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 청소년문화의 철학적 관점의 인식론적 접근과 존재론적, 가치론적 접근 ( 11Pages )
청소년문화의 철학적 관점의 인식론적 접근과 존재론적, 가치론적 접근 목차 Ⅰ. 인식론적 접근 Ⅱ. 존재론적 접근 1. 현상학적 접근 2. 해석학적 접근 3. 실존론적 접근 Ⅲ. 가치론적 접근 *참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 청소년문화의 사회학적 관점(거시적, 미시적 접근) ( 12Pages )
청소년문화의 사회학적 관점(거시적, 미시적 접근) 목차 Ⅰ. 거시적 접근 1. 기능론적 접근 2. 갈등론적 접근 Ⅱ. 미시적 접근 1. 상징적 상호작용론적 접근 2. 민속방법론적 접근 *참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [청소년복지론] 청소년 놀이문화의 실태와 특성 ( 4Pages )
청소년 놀이문화의 실태와 특성 1. 청소년의 놀이 내용 2. 청소년의 놀이공간 3. 놀이문화의 특징 4. 결론 우리 사회에서 청소년들의 놀이라고 할 때는 두가지 의미로 이해된다. 하나는 사방치기 , 고무줄 놀이 , 오자미 던지기 , 자치기 , 연날리기 , 씨름 등과 같이 과거에 전통적으로 청소년들이 행하던 놀이에 기초하여 청소년들이 여가시간에 주로 하는 활동이라고 보는 것이고, 둘째는 전자 오락, ..
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 [청소년복지론] 청소년 놀이문화의 실태 ( 5Pages )
청소년 놀이문화의 실태와 특성 목 차 1. 청소년 놀이문화의 현황 2. 우리나라와 외국의 문화생활여건 비교 3. 문화공간 확충과 제도마련 필요 1. 청소년 놀이문화의 현황 나는 오늘 여자 친구와 약속이 있다. 우리는 학교 옆 편의점에서 만나 간단한 식사를 하기 위해 음식점으로 향한다. 식사 후 들른 노래방에서 스트레스를 풀고 조금 걸으면서 이야기를 한 후에 헤어진다. 다음날 나는 또다시 여..
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 청소년문제,와따,집단따돌림,사회문제 ( 27Pages )
청소년 왕따문화 [미디어문화론 공동과제] Contents 1.청소년들의 왕따 현상 1-1. 청소년들의 특성 1-2. 실태 보고 2. 미디어를 통해서 보는 왕따 문화 2-1. 뉴스, 다큐멘터리 2-2. 드라마, 영화 2-3. 인터넷 소설 3. 미디어를 매개로 하는 왕따 문화 4. 정리 1. 청소년들의 왕따현상 미성숙한 의식 형성, 무비판적인 학습 1-1. 청소년의 특성 강한 소속감 공통분모 1-2. 왕따를 경험한..
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 [청소년 발달이론] 청소년발달을 설명하는 제이론(생물사회적 관점, 사회문화적 관점, 적응적 관점) ( 5Pages )
[청소년 발달이론] 청소년발달을 설명하는 제이론(생물사회적 관점, 사회문화적 관점, 적응적 관점)에 대한 레포트 자료. [청소년 발달이론] 청소년발달을 설명하는 제이론(생물사회적 관점, 사회문화적 관점, 적응적 관점) 목차 청소년 발달이론 A. 생물사회적 관점 I. 홀(Hall)의 이론 II. 로저 바커(Roger Barker)의 이론 B. 사회문화적 관점 I. 마가렛 미드의 이론 II. 베네딕트의 문화학..
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개념, 정의, 특징, 과제
 청소년 여가문화의 방향을 기술하시오 ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 서론 2. 본론 1) 청소년기 여가의 현황 2) 청소년 여가의 개념과 기능 3) 바람직한 청소년 여가문화에 대한 내 견해 3. 결론 Ι. 서론 청소년, 성인이 되기 위해 성장하는 시기이다. 이 시기에는 공부 혹은 특정 특..
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청소년 여가 현황, 청소년 여가의 개념과 기능, 바람직한 청소년 여가문화
 청소년의 개념 ( 2Pages )
청소년의 개념 청소년에 대한 정의는 학문 영역과 국가의 제도 및 사회, 문화, 시대적 상황에 따라 정의되기 때문에 한마디로 정의한다는 것은 어려운 일이다. 청소년(adolescence, youth)이란 어원은 성장 또는 성숙으로서의 성장을 의미하는 라틴어의 'adolescere'에서 유래하였다. 용어상으로 청소년이라는 말은 청년과 소년을 합쳐 놓은 것으로서 '소년기에서 청년기로 넘어간다.'는 시간적인 의미와 '..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교육학개론_팬덤 문화,청소년문화, ( 10Pages )
교육학개론 보고서 -팬덤 문화 [ 목차 ] 1. 주제 선정 이유 2. 팬덤 문화란 3. 팬덤 문화의 시작과 변천(1980~2000년, 사생 팬) 4. 청소년이 팬덤을 형성하는 과정 5. 청소년이 바라보는 팬덤 문화 6. 결론(팬덤 문화를 바라보는 다양한 시각) 참조 1. 주제 선정 이유 요즘 청소년들에게 미래에 가지고 싶은 직업은 이라는 질문을 하면 10중에 9명은 연예인이라고 대답한다. 그만큼 요즘 많은 10대들..
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 [청소년비행이론] 청소년 문제의 원인에 대한 사회문화이론 ( 3Pages )
[청소년비행이론] 청소년 문제의 원인에 대한 사회문화이론 하위문화(Subculture)란 사회의 일반적인 문화체계와는 다소 구분되는 문화로, 특정한 집단에서 강조되는 가치나 규범체계를 의미한다. 사회는 다양한 부류의 사람들로 구성되기 때문에 여러 하위문화가 있을 수 있는데, 그 중에서도 비행성향을 떤 경우 비행하위문화라고 한다. 비행행동에서 하위문화이론가들은 사회의 여러 문화 중 규범의 준..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년 성(性)문화 ( 9Pages )
청소년 성(性)문화 목 차 1. 서론 2. 본론 (1) 청소년문화의 현주소 (2) 현 성교육의 문제점 (3) 청소년들의 성에 대한 의식의 변화 (4) 청소년 성매매(원조교제) (5) 청소년 성범죄 (6) 기관방문 (‘탁틴 내일여성센터’)내일여성센터기관설명단체현황센터지부기관사업Interview3. 결론 1. 서론 호기심에 가슴 졸이면서 빨간 테이프나 잡지를 몰래 보고, 여선생님의 치마 속을 보기위해 거울을 들이..
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사회과학
 청소년비행의 사회학습이론적 관점(차별접촉이론, 보완적 이론, 하위문화이론, 문화일탈이론, 비행대책) ( 9Pages )
청소년비행의 사회학습이론적 관점(차별접촉이론, 보완적 이론, 하위문화이론, 문화일탈이론, 비행대책) 목차 청소년비행의 사회학습이론적 관점 Ⅰ. 차별접촉이론 1. 주요 주장 2. 경험연구들 3. 비판 Ⅱ. 보완적 이론 1. 차별동일시이론 2. 차별강화이론 3. 사회학습이론 Ⅲ. 하위문화이론(문화일탈이론) 1. 비행하위문화이론 2. 차별기회이론 3. 하위계층문화이론 4. 폭력하위문화이론 5. 거시연..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [청소년 비행문화] 소년범죄의 개념(정의)과 특징, 이론, 처우 강화 및 정책방안 개선, 청소년비행 대책과 과제 ( 13Pages )
[청소년 비행문화] 소년범죄의 개념(정의)과 특징, 이론, 처우 강화 및 정책방안 개선, 청소년비행 대책과 과제 목차 청소년과 비행문화 Ⅰ. 소년범죄 처우 강화 필요성 Ⅱ. 소년범죄의 정의 Ⅲ. 소년범죄의 특징 1. 범죄의 집단화 경향 2. 양적 증가 3. 저연령화 4. 학생범죄 5. 강력범죄 6. 우발범죄 7. 가정환경요인의 불문 8. 교정기능 약함 Ⅳ. 소년범죄의 이론 Ⅴ. 소년법 1. 소년보호의 개념 2...
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 청소년비행의 사회학습이론적 관점(차별접촉이론, 보완적 이론, 하위문화이론, 문화일탈이론, 비행대책) ( 9Pages )
청소년비행의 사회학습이론적 관점(차별접촉이론, 보완적 이론, 하위문화이론, 문화일탈이론, 비행대책) 목차 청소년비행의 사회학습이론적 관점 Ⅰ. 차별접촉이론 1. 주요 주장 2. 경험연구들 3. 비판 Ⅱ. 보완적 이론 1. 차별동일시이론 2. 차별강화이론 3. 사회학습이론 Ⅲ. 하위문화이론(문화일탈이론) 1. 비행하위문화이론 2. 차별기회이론 3. 하위계층문화이론 4. 폭력하위문화이론 5. 거시연..
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개념, 정의, 문제점, 특징, 특성
 청소년복지복,청소년의성문화,성윤리,청소년문제,사회문제 ( 41Pages )
청소년의성문화 1. 왜곡된 청소년의 성의식과 성행동 1) 청소년의 성의식 청소년기는 신체적으로나 정신적으로 성숙해 가면서 자신의 세계를 마련하고 아울러 사회에 적응해 나가는 준비를 하는 시기이다. 청소년기에 이르면 이성적 행동을 하게 되고 사회적 관계를 확대시켜 나간다. 또 청소년기에는 신체적 성장, 인간관계를 확대시켜 자신에 대한 자각 등 사고의 범위가 넓어진다. 그러나 청소년기의..
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