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 포스트모더니즘과교육3 ( 17Pages )
포스트 모더니즘과 교육 Ⅰ. 서론 요즈음 우리가 빈번하게 듣게되는 유행어의 하나가 포스트 모더니즘(postmodernism)이란 용어이다. 연극과 미술 분야에서 포스트 모더니즘이 거론되는가 하면 문학이론과 비평분야 그리고 건축분야에 있어서도 그러하다. 뿐만 아니라 철학에 있어서 포스트 모던철학이 거론되고 사회과학에 있어서는 물론 자연과학에 있어서도 포스트모던 과학에 대한 논의가 대두되고 있..
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교육학
 정신분석이론과 사회복지실천 ( 2Pages )
정신분석이론과 사회복지실천 정신분석은 별은 의미로 볼 때 하나의 사상 이론으로서 심리학의 전체적인 토대를 이루며, 인간을 이해하려는 철학이며, 좁은 의미는 정신분석의 사상과 이론을 응용하여 복지 수급자(client)또는 사회에 적응하지 못하는 사람들을 치료하는 기법이라고 할 수 있다. 정신분석은 심리학보다는 정신의학 분야에서 발전했기 때문에 초기에는 심리학자들도 정신분석을 심리학의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 중세 초기 기독교 교육의 발전사 ( 2Pages )
중세 초기 기독교 교육의 발전사 1. 새로운 교육이상 기독교는 인간의 도덕적 본성에 기초한 해결을 제기. 도덕적 본성은 만인에 공통이고, 모은 인간 안에 발달시키는 것이 가능하므로 그러한 해결은 모든 사람에게 보편적으로 적용. 기독교적 자비나 사랑의 관념에서 구함. 가장 개인적이고 가장 완전한 인격의 발현이며, 동시에 본질적으로 자기 외부의 사물이나 사람에게 표현. 그리이스 철학이해..
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 노자_무위자연의_철학,도가 ( 34Pages )
노자무위자연의 철학 목차 一 .도입부 二. 노자소개 三. 도가 사상의 근원 四. 도에 대하여 五. 도가의 수양론 六. 무위자연과 통치론 七. 소회 一 도가 사상에 대한 이해 ▶도가 : 유가와 함께 중국 철학의 두 주류를 이루었던 학파 ▶ 인위를 버리고 참된 도를 직관적으로 체득해야 할 것을 강조 ▶피세주의적 경향, 급변하는 시대에 대처하는 개인의 정신수양 강조 ▶ 하층민 중심으로 전파되어 중국 ..
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 [칼 로저스의 인간중심치료] 로저스(Rogers)의 내담자 중심 심리치료 ( 6Pages )
[칼 로저스의 인간중심치료] 로저스(Rogers)의 내담자 중심 심리치료 목차 로저스(Rogers)의 내담자 중심 심리치료 I. 기본철학 II. 심리치료기법 1. 일치 또는 진실성 2. 무조건적 긍정적 수용 3. 공감적 이해 4. 구체성 로저스(Rogers)의 내담자 중심 심리치료 1. 기본철학 내담자 중심 심리치료법은 Rogers가 주장하고 발전시킨 치료기법이다. Rogers는 내담자가 사실의 세계를 어떻게 ..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 교육사상의 철학이해 ( 3Pages )
교육사상의 철학적 리해 1) 리상주의 교육철학 리상주의 교육철학은 세계의 실체를 정신적인 것으로 보아, 모든 현상을 정신적인 작용에 의해 설명하려고 한다. 리상주의 를 관념론 혹은 유심론이라고 부르기도 하는데,리상주의 철학자들은 가치체계의 고정성을 주장하고 ,물질적인 가치보다는 근본적으로 불변하는 정신적 가치가 최고의 가치가 된다고 한다. 따라서 이들은 종교적 가치가 인간의 궁극적 ..
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교육학
 한국형 노사관계 패러다임 구축을 위한 접근절차 ( 3Pages )
한국형 노사관계 패러다임 구축을 위한 접근 절차 1. 들어가며 새로운 노사관계로의 전환은 기업구성원 전체의 심기일전과 분위기 쇄신을 요구한다. 그 때문에 아주 새로운 공장부지에서 새로운 기업으로 출발하는 경우를 제외한다면 과거의 대립적인 노사관계의 경험과 인상을 쉽게 지울 수가 없다. 노사 양측은 그러한 불신과 반목․대립 등의 감정의 잔재를 청산해야 된다. 2. 노사 공동의 목표 설정 ..
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 [철학] 칸트의 미적 판단력 비판에 관하여 ( 2Pages )
칸트의 미적 판단력 비판에 관하여 칸트란 철학자는 가장 유명한 철학자 중에 한 명이다. 대한민국 사람에겐 칸트란 친숙한 철학자 중 한 명이기도 하다. 초등학교 교과서에 칸트가 소개되었던 기억이 난다. 시간을 철저히 잘 지키던 철학자였다고 소개되었던 기억이 난다. 이런 칸트는 근대철학에 있어 가장 위대한 철학자라 일컬어진다. 영국의 경험론과 대륙의 합리론을 비판하고 종합하여 새로운 철학..
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 잃어버린과학을찾아서 ( 3Pages )
1. 기말레포트에 대한 내용 (Proposition) 하이젠베르크의 “부분과 전체”라는 책을 읽고서 생각한 내용이다. 카이스트나 이공계 대학에서는 처음부터 적극적으로 현대적인 과학분야의 내용들을 공부하리라 믿는다. 그리고 최근의 연구결과와 최근의 깔끔하게 체계화된 이론체계들을 공부할 것이라고 생각한다. 토마스 쿤이 그의 책 과학혁명의 구조에서 말했듯이, 친구들의 눈앞에는 언제나 그 분야내에서..
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자연과학
 [독후감] 정의란 무엇인가 - 마이크센델 ( 5Pages )
[독후감] 정의란 무엇인가 - 마이크센델 “정의” 대다수의 우리는 어떤 행동을 할 때 정의롭게 행동하려 노력한다. 개인적인 수준에서 우리는 지키는 사람이 없어도 대가 없이 물건을 가져가지 않고, 길가는 노인의 짐을 들어드리기도 하고, 운전 중에는 당연히 신호를 지키려고 한다. 또 국가적으로는 아이티나 일본 같이 재난을 당한 국가를 돕고, 이라크전처럼 명분 없는 전쟁을 비난하기도 한다. 그렇..
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 차라투스트라는 이렇게 말했다 독후감,서평 ( 8Pages )
차라투스트라는 이렇게 말했다 독후감,서평 입니다. 저렴한 독후감은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! 1. 차라투스트라는 이렇게 말했다 책소개 2. 목차별 줄거리 요약 (1) 제1부 (2) 제2부 (3) 제3부 (4) 제4부 3. 이 책이 주는 철학적 의미 4. 가장 인상깊었던 구절과 나의생각 5. 책 내용비판..
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서평, 니체의 차라투스트라는이렇게말했다 서평, 차라투스트라는 이렇게 말했다, 니체, 독후감
 [독서감상문] 마이클 샌델 교수의 ‘정의란 무엇인가’를 읽고 ( 6Pages )
[독서감상문] ‘정의란 무엇인가’를 읽고 ♦목차♦ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 옳은 일 하기 Ⅱ-Ⅱ. 최대 행복 원칙 Ⅱ-Ⅲ. 우리는 우리 자신을 소유하는가 Ⅱ-Ⅳ. 대리인 고용하기 Ⅱ-Ⅴ. 중요한 것은 동기다 Ⅱ-Ⅵ. 평등 옹호 Ⅱ-Ⅶ. 소수집단우대정책 논쟁 Ⅱ-Ⅷ. 누가 어떤 자격을 가졌는가 Ⅱ-Ⅸ. 우리는 서로에게 어떤 의무를 지는가 Ⅱ-Ⅹ. 정의와 공동선 Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 인문학 분야에서 근 8년
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 초역 니체의 말 [독서감상문] ( 6Pages )
19세기 독일의 철학자이자 음악가, 문학가인 프리드리히 니체의 [초역 니체의 말]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 ..
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초역 니체의 말, 아모르 파티, 니체 철학, 니체 신은 죽었다, 낙타의 과정, 사자의 과정, 초인사상
 이스라엘의 역사 ( 18Pages )
성경은 지금처럼 하나님의 말씀으로 받아들여지지는 않았었다. 예수님의 승천 후, 그 당시에는 사도들이 살아있었을 뿐만 아니라 예수께서 칠십명의 제자들을 파송했던 그 제자들이 살아 있었기 때문에 그들이 전하는 예수님에 관한 말들이, 설교들이 지금의 우리가 성경을 받아들이는 태도처럼 받아들여지고 있었던 것이다. 따라서 성경이 하나님의 말씀으로 정해지는, 정경으로서 인정될 수 있는 기준은 ..
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인문, 어학
 기업의 사회적 책임과 윤리 경영 ( 8Pages )
기업의 사회적 책임과 윤리 경영 Ⅰ. 서 론 개별기업의 차원에서 기업윤리 준수기준을 마련하는 경우는 정부나 대외적 이해관계집단의 압력에 따라 마지못해 실천하는 피동적인 성격을 띤 것이 아니고 경영자의 자기 경영철학이해자 집단의 기대에 비추어 능동적으로 정하는 경우가 대부분일 것이다. 특히, 마케팅부문에서 개별기업이 지켜야 할 최소한의 윤리수준을 정하고 이를 일관성 있게 추진..
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