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 [아동복지론] 프로이드[Freud]의 정신분석 ( 10Pages )
Freud의 정신분석 ◎ 인간과 환경을 는 관점 인간의 행동에 대한 이해를 위하여 성격(personality) 에 대한 이론을 이해할 필요가 있다. 성격심리학자들은 체계적으로 인간 행동을 연구하여 성격이 무엇인가에 대한 정의를 하고, 그러한 정의를 바탕으로 다 과학적인 방법으로 성격을 탐구한다.(노안영․강영신. 2006 :18) 성격이란 무엇인가 에 대한 개념정의는 인간을 어떻게 느냐에 따라 정의가 ..
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 [학습 지도안] 3)수학-들이와 무게-들이의 비교(약안) ( 3Pages )
3)수학-들이와 무게-들이의 비교(약안) 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 들이와 무게 (1차시) 교과서 64~65쪽 학습형태 전체 학습 수업모형 문제해결학습 모형 학습주제 들이의 비교 학습자료 들이가 다른 병 3개, 종이컵, 크기와 모양이 같은 병3개 학습목표 들이를 비교하는 방법을 말할 수 있고, 들이 단위의 필요성을 알 수 있다 교 수 학 습 과 정 학..
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 우파니샤드 ( 4Pages )
<1> 우파니샤드의 성격 대체적으로 인도 사상에 있어서 가장 근간을 이루고 있는 부분은 하나의 작품이 아닌 전체 문헌을 의미한다고 알려진 베다Veda이다. 이 문헌은 일반적으로 찬가집과 제의서의 두 부분으로 구성된 것으로 간주되어지고 있는데, 그 중에서도 제의서의 일부분으로 간주되기도 하는 우파니샤드Upanishad는, 그러나 인도 사상에서 차지하는 그 자체의 커다란 중요성 때문에 통 독립된 ..
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인문, 어학
 만1세 9월-2월 2학기 발달평가 (만1세 표준육과정 발달평가 및 2학기 종합평가) ( 5Pages )
만1세 9월-2월 2학기 발달평가 (만1세 표준육과정 발달평가 및 2학기 종합평가) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역이며 아주 자세하게 작성하였습니다. 만1세 9월-2월 2학기 발달평가 (만1세 표준육과정 발달평가 및 2학기 종합평가) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합평가 반 명 OO반 연령 만1세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 관련영역..
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 소크라테스의 변명 책소개 및 내용요약과 소크라테스의 변명 결말분석 - 소크라테스의 변명 독후감,서평 ( 5Pages )
소크라테스의 변명 책소개 및 내용요약과 소크라테스의 변명 결말분석에 대해 서술한 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 소크라테스의 변명 책소개 2. 책내용 요약 3. 책의 결말 4. 소크라테스의 변명을 읽고나서 느낀점 소크라테스의 변명은 총 3..
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 마케팅관리론 - 제주산 넙치에 대한 해외시장조사 ( 5Pages )
-제주산 넙치에 대한 해외시장조사- 1. 들어가며 국제무역에서 말하는 시장조사는 첫째 어느 곳에 구매 잠재력을 가진 고객이 있는가를 발견하는 것이고, 둘째 외국고객들은 어떤 상품을 원하고 있는가. 즉 그들의 기호에 맞는 상품을 창조 개발하는 것이다. 자기가 생산하는 물건을 어떻게 하면 가장 많이 비싸게 팔 수 있으며, 유통분배비용(distribution cost)을 가장 적게 할 수 있으며, 어느 때 팔 ..
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 재레드 다이아몬드의 총균쇠 독후감 – 총균쇠 줄거리,비평,새롭게 알게된내용,서평 ( 6Pages )
재레드 다이아몬드의 총균쇠 독후감 – 총균쇠 줄거리,비평,새롭게 알게된내용,서평 많은도움 되길 바랍니다 :) 재레드 다이아몬드의 총균쇠 독후감 – 총균쇠 줄거리,비평,새롭게 알게된내용,서평 1. 재레드 다이아몬드의 총균쇠 책소개 2. 총균쇠 줄거리소개 (1) 1부 줄거리소개 (2) 2부 줄거리소개 (3) 3부 줄거리소개 (4) 4부 줄거리소개 3. 총균쇠에서 가장 인상깊었던 내용 4. 총균쇠 비평 5. 총..
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 뽀로로마케팅,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례 ( 2Pages )
1. 주제 : 뽀롱뽀롱 뽀로로 2.주제 선정 이유 뽀로로는 우리가 잘 알고 있는 바와 같이 어린이들을 위한 만화 캐릭터이며 현재 우리나라 뿐만 아니라 다른 국가에서도 큰 성공을 거두고 있는 애니메이션 캐릭터이다. 그러나 이처럼 성공적 캐릭터 사례인 뽀로로와는 달리 이전의 국내 애니메이션 캐릭터들은 눈에 띌만한 사업적 확장을 이루지 못한 채 실패했던 경우가 대부분이었다. 하지만 뽀로로의 등..
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 피아제와 비고츠키의 인지발달이론을 비교 후 공통점 및 차이점 등을 논하시오 ( 7Pages )
피아제와 비고츠키의 인지발달이론을 비교 후 공통점 및 차이점 등을 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피아제의 인지발달이론 2. 비고츠키의 인지발달이론 3. 피아제와 비고츠키의 인지발달이론 비교 1) 공통점 2) 차이점 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 피아제와 비고츠키의 인지발달이론을 비교 후 공통점 및 차이점 등을 논하시오 Ⅰ 서론 피아제와 비고츠키의 인지발달이론은 공통적으로 인간이 ..
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피아제, 비고츠키, 인지발달이론, 비교, 공통점, 차이점, Piaget, Vygotsky
 고등 학교 문법 교과서 검토 ( 7Pages )
고등 학교 문법 교과서 검토 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 서론 Ⅱ.본 론 1. 교체 (1) 음절의 끝소리 규칙 2. 동화 (1) 자음 동화 (2) 구개음화 (3) 모음 동화 (4) 모음 조화(母音調和) 3. 음운의 축약과 탈락 (1) 축약 (2) 탈락 4. 첨가 (1) 사잇소리 현상 Ⅲ.결 론 <참고 자료> Ⅰ. 서론 제7차 교육 과..
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문법, 교과서, 국어, 교체, 동화
 독서 감상 - 삼국유사 ( 2Pages )
삼국유사를 펼쳐 읽었을 때 처음으로 궁금한 것이 있었다. 고등학교 국사 시간에 ‘말갈은 고구려의 후예 대조영이 세운 것인데, 주지배층은 고구려 유민이었고, 피지배층은 말갈인이었다.’라고 배웠다. 그런데, 말갈( 靺鞨 ; 또는 물길 < 勿吉 >과 발해 < 渤海 > )에 대해서 삼국유사는 ‘추장 조영은 나라를 세우기에 이르러 스스로 진단( 震旦 )이라 부르다가 선천 ( 先天 )중에 비로소 말갈이란 호칭을 ..
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감상문
 (A+ 레포트) 2007년 표준 육과정과 유치원 교육과정 비교 ( 12Pages )
1967년 제정된 이후 2007년에 제7차 유치원 교육 과정으로 개정으로 이 자료는 2007년 표준 육과정과 유아 교육과정 비교, 분석한 A+ 레포트이다. . 서론 II. 본론 1. 유치원 교육과정 개정 배경 및 주요 내용 (1) 2007년 유치원 교육과정 개정 배경 1) 개정의 방향 2) 개정의 기본 방향 3) 개정의 중점 내용 2. 유치원 교육과정의 편성⋅운영 (1) 교육과정 구성의 방향 1) 추구하는 인간..
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학습활동, 유아교육, 2007년 유치원교육과정, 제7차 유치원교육과정, 표준보육과정과
 [예체능] 미술 현장 연구 ( 3Pages )
미술 현장 연구 예술(art) + 과학(science) - 예술의 정의- 예술(art)은 본래 라틴어 아르스(ars)에서 유래한 것으로, 아르스는 ‘법칙에 따른 합리적 제작 활동’을 의미하는 그리스어 테크네(techne)에서 나온 말이다. 본래 예술의 의미는 기술을 포괄하는 개념에서 비롯되었음을 알수 있다. 여기서 techne-‘technique’은 단순히 물리적 의미에서 제작의 방법을 의미하는 것이 아니라, 기술의 상징적이..
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 고대중국의 문자 및 서사재료에 관하여 ( 6Pages )
고대중국의 문자 및 서사재료에 관하여 #목 차# Ⅰ.들어가며 Ⅱ.들어가서 (1)고대중국의 문자에 관하여 ①갑골문(甲骨文)②금문(金文) ③도문(陶文) ④경문(鏡文) ⑤화폐문(貨幣文)⑥석고문(石鼓文) (2)고대중국의 서사재료에 관하여 ①죽간(竹簡) ②목독(木牘) ③갑골(甲骨) ④견백(絹帛) ⑤도기(陶器) ⑥종이 Ⅲ.나오면서 (1)중국문자의 변천 (2)서사재료의 유별(類別) Ⅰ.들어가며 몇천 년 이래로 인류는..
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인문, 어학
 유아과학교육의 필요성과 교사의 역할을 서술하고 유아과학교육 프로그램을 계획하고 실행하여 그 실제를 작성하시오. ( 5Pages )
유아과학교육의 필요성과 교사의 역할을 서술하고 유아과학교육 프로그램을 계획하고 실행하여 그 실제를 작성하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아과학교육의 필요성 2. 유아과학교육에서 교사의 역할 3. 유아과학교육 프로그램 계획 및 실행한 실제 Ⅲ 결론 및 의견 Ⅳ 참고문헌 유아과학교육의 필요성과 교사의 역할을 서술하고 유아과학교육 프로그램을 계획하고 실행하여 그 실제를 작성하시오. Ⅰ 서론 ..
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유아과학교육, 필요성, 교사역할, 프로그램, 계획안
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