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 학점은행제 원격평생교육원 문제은행관리위원회운영‧관리규정 ( 4Pages )
학점은행제 원격평생교육원에서 제정 , 시행하는 문제은행관리위원회운영‧관리규정입니다 제1조(목적) 이 규정은 이 규정은 다향선원격평생교육원(이하“교육원”)에서 운영하는 문제은행관리위원회(이하“위원회”) 구성 및 운영‧관리에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다. 제2조(기능) 위원회는 다음 각 호의 사항을 심의·결정한다. 1. 문제은행 보유문항 적절성 판단 2. 문제은행 난이도별 보유문항 관리 ..
서식 > 행정민원서식 |
학점은행제, 원격평생교육원 규정
 학점은행제 원격평생교육원 질관리위원회의조직·운영및질관리계획등의 문서화에관한규정 ( 4Pages )
학점은행제 원격평생교육원에서 행하는 질관리위원회의조직·운영및질관리계획등의 문서화에관한규정입니다 제1조(목적) 이 규정은 다향선원격평생교육원 질관리위원회(이하 “위원회”라 한다)의 조직·운영 및 질관리계획 등의 문서화에 관하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 한다. 제2조(기능) 위원회는 다음 각 호의 사항을 연구・심사한다. 1. 콘텐츠 개발 관련 문서화에 관한 심의·평가 2. 미래지향적 ..
서식 > 행정민원서식 |
학점은행제 , 원격평생교육원, 질관리위원회의조직·운영
 원격교육에 있어서의 외국컨텐츠 도입 ( 31Pages )
*회사 개요 및 Skillsoft 소개 세계 1위 컨텐츠 개발 업체 *왜이 시점에서 외국 컨텐츠인가? *Skillsoft Solution 및 Content 소개 Unique Solutions to Blended e-Learning Superior Instructional Design Contents *한국에서의 운영 및 적용사례 기업에서의 활용 대학에서의 활용 *e-Learning 활성화 제언
비지니스 > 제안서 |
 소화기원격제안. ( 4Pages )
2010 년도 한국정보기술융합학회 동계학술발표대회 논문집 제1권1호 지능형 방재 빌딩을 위한 소화기 원격관리 시스템 제안 최재명*, 이양선**, 강희조* *목원대학교 컴퓨터공학부 **조선대학교 정보통신공학과 e-mail : jmchoi@mokwon.ac.kr, yslee48@chosun.ac.kr, hjkang@mokwon.ac.kr The Proposed of Fire Extinguisher Remote Management System for Intelligence Disaster Building Jae-Myeong Cho..
정보/기술 > 토목/건축 |
소화기원격제안.
 (원격,사업장부설,시민사회단체부설,언론기관부설,지식인력개발사업관련)평생교육시설신고대장 ( 1Pages )
원격 평생교육시설신고대장 □사업장부설 □시민사회단체부설 □언론기관부설 □지식인력개발사업관련 신고 번호 신고 (변경) 일자 평생교육시설 설치자 전화 번호 폐쇄일자 폐쇄사유 비고 (확인) 명칭 위치 교습 과정 정원 성명 (한자) 주민등록번호 주소 () () () () () () () () () () () () () () () () () () () ..
서식 > 행정민원서식 |
 국내 자동조절 및 원격조절 밸브 시장통계(2008년까지) ( 11Pages )
국내 자동조절 및 원격조절 밸브 시장통계(2008년까지) 자료 입니다.(사업체수, 생산액, 출하액 포함) * 시장통계 목차 * 1. 산업 동향 가. 조사범위 나. 제조업 동향(2008년만) 다. 상위 산업통계(2006년부터 2008년까지) 2. 시장 동향 가. 연간 시장통계(2008년까지) - 사업체수, 생산액(백만원), 출하액(백만원) 나. 지역별 현황 분석 본 제공 자료는 국내 2008년까지 자동조절 및 원격..
비지니스 > 경제동향 |
품목의 시장통계, 사업체수, 생산액(백만원), 출하액(백만원), valueadd, ㈜밸류애드
 원격평생교육원 특성화 추진계획 ( 10Pages )
원격평생교육원에서 시행하는 특성화 추진계획입니다 1. 교육목적 2. 교육목표 3. 교육목표의 체계성 4. 교육원의 특성화 요강 5. 교육원의 특성화전략 6. 교육과정 특성화 체계도 7. 과정별 특성화 지원조직(기구) 8. 특성화추진을 위한 수강서비스 프로그램 9. 교육과정별 특성화 프로그램 10.행정사항 다향선원격평생교육원은 실정에 맞는 특성계획의 수립·시행 및 수준높은 직업인력 양성을 목..
비지니스 > 사업계획서 |
원격평생교육원, 특성화, 학점은행제
 원격자율연수설문지 ( 2Pages )
원격자율연수 설문지 과정명: 엑셀 VBA 기간: 2003년 7월15일 ~ 7월26일 강사명:○○○ 먼저, 저희 원에서 개설한 원격자율연수에 참가하신 여러분께 진심으로 감사의 인사와 함께 자기 연찬을 위한 노력에 찬사를 드립니다. 그리고, 바쁜 일과 중에도 과정을 무사히 마치신 것을 축하드립니다. 우리 원에서는 앞으로도 이러한 과정을 꾸준히 개설하여 선생님들께 도움을 드리고자 노력할 것이며, 이..
서식 > 학교서식 |
 (원격,사업장부설,시민사회단체부설,언론기관부설,지식인력개발사업관련)평생교육시설설치자지위승계신고서 ( 2Pages )
[별지 제16호서식] □원격 평생교육시설설치자지위승계신고서 처리기간 □사업장부설 □시민사회단체부설 10일 □언론기관부설 □지식인력개발사업관련 ①명칭 ②위치 ③전화번호 인계자 ④성명(법인명) (한자) ⑥주민등록번호 ⑤주소 ⑦전화번호 인수자 ⑧성명(법인명) (한자) ⑩주민등록번호 ⑨주소 ⑪전화번호 ⑫승계사유 평생교육법시행령 제27조제4항(또는 제41조제2항제4..
서식 > 학교서식 |
 (원격,사업장부설,시민사회단체부설,언론기관부설,지식인력개발사업관련)평생교육시설신고서 ( 1Pages )
[별지 제13호서식] □원격 평생교육시설신고서 처리기간 □사업장부설 □시민사회단체부설 10일 □언론기관부설 □지식인력개발사업관련 설치자 (대표자) ①성명(기관명) (한자) ②주민등록번호 ③주소 (인터넷주소포함) ④전화번호 ⑤명칭 ⑥목적 ⑦위치 ⑧전화번호 ⑨시설설비 시설설비현황표로 갈음함 ⑩개설예정일 평생교육법 제22조제2항(또는 제23조제1항제24조제2항제26..
서식 > 학교서식 |
 학점은행제 수강학생 장학금지급규정 ( 4Pages )
학점은행제를 행하는 원격평생교육원의 수강학생 장학금지급규정입니다 제1조(목적) 이 규정은 다향선원격평생교육원(이하 “교육원”이라 한다)의 장학금 지급에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다.
서식 > 행정민원서식 |
원격평생교육원, 학점은행제
 원격수업의 필요성과 여러 형태 ( 45Pages )
사회교육방법론 1차 과제 원격수업의 필요성과 여러 형태 Ⅰ. 원격수업의 필요성 다가오는 21C에는 급격한 정보 통신 기술 발전에 의한 정보화의 심화․확산으로 정치․경제․사회․문화등 각 분야에서 급속한 변화가 나타날 것이다. 그 가운데서 두드러진 변화 양산은 노동중심의 산업사회에서 정보와 지식중심의 정보화사회로 전환되고 있다는 것이다. 이는 결국 국부의 창출과 국가의 경쟁력이 물질적 자원..
리포트 > 교육학 |
교육학
 원격교육의 설계모양 ( 5Pages )
원격교육의 설계모양 제1절 교수설계의 개념 교수학습전략:매체를 통하여 효과적으로 학습할 수 있도록 하는 방법 1.교수설계의 정의 1)교사나 교수 설계자들이 학습자의 특성과 교수내용에 맞는 교수방법을 고안하여 최대의 효과를 보려는 노력의 과정 원격학습자들의 특성,그에따른 효과적인 수업방법의 설계가 교수설계이다 2)가르치고 배우는 활동에 필요한 여러 요소들을 분석하면서 그 요소들의 ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 학점은행제교육과정 시험문제관리규정 ( 4Pages )
학점은행제 원격교육원에서 행하는 시험문제관리규정입니다 제1조(목적) 이 규정은 다향선원격평생교육원(이하 “교육원”이라 한다.) 학점은행제 교육과정에서 행하는 중간‧기말고사(이하 “정기고사”라 한다.) 시험문제의 개발‧보유‧출제 및 관리에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다.
서식 > 행정민원서식 |
원격평생교육원, 학점은행제
 [현황자료] 미국의 e-Learning 현황 ( 7Pages )
미국의 e-Learning 현황 2003년 7월에 발간된 NCES(National Center for Education Statistics) 자료에 의하면 미국의 경우, 2년제 및 4년제 대학의 56%가 온라인 원격교육(online distance education)을 어떠한 형태로든 제공하고 있었으며, 12%는 향후 3년 사이에 원격교육을 실시할 용의가 있다고 하였다. 그러나 31%는 2000년부터 2001년 사이에 어떠한 형태의 원격교육도 실시하지 않았으며, 향후 3년..
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