전체
(검색결과 약 98,812개 중 7페이지)
| |
|
|
|
|
|
화 학 반 응
1. 화학반응의 정의 및 특징
화학반응(chemical reaction)이란 하나 또는 그 이상의 화학성분이 그들의 동일성을 잃고서 화합물의 종류나 원자수가 변하거나, 혹은 이들 원자들의 구조나 배위형상이 변하여 새로운 형태가 되는 것을 말한다.
2. 반응속도
1) 반응속도의 정의
반응속도는 단위 시간당 생성된 생성물의 양 또는 소모된 반응물의 양이다. 반응 속도를 계산할 때 반응혼합물의 .. |
|
|
|
|
|
|
|
이마트 VS 코스트코
마케팅전략 비교분석
Ⅰ. 서 론
● 선정 동기
‘손님이 왕이다’라는 말처럼 마트에서 백화점에서와 같은 서비스를 원하는 것이 한국인의 정서이다. 그럼에도 불구하고 이와 대조되는 서비스를 제공하는 코스트코의 성공 이유를 분석하고 이마트와 비교해 봄으로써 앞으로 이마트가 나아가야 할 방향을 제시해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
● 코스트코 COSTCO
코스트코 홀세일 코퍼레이션(C.. |
|
|
|
|
|
|
|
이마트 VS 코스트코
마케팅전략 비교분석
Ⅰ. 서 론
● 선정 동기
‘손님이 왕이다’라는 말처럼 마트에서 백화점에서와 같은 서비스를 원하는 것이 한국인의 정서이다. 그럼에도 불구하고 이와 대조되는 서비스를 제공하는 코스트코의 성공 이유를 분석하고 이마트와 비교해 봄으로써 앞으로 이마트가 나아가야 할 방향을 제시해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
[1] 코스트코
코스트코 홀세일 코퍼레이션(Costc.. |
|
|
|
|
|
|
|
포스트 모더니즘의 사상적 배경으로서 미셸 푸코의 이성비판
1. 들어가며
푸코는 그의 초기 저작이라고 할 수 있는 ‘狂氣와 文明’에서 소위 서양인의 의식세계와 경험에 있어서 이성이라는 것이 언제 정확한 양태로 출현했는가를 보여 주면서, 역사적 사실에 비추어 볼 때 인간이 이성적 주체이고 자유의지에 의해 독자적으로 결정하고 판단한다고 하는 것이 사실은 그렇지 않다고 주장한다. 또는 그는 이.. |
|
|
|
|
|
|
|
한국 현대소설을 활용한 다문화교육의 예) 우리나라 다문화가정 자녀와 이주노동자 가정 현실의 이해교육
목차
* 한국 현대소설을 활용한 다문화교육의 예
Ⅰ. 김려령의 "완득이"와 한국의 다문화가정 자녀의 이해교육
1. 참고자료: 작가 및 작품 소개
1) 김려령
2) "완득이"
3) "완득이"에 그려진 한국의 다문화 현실
(1) 결혼이주여성의 문제
(2) 나와 타자의 구분
(3) 결혼이주여성이 느끼는 한국 사.. |
|
|
|
|
|
|
|
셈코 스토리
- Ricardo Semler
독특한 경영 스타일과 경이적인 성장으로 주목 받고 있는 브리질 기업 셈코 와 그 CEO 리카르도 세믈러 의 이야기이다. 언젠가 칼럼에서 셈코가 일요일에 집에서 업무를 처리하면 월요일에는 해변에서 휴식을 취할 수 있고, 하루 중 생산성이 가장 높은 시간을 골라서 일할 수 있도록 하며, 게다가 월급은 본인 스스로 정하도록 하는 ‘막가파식 경영’으로 3000명의 직원이 .. |
|
|
|
|
|
|
|
파울로 코엘료의 문학에 나타난 종교적 상징
1. 현대의 인기작가 파울로 코엘료와 그의 작품들
파울로 코엘료는 브라질 태생의 작가로서 90년대 이후에서부터 우리나라에 알려지기 시작했다. 국내에서 출판된 그의 책만 해도 현재까지 10권에 다다른다. 그는 타고난 작가적 능력을 바탕으로 그가 깨달은 이야기 또는 의문을 제기하고 싶은 주제들을 독자가 직관적으로 쉽게 이해할 수 있도록 글을 쓰기 때.. |
|
|
|
|
|
|
|
환위험과 KIKO사태
-키코의 구조 와 키코 가입 기업 분석 사례-
1.KIKO
1.환위험과 환헤지
2.KIKO 정의
3.KIKO 구조
4.KIKO 문제점
2. KIKO의 기업사례
1.키코의 거래규모와 손실현황
2.심택
3.태산LCD
3. 환위험관리 금융상품
Contents
123
1.옵션
2.선물
3.스왑
환위험과 환헤지
환위험이란
환위험 혹은 환리스크는 일반적으로 환율의 변동에 의하여 발생하는 위험 을 말한다. 즉 장래의 .. |
|
|
|
|
|
|
|
관찰일지 - 만0세 2학기 5명분량입니다.
놀이와 일상 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
관찰일지 - 만0세 2학기 5명
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
일상생활
교사가 “치카치카 하자.”라고 말을 하면 OO와 함께 얼릉 가서 앉는다. 교사가 칫솔에 치약을 짜주면 스스로 양치질을 한다. 양칫물 뱉으면서 옷이 조금 젖어서 다시 해보자고 하며 도움.. |
|
|
|
|
|
|
|
포스트 모더니즘의 사상적 배경 연구
1. 들어가며
포스트 모더니즘은 모던적 이성에 대한 근본 비판으로 규정할 수 있다. 모더니즘에서는 어떤 이성적인 주체의 개념, 아주 투명하고 뚜렷한 이성을 가진 주체라고 하는 ‘이성적 주체관’이 모더니티를 규정짓는다. 또한 근대 이전에 고대와 중세까지 서양사에서 통용되었던 유기체적인 자연관이 근세에 이르러서 ‘기계적인 자연관’으로 변한 것과 더불어 우리 |
|
|
|
|
|
|
|
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 지역사회복지론
1) 지역사회복지의 역사-COS와 인보관운동
2) 지역사회복지실천기술-임파워먼트
3) 지역사회복지실천기술-조직화
2. 코로나19의 영향과 제도적 .. |
|
|
|
|
|
|
|
팬데믹 시대와 그 이후의 정부의 바람직한 역할에 대해 기술하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 거번먼트와 거버넌스의 정의와 현황
2. 팬데믹과 위드 코로나
3. 과거의 바이러스 사태로 보는 정부의 역할
4. 코로나19 대응과정에서 보여준 현 정부의 정책평가
5. 팬데믹 시대와 그 이후 정부의 바람직한 역할에 대한 내 견해
1) 팬데믹 시대
2) 포스트 코로나 시대
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
재작년인 2019년 12.. |
|
|
|
|
|
|
|
"방송통신대학교/인간과 과학/ 역사 속의 전염병 대유행에 대해 조사하고, 코로나 바이러스 대유행과 비교해보시오."에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 전염병 사례
2. 세계적 전염병과 코로나 바이러스
1) 페스트
2) 스페인 독감
3) 홍콩독감
4) 신종플루
3. 전반적인 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
현재 중국 우한에서 발발한 코로나19 바이러스가 전 세계를 공격하고 있다. 코로.. |
|
|
|
|
|
|
|
“코로나19 이후, 이제 상가도 1등 입지만 살아남는다!” 70명의 전문가가 4년간 발품 팔아 모은 서울, 경기 역세권 상가 매출 전격 공개한 [대한민국 상가투자 지도 (1일 매출로 보는)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1.. |
|
|
|
|
|
|
|
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 코로나19 이후 청소년을 둘러싼 사회변화 또는 관련이슈에 대해 조사하고 기술하시오.
가. 청소년을 덮친 코로나 우울증
1) 코로나19 바이러스와 청소년의 정.. |
|
|
|
|
|