전체 (검색결과 약 57,249개 중 6페이지)

 [인지이론] 피아제, 콜버그, 엘리스, 벡의 인지주의학습이론(인지발달이론, 도덕성발달이론, 합리정서행동치료, 인지치료이론) ( 17Pages )
[인지이론] 피아제, 콜버그, 엘리스, 벡의 인지주의학습이론(인지발달이론, 도덕성발달이론, 합리정서행동치료, 인지치료이론)에 대한 레포트 [인지이론] 피아제, 콜버그, 엘리스, 벡의 인지주의학습이론(인지발달이론, 도덕성발달이론, 합리정서행동치료, 인지치료이론) 목차 인지이론 - 피아제, 콜버그, 엘리스, 벡의 인지주의학습이론 A. 피아제의 인지발달이론 I. 생애 II. 주요개념 1. 적응 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 사회인지이론(관찰학습과정, 관찰학습과 강화, 습득과 수행, 자기효능감과 수행) ( 14Pages )
사회인지이론(관찰학습과정, 관찰학습과 강화, 습득과 수행, 자기효능감과 수행)에 대한 레포트 자료입니다. 사회인지이론(관찰학습과정, 관찰학습과 강화, 습득과 수행, 자기효능감과 수행) CONTENT 사회인지이론 I. 기본 입장 II. 관찰학습 1. 주의집중 과정 2. 파지과정 3. 운동재생 과정 4. 동기유발 과정 5. 관찰학습의 유형 III. 습득 대 수행 IV. 관찰학습과 강화 1. 대리강화 2. 자..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 1. 평생교육은 주로 성인을 대상으로 한다. 이때 효과적인 교육이 이뤄지기 위해서는 성인들이 어떤 인지적, 정서적, 신체적 특징을 갖고 있는지? 그리고 학습상의 저해요인에는 어떤 것들이 있는지? 파악해 볼 필요가 있다. 이에 대해 성인들의 특징과 학습상의 저해요인을 영역별로 분석, 기술해 보십시오. ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 평생교육은 주로 성인을 대상으로 한다. 이때 효과적인 교육이 이뤄지기 위해서는 성인들이 어떤 인지적, 정서적, 신체적 특징을 갖고 있는지? 그리고 학습상의 저..
리포트 > 교육학 |
평생교육과 성인학습자, 성인학습자의 학습 저해요인, 성인학습과 아동학습의 차이
 [청년기 사회인지발달] 청년기의 사회인지, 청년기 자아중심성 ( 4Pages )
[청년기 사회인지발달] 청년기의 사회인지, 청년기 자아중심성 목차 청년기의 사회인지 발달 I. 청년기의 사회인지 II. 청년기 자아중심성 1. 개인적 우화 2. 상상적 청중 3. 이상주의적 경향 청년기의 사회인지 발달 I. 청년기의 사회인지 사회인지란, 사회적 관계를 이해하는 능력이다. 즉 다른 사람이 어떤 감정을 가지고 있는지, 또 어떤 생각을 하는지, 그 의도와 사회적 행동들을 이.....
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대해 비교분석하고 자신의 경험에 비추어 학습에서의 적용과 효과에 대해 서술하시오. ( 6Pages )
행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대해 비교분석하고 자신의 경험에 비추어 학습에서의 적용과 효과에 대해 서술하시오. <부연설명> -행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대하여 구체적인 기술 -자신의 학습경험과 학습이론을 접목하여 사례 제시 -각각의 학습이론의 효과에 대해 자신의 적용사례에 맞추어 적절히 분석하고, 의견을 작성 Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 행동주의 학습이론 1) 고전적 조..
리포트 > 교육학 |
행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 교육심리학
 브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해) ( 10Pages )
브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해)에 대한 레포트 자료. 브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해) CONTENT 브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점 I. 교육의 목적 II. 수업에 대한 브루너의 견해 1. 학습의욕 고취 2. 지식의 구조화 3. 지식의 계열화 4. 강화 5. 사고의 자극 절차 * 참고문헌 ...(이하 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 노년기의 심리적 발달(노년기 인지변화, 학습 및 기억과정 변화, 성격 및 행동특성 변화) ( 5Pages )
노년기의 심리적 발달(노년기 인지변화, 학습 및 기억과정 변화, 성격 및 행동특성 변화)에 대한 레포트 자료. 노년기의 심리적 발달(노년기 인지변화, 학습 및 기억과정 변화, 성격 및 행동특성 변화) 목차 노년기의 심리적 발달 I. 노년기 전기의 인지적 변화 1. 감각기능의 변화 2. 인지발달의 변화 3. 자아통합과 죽음 4. 창의력 II. 노년기 후기의 인지적 변화 III. 학습 및 기억과정의 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [언어발달이론] 아동 언어발달의 이론(학습이론, 생득이론, 인지이론) ( 8Pages )
[언어발달이론] 아동 언어발달의 이론(학습이론, 생득이론, 인지이론)에 대한 레포트 자료. [언어발달이론] 아동 언어발달의 이론(학습이론, 생득이론, 인지이론) CONTENT 언어발달의 이론 I. 학습이론 II. 생득이론 III. 인지이론 1. Piaget 이론 2. Vygotsky 이론 1) 초기 언어 2) 외적 언어 3) 사적 언어 4) 내적 언어 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [언어발달이론] 언어발달에 대한 학습이론적 접근, 인지이론적 접근 ( 3Pages )
[언어발달이론] 언어발달에 대한 학습이론적 접근, 인지이론적 접근 I. 학습이론적 접근 선천적으로 타고나는 언어능력으로 아동이 언어를 획득한다는 생득이론적 접근과는 달리, 학습이론적 접근에서는 후천적 학습에 의해 언어발달이 일어난다고 가정한다. 언어발달에 대한 학습이론적 접근의 대표적 학자는 Skinner이다. Skinner는 아동이 다른 것을 배우는 것과 똑같은 방법 즉, 모방(modeling)과 강..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 언어발달이론(학습이론, 선천적 획득이론, 인지이론, 상호작용이론) - 언어발달이론 중 행동주의적 관점, 인지적 상호작용주의 관점 ( 5Pages )
언어발달이론(학습이론, 선천적 획득이론, 인지이론, 상호작용이론) - 언어발달이론 중 행동주의적 관점, 인지적 상호작용주의 관점에 대한 레포트 자료. 언어발달이론(학습이론, 선천적 획득이론, 인지이론, 상호작용이론) - 언어발달이론 중 행동주의적 관점, 인지적 상호작용주의 관점 목차 언어발달이론 A. 학습이론 B. 선천적 획득이론 C. 인지이론 D. 상호작용이론 * 참고문헌 ...(이하 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [발달이론] 인간발달에 관한 이론 - 정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론, 생태체계이론 ( 15Pages )
[발달이론] 인간발달에 관한 이론 - 정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론, 생태체계이론에 대한 레포트 자료입니다. 인간발달이론 [발달이론] 인간발달에 관한 이론 - 정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론, 생태체계이론 목차 인간발달에 관한 이론 I. 정신분석이론 1. 프로이드의 정신분석이론 2. 에릭슨의 심리사회적 이론 II. 학습이론 1. 전통적 학습이론 2. 사회학습이론 III. 인지발달이..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 벡과 엘리스의 인지치료 이론 ( 5Pages )
인지치료 이론 많은 사람들이 인지치료 라고 하면 학습치료 와 같은 의미로 생각한다. 하지만 인지치료란 우리가 흔히 생각하는 학습과 관련된 인지적 문제를 치료하는 것이 아니라 마음(정서)과 관련된 심리치료이론의 하나이다. Aaron Beck에 의해 개발된 인지치료는 위에서 말한 것처럼 다양한 심리적 장애를 다루는 데 사용되는 적극적이고, 지시적이며, 시간 제한적이고 구조화된 현재 지향적이며 ..
리포트 > 교육학 |
 인지주의 학습이론 ( 7Pages )
본 자료는 인지주의 학습이론에 대해 소개한 자료로 인지주의 심리학의 배경(1) 형태주의 심리학의 주요 원리, 2) 형태주의 심리학의 원리(지각원리: 프래그란츠 법칙), 3) 인지의 원리), 인지주의 학습이론 특징, 쾰러(Kohler)의 통찰설(1) 쾰러의 실험, 2) 쾰러 실험의 Gestalt 심리학적 이해, 3) 통찰을 통한 학습의 특징, 4) 통찰 학습 원리), 톨만(Tolman)의 기호-형태설(목표지향적 행동주의)(1) 톨만..
리포트 > 사회과학 |
인지주의 심리학, 형태주의 심리학, 프래그란츠 법칙, 쾰러의 통찰설, 쾰러의 실험, 레빈의 장이론, 정신집중학습, 장 기대학습, 장 인지양식 학습, 욕구식별학습
 [도덕성 발달] 도덕성 발달이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론-피아제와 콜버그의 이론), 도덕성과 인습(투리엘의 모형) ( 9Pages )
[도덕성 발달] 도덕성 발달이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론-피아제와 콜버그의 이론), 도덕성과 인습(투리엘의 모형)에 대한 레포트 자료. 도덕성 발달 [도덕성 발달] 도덕성 발달이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론-피아제와 콜버그의 이론), 도덕성과 인습(투리엘의 모형) 목차 도덕성의 발달 I. 도덕성 발달이론 1. 정신분석이론 2. 학습이론 3. 인지발달이론 1) 피아제..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 (A+ 레포트) 비고츠키의 사회인지발달이론를 활용한 교수-학습 방법 ( 7Pages )
이 자료는 비고츠키의 사회인지발달이론을 활용한 교수-학습 방법에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 사회인지발달이론의 개념 2. 사회인지발달이론의 주요 내용 (1) 고등정신기능 (2) 학습과 발달 1) 학습과 발달의 분리 2) 학습과 발달의 근본은 동일 3) 학습이 발달을 주도 3. 근접발달영역 (The Zone of Proximal Development, ZDP) (1) 근접발달..
리포트 > 교육학 |
비고츠키, 구성주의, 유아교육, 사회적인지발달이론, 사회인지발달이론, 인지발달이론
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10