정한 선생이 타계한 지 열흘째가 된다. 그런데도 요산이 떠났다는 사실이 마음에 와닿지 않는다. 이는 요산을 가까이에서 모셨던 모든 후학들의 한결같은 느낌이다. 아쉬움이 여전히 마음 한구석을 허전하게 하고 있다.  요산은 이미 10여년 전부터 건강 악화로 글을 쓰지 못했다. 그러면서도 문단의 거목으로 존칭되고 당대의 양심 혹은 스승으로 존경..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 신입생환영사(우정을다지고열심히공부하라는교장선생님의) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 신입생 환영회 / 1page 제목 신입생 환영사23(고등학교 교장선생님의 신입생 환영사) 요약 우정을 다지고 체력을 쌓으며 열심히 공부하라는 교장선생님의 환영사. 내용 겨우내 움츠렸던 만물이 소생하는 이른 봄에 우리 ○○고등학교에 입학하게 된 신입생 여러분 환영합니다. 아울러 여러분의 입학을 축하하기 위해 바쁘신 가운데도 참석해 주신 동창회
문화예술 > 라이프/여성 |
 신입생환영사(초등학교입학시에교장선생님이) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 환영사 / 1page 제목 신입생 환영사7 요약 초등학교 입학식 - 교장 선생님 환영사 내용 어린이 여러분, 오늘 여러분들은 어머니의 손을 잡고 여기 이 자리에 왔습니다. 오늘은 처음이라 어머니의 손을 잡고 이곳에 왔지만, 내일부터는 어머니가 데려다 주지 않아도 이곳에 올수 있어야 됩니다. 오늘부터 여러분들은 ○○ 초등학교의 자랑스러운 학생..
문화예술 > 라이프/여성 |
 심산 김창숙에 대한 분석 ( 3Pages )
유학사상 report [KBS의 인물현대사 (마지막 선비 - 심산 김창숙) 편을 보고] --- KBS의 인물현대사 (마지막 선비 - 심산 김창숙) 편을 봤다. 나는 성균관대를 다니고 있다. 그리고 ‘성균관대의 건학자는 심산 김창숙 선생이다‘라는 것 정도는 입학했을 때부터 알고 있었다. 하지만 현재, 학교에는 김창숙 선생에 대한 한줄의 설명이나 그분에게 관심을 기울이게 할 만한 장치 등을 찾기 힘든 것이 사실..
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 심산 김창숙에 대한 분석 ( 3Pages )
유학사상 report [KBS의 인물현대사 (마지막 선비 - 심산 김창숙) 편을 보고] --- KBS의 인물현대사 (마지막 선비 - 심산 김창숙) 편을 봤다. 나는 성균관대를 다니고 있다. 그리고 ‘성균관대의 건학자는 심산 김창숙 선생이다‘라는 것 정도는 입학했을 때부터 알고 있었다. 하지만 현재, 학교에는 김창숙 선생에 대한 한줄의 설명이나 그분에게 관심을 기울이게 할 만한 장치 등을 찾기 힘든 것이 사실..
리포트 > 인문/어학 |
 격려문(교장선생님이수험생이된고3학생들에게) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 격려 / 1page 제목 수험생이 된 학생들을 격려(사) 요약 - 교장선생님이 갓 수험생이 된 고3 학생들을 격려하는 내용입니다. 내용 안녕하십니까 ○○학교 수험생 여러분! 교장 ○○○입니다. 사람에게는 일생에 세 번의 기회가 온다고 합니다. 이 말이 옳은지 그른지 알수 없으나, 여러분이 앞두고 있는 ‘대학수학능력시험’이야말로, 인생의 발판이 될수
문화예술 > 라이프/여성 |
 翰西 남궁 억(南宮檍) 선생 ( 9Pages )
翰西 남궁 억(南宮檍) 선생 1863. 12. 27(음)~1939. 4. 5 ․1896. 독립협회 창립 ․1907. 대한협회 창립, 회장역임 ․1912. 배화학당 교사 및 상동청년원장 ․1933. 비밀결사 「십자가당」을 조직, 옥고치룸 ․1977. 건국훈장 독립장 추서 땅이 크고 사람이 많은 나라가 큰 나라가 아니고 땅이 작고 사람이 적어도 위대한 인물이 많은 나라가 위대한 나라가 되는 것이다. -1907년 4월 20일 종로 YMCA 강당에..
문화예술 > 지역/미디어 |
정부자료
 영화 감상문 - 죽은 시인의 사회 ( 2Pages )
◎ 영화 :「죽은 시인의 사회」- 피터 위어 ◎ 제목 : 현실과 이상 사이에서 고민하는 자여, carpe-diem! 영화 「죽은 시인의 사회」 는 명문 고등학교를 배경으로 한 피터 위어의 1989년 작품으로 등장인물인 키팅(로빈 윌리암스 분) 선생의 감성적이고 파격적인 수업을 통한 학생들의 따뜻한 인간애와 삶의 진정한 의미의 탐구를 소재로 하고 있다. 영화 「트루먼 쇼(1998년)」의 감독으로도 잘 알려져 ..
리포트 > 예체능 |
 역사선생님 자기소개서 ( 3Pages )
역사교사로서 책임감과 주인의식을 가지고 학생들을 가르치겠습니다. 저만의 리더십과 책임감으로 학생들을 올바른 역사학습의 길로 인도하겠습니다. 올바른 역사의식을 가진 학생들을 가르치는 교사가 되고자 합니다. 어릴 적부터 학교 교과과정에 충실하며 좋은 성적을 유지했습니다. 역사교사로서 책임감과 주인의식을 가지고 학생들을 가르치겠습니다. 6개월간 선화여고 역사 선생님으로 교과과목을 가..
서식 > 자기소개서 |
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 이상재(李商在) 선생_ ( 4Pages )
정부자료입니다. 이상재(李商在) 선생 1850.10.26~1927. 3.29 7월의 독립운동가 이상재(李商在)선생은 1896년 서재필(徐載弼) 등과 독립협회를 창립하고 YMCA교육부장으로 활동하면서 항일독립운동에 헌신했다. 1924년에는 조선일보사장에 취임, 언론을 통한 민족교육운동을 펴고 1927년에는 신간회(新幹會) 회장에 취임, 민족지도자로 활동하다. 3월 29일 78세를 일기로 별세했다. 월남(月南)의 생애와 ..
초중고 생활/교육 > 과제물 |
무료자료, 정부자료
 곽 재 기(郭在驥) 선생_ ( 7Pages )
정부자료입니다. 1월의 독립운동가 홍보자료 곽재기(郭在驥) 선생 (1893.2.7~1952.1.10) 1. 선정배경 1909년 대동청년당에서 활동하고 중국으로 망명하여 의열단을 창단하여 국내에서 암살․파괴 활동을 추진하다 옥고를 치름 2. 주요공적 ○ 1909 대동청년당 가입 ○ 1919 3․1운동 참여, 의열단 조직 ○ 1920 식민통치기관 (조선총독부, 동양척식회사등) 폭파 기도 곽재기(郭在驥) 선생 (1893.2.7..
문화예술 > 기타 |
무료자료, 정부자료
 이상재(李商在) 선생 ( 4Pages )
정부자료입니다. 이상재(李商在) 선생 1850.10.26~1927. 3.29 7월의 독립운동가 이상재(李商在)선생은 1896년 서재필(徐載弼) 등과 독립협회를 창립하고 YMCA교육부장으로 활동하면서 항일독립운동에 헌신했다. 1924년에는 조선일보사장에 취임, 언론을 통한 민족교육운동을 펴고 1927년에는 신간회(新幹會) 회장에 취임, 민족지도자로 활동하다. 3월 29일 78세를 일기로 별세했다. 월남(月南)의 생애와 ..
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무료자료, 정부자료
 3월의 인물 3월에 되새겨 보아야 할 날들 애국시·어록 보훈문예물 ( 17Pages )
민족정기선양 교육자료(3월) ☯ 3월의 인물 ☯ 3월에 되새겨 보아야 할 날들 ☯ 애국시․어록 ☯ 보훈문예물 ☯ 현충시설 3월의 인물 3월의 독립운동가 위창(葦滄) 오세창(吳世昌) 선생 (1864. 7. 15~1953. 4. 16) 선생은 1864년 7월 15일(음) 서울에서 역관으로 개화파인 부친 오경석(吳慶錫)과 모친 김해김씨 사이에서 1남 1녀의 독자로 태어났다. 1880년 사역원(司譯院)에서 관료생활을 시작한 선생..
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정부자료
 [독후감]학생 같은 선생님, 선생님 같은 학생 ( 2Pages )
학생 같은 선생님, 선생님 같은 학생 나의 희망은 선생님이다. 이미 정해져버린 진로이기 때문에 다른 아이들처럼 자신의 장래희망에 대해 갈팡질팡하는 일은 없다. 이번 4월 과제가 바로 자신의 희망에 관한 책을 읽고 독후감을 쓰는 것이다. 나는 학생 같은 선생님, 선생님 같은 학생이라는 제목의 책을 골라 읽었다. 내용은 선생님들이 학생에 대해서 글을 쓴 것들이었다. 하나의 수기집인 것 같았다. ..
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