|
|
 |
|
| 청소년 약물 남용
○ 목 차
1. 약물 사용 행위의 개념
2. 약물의 종류 및 증상
3. 약물남용 청소년의 가족 관계
4. 청소년 약물 사용의 태도와 부모의 양육 태도 및 분화수준의 관계
* 가족모임 치료를 마친 한 클라이언트의 이야기
1. 약물 사용 행위의 개념
① 약물 사용: 의사의 처방 유무에 상관없이 질병치료의 효과가 있고 위험성이 적은 약 물을 사용하는 것을 말한다. 즉, 약물 본래의 효과 이외.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 관광기업 관리회계
비율분석
한화 Resort
금호 Resort
Contents
2. 기업소개
한화 Resort
금호 Resort
3. 비율 분석
유동성 비율
안정성 비율
활동성 비율
수익성 비율
듀퐁 분석
4. 결론
1. 선정이유
I . 선정 이유
관광산업
I. 선정이유
재미있게 놀거나 편안히 쉴 수 있는 시설을 갖춘 곳
교통
숙박
F B
Resort
관광객에게 교통, 숙박, 오락 따위를 제공하는 산업
오락
II . 기업 소개
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 佐藤春夫의 전원의 우울
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 작가소개
2. 작품소개
3. 번역
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서론
사또 하루오(佐藤春夫:1892~1964)는 일본 근대, 탐미주의를 대표하는 작가 중의 한 사람으로서 여러 방면에서 그의 뛰어난 예술적 감각을 보여준다.
그의 화가적인 그림솜씨가 그의 작품에 영향을 미쳐 그의 작품에서는 다분히 회화적인 느낌이 나타난다. 또한 그는 소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 약물 남용
Ⅰ. 약물이란
약물이란 인간의 생리적 기능, 기분, 지각 또는 의식에 영향을 주며, 오용가능성을 지니고, 복용자나 사회에 유해한 결과를 가져올 수 있는 어떤 화학물질로 정의된다.
Ⅱ. 약물의 과다한 사용을 의미하는 전문용어들로서는
1. 약물 남용
헤로인과 같은 불법 약물이나 신경안정제와 같은 합법약물을 의학적 지도감독없이 사용하는 행위를 의미, 합법약물에 대한 지식이 없이 약물.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-3.생각을 전해요-듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말하기 방법알기
국어 교수-학습 과정안
단 원
3. 생각을 전해요
본시주제
듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말을 하는 방법 알기
대 상
1학년
일 시
장 소
수 업 자
한국초등학교
Ⅰ. 단원의 지도 계획
단 원 : 3. 생각을 전해요
1. 단원의 개관
이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하여 상대방의 기분을 좋게 하는 말을 표현하는 능력을 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Hite 맥주
1. Hite란
- 더욱 깨끗하고, 시원 상쾌한 맥주 라는 슬로건을 가진 하이트 맥주의 대표 브랜드 HITE는 소비자가 원하는 맛의 맥주가 진정한 대표라는 신념으로 최첨단 공법으로 만들어진 맥주를 공급한다. 고급 아로마 호프를 2배 증량하여 더욱 상쾌해진 향을 비롯해 새로운 여과공법과 시스템으로 갓 생산한 듯 신선하고 깔끔해진 맛으로 소비자를 공략하고 있다.
2. Hite의 Label은
2009년.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 어린이 재단 핵심가치
2. 단비지역아동센터의 목적
3. 단비 지역아동 센터
4. 천안아동가족상담센터
5. 징검다리 사업 목적
6. 기타 사업
1.사람에 대한 따뜻한 시선
:우리는 누구나 사랑할 의무와 사랑 받을 권리를 지닌 귀한 존재임을 믿습니다
2.변화에 열린 마음
:우리는 새로운 지혜와 창조적인 노력으로 변화하는 사회 속에서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아웃백 마케팅전략
목차
1. 아웃백 기업소개
2. 아웃백의 서비스특징 분석
3. 아웃백 SWOT분석
4. 아웃백 STP분석
(1) Segmentation
(2) Targeting
(3) Positioning
5. 아웃백 마케팅믹스 4P전략
(1) Product
(2) Price
(3) Place
(4) Promotion
6. 아웃백의 다양한 마케팅사례
(1) 키즈 마케팅
(2) BEM 마케팅
(3) 내부마케팅 사례
7. 아웃백 설문조사 (자연별곡과 비교)
(1) 설문조사내용
(2) 설.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)즐생-산으로 바다로-자연물 찍기
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 ‘강이나 바다 표현하기’란 활동 주제 아래 강이나 바다의 느낌을 여러 가지 방법으로 표현하는 활동으로 구성되었다. 특히 강이나 바다는 학습 활동에 중복되는 요소가 있어 ‘산과 바다가 손짓하는 여름’이라는 주제 아래 단원의 학습 활동들을 재구성하였다. 이에 산과 바다에 갔던 경험을 떠올려 그림 그리기, 여름철의 여러.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와관련된소리색으로나타내기(4차시)
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여름이 오면
본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를 색으로 나타내 기(4/6)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
Ⅰ. 단원의 지도 계획
가. 단원명 : 6. 여름이 오면
나. 단원의 개관
이 단원은 ‘여름 날씨로 표현하기’.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세반 1년 발달평가 및 1,2학기 총평 (표준보육과정 발달평가)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
반 명
OOO반
생년월일
년 월 일
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 내 용
기본생활
손씻기를 격려하면 손씻을 자리를 찾아 안아 기다리며 손씻기 도움을 받고, 양치시 스스로 컵을 들고 입안을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 열매 맺는 가을
본시주제 : 명화 감상하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 열매 맺는 가을
나. 단원의 개관
이 단원은 교육과정 대주제 가을 에서 활동 주제 여러 가지 재료로 가을 표현하기 를 기초로 개발되었다. 이러한 주제에 따.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)즐생-산으로 바다로-자연물 찍기
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 ‘강이나 바다 표현하기’란 활동 주제 아래 강이나 바다의 느낌을 여러 가지 방법으로 표현하는 활동으로 구성되었다. 특히 강이나 바다는 학습 활동에 중복되는 요소가 있어 ‘산과 바다가 손짓하는 여름’이라는 주제 아래 단원의 학습 활동들을 재구성하였다. 이에 산과 바다에 갔던 경험을 떠올려 그림 그리기, 여름철의 여러.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와관련된소리색으로나타내기(4차시)
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여름이 오면
본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를 색으로 나타내 기(4/6)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
Ⅰ. 단원의 지도 계획
가. 단원명 : 6. 여름이 오면
나. 단원의 개관
이 단원은 ‘여름 날씨로 표현하기’.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 열매 맺는 가을
본시주제 : 명화 감상하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 열매 맺는 가을
나. 단원의 개관
이 단원은 교육과정 대주제 가을 에서 활동 주제 여러 가지 재료로 가을 표현하기 를 기초로 개발되었다. 이러한 주제에 따.. |
|
|
|
|
|
