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| 이 자료는 칼 융의 분석심리이론의 특징과 성격발달 단계에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 칼 융의 분석심리학 특징
2. 분석심리와 정신분석과의 차이점
3. 주요개념
(1) 정신
(2) 의식
(2) 개인 무의식
(3) 집단 무의식
1) 원형
2) 페르조나
3) 아니마와 아니무스
4) 그림자
(4) 자기
4. 분석심리이론의 성격 발달 단계
(1) 아동기 (출생-사춘기 이전) .. |
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| 비만의 주된 7요인
1. 고인슐린혈증
피속에 인슐린이 많은 고인슐린혈증이 비만을 부른다. 고인슐린혈증 환자는 후에 당뇨병 환자가 되기 쉽다. 혈액검사에서 고인슐린혈증 환자로 판명된 사람들은 실제로 남들보다 많이 먹는다.
2. 지방세포의 수 과다
지방세포의 수가 턱없이 많아지거나 크기가 커지면 뚱보대열에 속하게 된다. 태어나서 사춘기 때까지는 지방세포의 수가 증가하고 성인이 되면 지방.. |
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| 청년기 자율성 발달, 사랑과 애정발달
I. 자율성 발달
한국사회에서의 청년기 초기(20-24세)는 대체로 대학 재학 및 군복무가 중심적인 생활이며, 청년기 후기(25-29세)는 대학 졸업, 군복무 제대, 대학원 재학, 초기 직장생활과 결혼을 중심으로 사회적 생활이 수행되기 때문에 부모와 공간적으로 분리되고, 심리적으로 독립되는 생활이 진행된다.
청년기는 전 ․ 후 두 발달단계로 나누기도 하는데 청년.. |
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| 청소년기 신체발달 및 인지발달 특성에 대한 레포트 자료입니다.
청소년기 신체발달 및 인지발달 특성
목차
청소년기 신체발달 및 인지발달 특성
I. 신체적 발달
1. 성장급등과 사춘기의 성숙
2. 일차 성징과 이차 성징
3. 초경
4. 신체적 변화로 인한 심리적 영향
1) 조숙과 만숙의 심리적 영향
2) 초경, 월경에 대한 반응
3) 외모에 대한 느낌
II. 인지적 발달
1. 형식적 조작의 사.. |
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| 성의 성숙과 발달
목차
성의 성숙과 발달
I. 사춘기의 개시
II. 성 호르몬
III. 생리현상
* 참고문헌
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| 갱년기의 특성(갱년기의 증상과 특징)
I. 갱년기의 현상
대체적으로 45세에서 64세 사이를 초로기(presenium) 흔히 갱년기(involutional period)라고도 하는데, 갱년기는 인생에서 제2의 사춘기라고 일컬을 정도로 중년기의 위기(middle crisis)라고도 한다. 갱년기의 호르몬 변화가 긴장을 줄 수는 있으나 그러한 변화 그 자체가 독특한 증상을 일으키지는 않는다. 즉 어떤 호르몬의 화학적 변화보다는 .. |
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| 아동기 신체 및 운동발달
I. 신체적 성장과 변화
아동기에는 성장속도가 둔화되기는 하지만 아동기에도 성장은 계속되며, 신체적 성장과 발달이 비교적 원만하게 진행되는 시기이며, 전체적인 신체의 체계가 안정되는 시기이다. 아동기의 신체적 성장이나 성숙에 있어서 나타나는 특징적 발달 양상은 초등학교 입학 시기에는 남아가 여아보다 신체적 성숙이 더 빠르지만, 11-12세경에 영아의 신체적 성숙.. |
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| 남성호르몬과 여성 호르몬에 대하여
1. 성호르몬이란
성호르몬이란 생식선(生殖腺)이나 다른 기관에서 생성되며 성징(性徵)에 영향을 주는 화학물질로 정의되며 다른 여러 종류의 호르몬처럼 인공적으로 합성할 수 있다
성호르몬이란 쉽게 말해서 남녀의 성징과 성기능을 원활하게 하기 위한 것으로, 즉 남자를 남자답게 여자를 여자답게 만들고 그들이 성적 기능을 다하도록 하는 내분비 호르몬을 말.. |
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| 남성호르몬과 여성 호르몬에 대하여
1. 성호르몬이란
성호르몬이란 생식선(生殖腺)이나 다른 기관에서 생성되며 성징(性徵)에 영향을 주는 화학물질로 정의되며 다른 여러 종류의 호르몬처럼 인공적으로 합성할 수 있다
성호르몬이란 쉽게 말해서 남녀의 성징과 성기능을 원활하게 하기 위한 것으로, 즉 남자를 남자답게 여자를 여자답게 만들고 그들이 성적 기능을 다하도록 하는 내분비 호르몬을 말.. |
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| 인간발달의 개념
정자와 난자가 만나 수정이 되어 인간의 생명이 시작되는 순간부터 죽음에 이르기까지의 개인의 전 생애 동안에 연령의 증가와 함께 겪게 되는 모든 변화를 발달이라고 한다. 하나의 세포에서 시작한 생명체는 태내에서 사람의 모습으로 만들어지고 어머니 배속에서 나와 갓난아기에서 차츰 성장하여 걷기 시작하고 말도 할 수 있게 된다.
이후 인간은 머릿속으로 생각을 하고 글을 쓸 수 .. |
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| [아동발달] 발달과정과 단계
I. 발달 과정
발달은 일생 동안 지속적으로 일어나는 변화의 형태를 의미한다. 이러한 변화의 형태는 매우 복잡하여 학자들은 인간의 발달 과정을 생물학적, 인지적, 사회정서적 과정으로 음어 설명하고자 한다.
생물학적 과정(biological process)-은 개인의 신체 내에 일어나는 변화를 말한다. 부모로부터 받은 유전인자, 두뇌의 발달, 키와 몸무게, 운동기술, 사춘기 호르.. |
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| 청년기의 부모-자녀 간의 갈등, 청년기 부모자녀갈등의 원인과 해결방안
I. 부모-자녀 간의 갈등
사춘기를 넘어서면서 청년 초기의 자녀들은 부모와 예전보다는 증가된 갈등을 경험하게 된다. 그러나 많은 연구 결과에 의하면 갈등이 첨예화되거나 그 강도가 심각하여 가족구성원에게 영향을 줄 정도는 아니라고 한다. 부모-자녀 간의 갈등은 청년 초기에는 증가하는 추세이나 연령의 증가와
... 자세한.. |
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| 아동기 신체발달 및 인지발달
I. 신체발달
아동의 신체발달은 완만하지만 신체적으로 매우 활발한 활동을 한다. 아동은 외모적으로 팔 ․ 다리의 성장이 몸통의 성장보다 빨라서 팔 ․ 다리가 유난히 길어 보이는 모습으로 바뀌고, 유아기 때의 귀여운 아기모습에서 벗어나게 된다. 아동의 키는 1년에 6cm 정도씩 성장하여 145cm 가량 자라며, 몸무게는 2. 7씩 증가하여 35-38 정도에 이른다. 아동기 초기에.. |
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| 청년기 지능의 특징 - 피아제의 형식적 조작기(형식적 조작사고)
목차
청년기 지능의 특징
I. 추상개념의 사용
II. 가설의 생성
III. 조합적 사고와 관련 변인의 연결능력
IV. 메타인지의 발달
V. 형식적 조작능력의 영향
청년기 지능의 특징
피아제에 의하면 청년기는 형식적 조작사고가 발달하는 단계이다. 형식적 조작기(formal operational period)는 피아제 이론에서 인지발달의 마지막 단.. |
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| 대학생의 심리와 발달과업
Ⅰ.개요
인간은 평생동안 발달하고, 대학생은 대체로 청소년기 후반에 시작하여 성인기 초반인 20대가 주류이다. 인간은 매 발달단계에 환경에 적응하기 위하여 요구되는 기술이나 능력인 발달과업이 있는데, 만약 한 단계에서 발달과업의 성취가 만족스럽지 못하면 그 다음 단계의 발달은 지장을 받게된다.
이 글에서는 한국 대학생들이 가장 보편적으로 인식하는 발달과업인 .. |
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