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신라 유물, 유래, 역사, 국호, 삼국통일, 신라 멸망, 궁예와 견훤의 등장, 유물, 갑주, 무기, 종류, 특징, 변화, 사례, 역할, 시사점, 나의견해, 나아갈 방향, 조사분석 ( 15Pages ) |
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| Report
( 신라 유물, 유래, 역사, 국호, 삼국통일, 신라 멸망, 궁예와 견훤의 등장, 유물, 갑주, 무기, 종류, 특징, 변화, 사례, 역할, 시사점, 나의견해, 나아갈 방향, 조사분석 )
목 차
1. 신라
(1) 신라와 역사
1) 신라의 국호
2) 삼국통일
(2) 신라의 멸망
1) 궁예와 견훤의 등장
2) 경애왕의 죽음
3) 천년왕조의 막을 내린 경순왕
4) 57대 왕이 될 마의태자의 눈물
2. 유물
(1) 장신구
(2) 갑주.. |
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| 일본의 대외정책(1955-1990)
1. 서론
일본은 흔히 가깝고도 먼 나라라고 불리운다. 고대로부터 현재에 이르기까지 일본은 우리에게 가장 가까이에서 가장 커다란 영향을 미친 나라중의 하나였다. 특히 근대이후로부터 식민지 시대를 거쳐 한국전쟁과 냉전의 시기를 지나오면서 우리나라의 현실은 일본과의 관계와는 떼어놓을 수 없는 양상으로 전개되어왔다.
일본은 전세계 육지면적의 약 0.3%에 불과한 .. |
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| 우리나라의문화제(역사) 조사하기
1)탑의 시작
탑이란 석가모니의 사리를 안치한 건조물(무덤) 자체를 말하는 것으로 생전의 석가모니를 대신한 신앙 숭배의 대상물이 되었다.
인도 탑은 기단이 마련된 위에다 벽돌 등으로 만든 봉분 형태의 둥그스름한 몸체(탑신)를 올리고 그 꼭대기에다 장식물(상륜)을 세우는 형식이다.
그러나 중국에서는 전해진 당시(기원 후 1세기)의 모습은 잘 알 수 없으.. |
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| 한국에서 교과의 형성과 발전
현대 한국의 학교 교과는 개화기에서 일제 식민지 시기와 미군정기를 거치는 동안 중등학교 교과 형식의 기본틀이 형성되었다. 이러한 기본틀은 1차 교육과정 제정 이후부터 최근 7차 교육과정 개정안에 이르기까지 큰 변화 없이 지속되고 있다.
1) 삼국 시대에서 조선 시대까지의 학교 교과
우리나라에서 형식적 교육기관이 생긴 것은 삼국시대이다.
고구려는 통치이념으.. |
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| 한국 건축사
불국사[ 佛國寺 ]
Contents
불국사[ 佛國寺 ]
사찰 개요
시대 배경
배치 형식
영역 설명
특 징
출처 : ASHRAE
불국사[ 佛國寺 ]
유네스코 세계문화유산
창건 시기 : 751년 (경덕왕 10)
건축 면적 : 409,315
공간 구성 : 4개 영역
사찰 개요
시대 배경
배치 형식
영역 설명
특 징
가장 늦은 불교 문화
고구려와 백제의 멸망
고구려와 백제 문화 흡수
불교문화가 융합된 불국사 건립
사찰 개요
시.. |
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| 집현전과 홍문관의 도서관적 기능
목 차
1. 집현전의 설립배경
1) 집현전의 연원
2) 세종의 집현전
2. 집현전의 조직(직제) 및 운영
3. 집현전의 기능
1) 문한(文翰)적 기능
2) 고제의 조사, 연구
3) 경연과 서연
4) 편찬 사업
5) 장경(藏經)적 기능
4. 집현전의 혁파와 홍문관의 설립
1) 집현전의 성향 변화
2) 세조의 집현전혁파
3) 집현전을 이어받은 홍문관의 설립
5. 홍문관의 조직 및.. |
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| 건축물로 세워진 문화 알아보기(The Culture Built by Building)
목차
Ⅰ. 서론
1. 문화관광과 문화관광지의 정의
2. 문화관광 테마로 건축 관광을 선택하게 된 이유
Ⅱ. 본론
1. 여행지 선정과 여행 일시, 그리고 비용
2. 여행의 첫 번째 날 - 선사시대와 삼국시대, 생존을 위해 지어진 건축물
(서울암사동 유적, 한성 백제 박물관)
3. 여행 두 번째 날 - 조선시대, 조상들의 숨결을 느껴보자
(경.. |
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| 4대강 사업
4대강 사업은 2008년 하반기부터 시작된 이명박 정부가 추진하는 한국형 뉴딜 사업이다. 한승수 국무총리는 2008년 12월 29일 첫 착공식에서 4대강 정비 사업은 단순한 건설공사가 아니라 경제를 살리고 균형발전을 촉진하며, 환경을 복원하고 문화를 꽃피우는 한국형 뉴딜사업 이라고 밝혔다. 4대강 살리기 사업에는 지역경제의 침체를 막고, 고구려, 신라, 백제, 마한 등 찬란한 역사와 문화.. |
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일본 불교 발생과 불교 문화재를 논하라
- 목 차 -
Ⅰ. 서언
Ⅱ. 일본 불교의 발생
1. 한국 불교의 일본 포교
2. 한국 불교의 수난 - 제 1, 2차 훼불 난동
3. 한국 불교의 재건
Ⅲ. 일본의 불교 문화재
Ⅳ. 결어
Ⅰ. 서언
한국 문화가 일본에 전해지기 시작한 때는 서기 3세기경부터이다. 그 후 한국의 문화가 계속해서 일본에 건너 가서 일본의 문화 형성의 바탕을 이루었다. 대부분의 일본 문.. |
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1. 제 4장 요약문
1) 기본내용 및 해체
2) 의의와 영향
2. 제 4장 감상문
1. 제 4장 요약문
1) 기본내용 및 해체
『조선상고사』는 신채호가 저술한 대표저서로 .. |
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| 정한숙의 소설 금어(金魚) 감상
정한숙의 단편 소설 금어는 민족의 시련이라는 동일한 시간대와 사찰이라는 동일한 공간이 병치시켜 백제 멸망기의 무명의 사찰을 배경으로 삼아 삼존 천불상은 이루어지고, 광복의 와중에서 수덕사를 배경으로 불화가 완성된다는 배경을 소설 전반의 모티브로 삼고 있다.
불교적 관점과 역사적인 모습을 동시에 소설에 투영하기를 좋아하는 작가의 특성이 이 소설에도 잘 .. |
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| 교육의 역사적 기초
INDEX
Ⅰ. 한국 교육
Ⅱ. 서양 교육
Ⅲ. 현대 교육
Ⅰ. 한국교육
원시시대 교육
삼국시대 교육
고려시대 교육
조선시대 교육
일제강점기와 광복 후의 교육
Ⅰ. 한국교육
제 2장 교육의 역사적 기초
원시시대
교육기관이 있지는 않았을 것. 현장 = 교육.
사회가 후손에게 요구하는 바를 가르침.
: 사회적 아버지가 사회적 아들에게, 사회적 어머니가 사회적 딸에게.
☞ 반드시 육친이 아.. |
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| 1. 시작말
길림 서단산 문화의 주인공이 예맥족이라는 학설은 이 예맥족으로부터 부여족이 갈라졌고,
이 부여족으로부터 고구려, 백제, 신라등이 갈라졌다고 보고 있다.
2. 예맥
예맥은 중국 동북지구와 한반도 고예족과 맥족 계통의 총칭이다. 예맥은 예족과 맥족이 혼
합되어 이루어진 것으로 동일 언어, 습속의 민족종합체이다. 예는 어렵부락이고 맥은 유목
부락이다. 즉, 농업 위주 민족이 목축․.. |
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| 별주부전을 읽고나서
이 이야기는 내가 어렸을 때부터 많이 들어온 익숙한 이야기이다.
[토끼전]외에도 [별주부전], [토의 간] 등 많은 제목을 가지고 있는 이 책은 동물들을 통해 교훈을 주는 풍자 소설이다. 이 책에서 나는 상황에 따라서 어떻게 위기를 극복해야 하는지에 대해서 알게 되었다. 토끼의 간을 원하는 용왕 앞에서 기지를 발휘하여 목숨을 부지한 토끼의 이야기로, 한국의 문헌에서 찾아볼 .. |
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| <답사 1조 주제글>
三國統一의 大業을 이룬 文武王
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 문무왕의 대․내외적 치적
(1) 문무왕의 삼국통일
(3) 문무왕의 왕권강화
2. 대왕암에 대하여
(1) 대왕암의 진위여부
(2) 왕릉으로 조성된 대왕암
(3) 대왕암을 통해 엿볼 수 있는 문무왕의 호국정신
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
우리가 잘 알고 있듯이 문무왕은 백제와 고구려를 평정하고 당(唐)나라의 세력을 몰.. |
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