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| 생활 통지표 기재 예문
1. 교과 발달 상황
1. 6학년
(1) 도덕
① 개인생활
개인의 도덕적 성장에 관련된 문제 사태의 해결을 위해 요구되는 사고력과 가치 판단 능력이 우수합니다.
적성에 알맞은 일을 알고 앞날에 대한 설계를 하는 태도가 엿보입니다.
자신의 일에 최선을 다하는 올바른 자세를 갖추었습니다.
정신적 가치와 물질적 가치를 판단하는 능력이 우수합니다.
옳은 신념이 무엇인지 .. |
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| 목 차
저작자와 저작물
저작권 침해와 실태
저작권 집해와 대응방안
132
저작물
저작자
1. 저작자와 저작물
저작권
저작권의 발생과 제한
저작물
저작자
1. 저작자와 저작물
저작권
저작권의 발생과 제한
독창성
창작성
저작물
저작물
저작자
1. 저작자와 저작물
저작권
저작권의 발생과 제한
어문저작물
음악저작물
연극저작물
미술저작물
건축저작물
건축물
건축을 위한
모형 및 설계도
형상 또는
색체.. |
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| 고전학파와 근대학파의 구별
1. 양 학파의 개념과 성립배경
1) 고전학파(구파)
고전학파란 말의 의미는 일정하지는 않지만 보통 19세기 말 독일 형법학의 학파논쟁 과정에서 전통적 입장을 지켜온 학파에게 붙여진 이름이다. 즉 프랑스 형법에서는 1820년대의 왕제복고시대 이전, 이태리와 베까리아(1738～1794), 독일의 칸트(1724～1832)등의 사상을 기초로한 학파를 총칭하여 고전학파라고 하고, 효용과 .. |
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| CO2와의 위험한 동거
우리는 과연 지구 온난화에 대하여 얼마나 알고 있을까 그리고 얼마나 잘 실천하고 있을까 이 책의 저자인 조지 몬비오 박사는 우리가 과연 지구 온난화에 대하여 얼마나 잘못된 생각을 하고 있는지 그 하나하나 수집한 자료들을 통해 구체적으로 밝혀내고, 그렇다면 지구 온난화의 방지 대책은 어떤 방향으로 나아가야 하는지에 대해서 아주 구체적이고 실증적으로 제시하고 있다.
조.. |
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| 품질경영과 새 천년으로의 출발
이재관
숭실대 교수, 품질경영시스템연구소장
이 글은 한국표준협회 주최, QM 경영간부 워크숍(1999. 6. 16-18)의 기조 강연 원고이다. 품질경영원칙의 재조명이란 제목으로 이 원고의 일부가 <품질경영> 99.7월호, p.56-63에 게재되었다.
차 례
1. 21세기는 언제부터 시작되는가
2. 20세기와 21세기의 차이
3. 기발한 묘책이 없나
4. 경제위기 .. |
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| 개인심리학의 창시자인 아들러 이론에 관한 자료입니다.
시험공부하기에도 좋은 자료입니다.
1. 아들러(Alfred Adler, 1870~1937)
2. 인간관
3. 주요 개념
4. 상담과정
1. 아들러(Alfred Adler, 1870~1937)
- 아들러(1870~1937)는 6남 2녀 중 셋째였다. 남자 형제 1명은 어려서 죽었다. 어린 시절 아들러는 병치레를 많이 했으며 죽음에 대한 생각을 많이 했기에 그리 행복하지는 않았다. 4세였을 때는 폐렴.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Watson의 생애
Watson 행동주의 등장배경
Watson 행동주의 특징
Watson 행동주의 주요개념
Watson 고전적 조건 형성 실험
Watson 연구목적
Watson 행동주의 평가
참고문헌
John Broadus Watson(1878~1958)
미국의 최초의 심리학자
행동주의 학습 이론의 선구자
시카고대학에서 수료 후 존스홉킨스대학역임
1912년 콜롬비아대학에서의 .. |
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| - C o n t e n t -
* Shell *
․ 쉘이란 ․
․ 쉘구조의 원리 ․
․ 쉘구조의 특징 ․
* 쉘 구조의 종류 *
․ 원통형 쉘 ․
․ 구(돔)형 쉘 ․
․ 추동 쉘 ․
․ H.P 쉘 ․
* 사례조사 *
․ TWA 공항 터미널 ․
․ 코마자와 올림픽 강연 체육관 ․
․ 시드니 오페라 하우스 ․
* 쉘(Shell) *
1 . 쉘이란...
쉘구조는 그리스 시대 및 로마시대부터 시작되었으며, 본격적으로 발달하기 시작한 것은 1920년대 유럽을 중심.. |
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내가 이광수를 처음으로 알게된때는 아마도 국민학교 시절이었을 것이다.
그 당시 광복절 특집으로 이광수의 일대기를 드라마로 꾸며서 방송을 해주었다.
처음부터 끝까지 보지는 못했지만 상당히 인상 깊은 장면이 하나 있었다. 그 장면은 바로 이것이다.
하얀 한복을 입고 안경을 낀 이광수가 책상에 앉아 책을 읽고 있다.
갑자기 등불이 흔들리며 칼을 든 검은 복면의 사나이가 문을 열고 들어온다.
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| 교육개혁 국민대토론회
- 제2의 교육입국을 위한 새 학교문화 창조 -
[주제 강연]
교육 문화의 재정립
이 돈 희
(한국교육학회장, 서울대 교수)
Ⅰ. 전통적 교육의 3대축
- 귀족주의, 관료주의, 주지주의
Ⅱ. 교육 문화의 민주화를 위한 과제
敎育文化의 再定立
I. 傳統的 敎育의 三大軸 : 貴族主義, 官僚主義, 主知主義
구한국의 말기에 고종 황제가 ｢교육입국조서｣를 공포하면서 서구식 교육제도를.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
초청 / 1page
제목
초청 강연회
요약
한자학원에서 학부모에게 한자의 중요성을 알리기 위한 초청강연회를 준비하고 이를 알리는 내용입니다.
내용
‘漢字’ 강연회에 여러분을 초청합니다.
안녕하십니까 ○○한자학원 원장 ○○○입니다.
최근 ‘한자’ 교육의 중요성이 부각되고 있습니다.
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이하생략 |
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| 통계물리학의 창시자 - 볼쯔만(Boltzmann)
현대 물리학의 거장 중의 한사람인 파인만(Richard Feynman)은 많은 업적으로 노벨 물학학상을 수상 한 바 있으며, 그가 쓴 물리학교재(Lectures on Physics) 및 명강연, 여러 재미있는 행적 등으로 잘 알려 진 인물이다. 그가 강연 중에 다음과 같은 말을 한 적이 있다.
장기말이 한둘만 놓인 장기판의 한 귀퉁 이만 보면, 당장 무엇이 어떻게 될까 판단할 수 .. |
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| ‘역사란 무엇인가’를 읽고
1.들어가며
E.H.carr가 저술한 [역사란 무엇인가] 라는 책은 쉽게 쉽게 읽을 수 있는 내용의 책이 아니었다. 카아의 대학 강연의 내용이 주가 되었는데 카아는 ‘역사란 무엇인가’에 대한 대답을 광범위 하고 다각적인 면에서 하고자 했다. 이 책을 읽으면서 어떤 문제의 제기나 의문에 대해 항상 자신의 주장을 펼치고 또, 결론을 내리는 카아의 명쾌함이 좋았다. 본문에서 카아.. |
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| 역사란 무엇인가
서론
역사의 개념
역사란 무엇인가... 그 물음에 대하여 나는 오랜 고민 끝에 국어사전을 뒤져 보았다. 거기엔 아주 간단명료하게 문명과 문화가 지나간 그 흔적이나 자취라고 대답한다. 그러나 내가 이 책을 읽으면서 부터는 역사가 단순히 사전에 나와있는 기록처럼 그렇게 단순히 홀로 존재하지는 않는다는 것, 그리고 이 역사라는 문제는 매우 복잡하고 얽혀있는 너무나도 내게 벅찬 .. |
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| E.H.카 ‘역사란 무엇인가’ 서평
먼저 저자인 E. H. 카와 책(제1판)에 대해 소개를 하자면, ‘E. H. 카, (Carr, Edward Hallett, 1892.6.28~1982.11.3), 1892년 런던 출생. 케임브리지 대학 트리니티 칼리지를 졸업하고, 외무부에서 일하다가 《더 타임스》의 논설위원. 옥스퍼드대학 베일리얼 칼리지 정치학 튜터(Tutor)를 거쳐 케임브리지 대학 트리니티 칼리지 펠로우, 옥스퍼드 대학 베일리얼 칼리지 명.. |
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