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(검색결과 약 24,321개 중 6페이지)
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| 실태조사 및 분석표
구분
실태조사 내용
분석 결과
시사점
교사
가정교과 평가 형태
평가 실시현황과 방법
수행평가 실시 문제점
수행평가 활용상태
수업과 평가의 연계성
포트폴리오의 인지도와 활용
교사 대다수가 평가지 개척과 자료 제작에 어려움이 많고, 평가 실시에 많은 노력과 시간이 소요되며, 평가시간을 따로 부담하여 실시상의 애로가 많은 것으로 나타났다.
포트폴리오.. |
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| 직무급 산정의 토대로써 직무평가 전반 연구
Ⅰ. 직무평가의 의의
직무평가(Job Evaluation)란 각 직무의 중요성, 난이도, 위험도 등을 평가하여 직무의 상대적 가치를 정하는 체계적 방법으로서 직무급 산정의 토대가 된다.
직무평가의 대상은 직무로, 직무 그 자체의 가치를 판단하기 위한 것이지 직무상의 인간을 평가하는 것은 아니다. 직무 중에서도 특정한 인간이 수행하는 특정한 활동을 문제로 삼.. |
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| 인사고과의 의의 목적 방법 요건
Ⅰ. 인사고과의 개념과 목적
1. 인사고과의 개념
인사고과란 종업원의 능력,태도,행동,성과 등을 체계있게 평가하는 활동으로 직무를 수행하는 종업원의 상대적 가치를 평가하는 활동이다.
2. 성격
① 인간과 직무의 비교를 원칙으로 한다. 즉 직무평가는 직무자체의 상대적 가치를 평가하는데 반하여 인사고과는 직무를 수행하는 종업원의 상대적 가치를 평가하는 것이다... |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 욕구조사
2. 프로그램
3. 프로포절 작성법
4. 프로그램 평가
1. 욕구조사
1)욕구의 정의
결정에 책임이 있는 사람들이 필요하다고 보는 것과 현재에 존재하는 것 사이의 차이
욕구는 사회적, 정치적, 경제적 환경에 의해 형성된 규범적 개념
욕구조사는 일반적인 기준에 따라, 부족한 지역사회의 재화와 서비스를 발견하고 규명하 .. |
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| 전략적 인적자원 평가에 대하여
Ⅰ. 들어가며
1. 전략적 인적자원 평가의 의의
전략적 인적자원 평가란 인적자원의 평가를 기업의 전략, 계획의 내용과 연계하여 실시하는 것이다. 즉 기업의 비전과 이념을 공유하고 실천하도록 평가시스템을 설계하여 운영하는 것을 뜻한다.
2. 전략적 인사고과의 필요성
1) 고과는 보상의 공정한 배분 기준으로 이용된다.
2) 성과가 측정되면 보상은 성과에 근거를 두.. |
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| 정책분석의 기준
목록
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정책분석의 새로운 기준
성찰성
민주성
생산성
2
1. Dunn의 분석기준
1) 소망성(desirability)
2) 실현가능성(feasibility)
1. Dunn의 분석기준
Suchman의
정책분석 기준
노력평가
성과 및 효과평가
적정성
평가
과정평가
능률성 평가
Evaluation of effort
수행되는 활동의 양과 질에 따라 정책 및 사업의 성패를 판단한다.
1)수행한 활동은 무엇인가.
2)그러한 활동은 얼마나 .. |
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| ■ 전략적 인적자원평가
Ⅰ서론
1 전략적 인적자원 평가의 의의
전략적 인적자원평가란 인적자원의 평가를 기업의 전략계획의 내용과 연계하여 실시하는 것으로 기업의 비전과 이념을 공유하고 실천하도록 평가시스템을 설계하고 운영하는 것을 말한다.
2 필요성
평가결과는 다음과 같은 조직과정에 이용되기에 필요하다.
1) 고과는 보상의 공정배준 기준으로 이용된다.
2) 측정된 성과를 기준으로 보상하는.. |
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| 직무평가 전반에 대한 심층 연구
1. 직무평가에 대한 이론적 고찰
(1) 직무평가의 정의
직무평가(Job Evaluation)는 한 조직 내에 있는 각 직무를 동일 조직 내의 타 직무와의 관련하에서 그 상대적 가치를 결정하는 체계적인 과정이다.
직무평가의 대상은 직무로, 직무 그 자체의 가치를 판단하기 위한 것이지 직무상의 인간을 평가하는 것은 아니다. 직무 중에서도 특정한 인간이 수행하는 특정한 활.. |
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| PR회사란?
왜 PR회사가 필요?
PR회사의 주요서비스
PR회사 선정 및 평가
PR회사 선정시 고려사항
PR회사 접촉
PR회사 선정시 평가항목
PR회사 업무수행 평가
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| 사회복지실천 평가의 개념과 유형
사회복지에서 평가란 사회복지 프로그램, 기관의 계획, 수행, 활용 등 포괄적인 활동들을 체계적으로 판단하는 것을 의미한다(Rossi & Freeman, 1993).
그러나 사회복지실천에서 평가는 개인 ․ 가족 ․ 집단에 대한 개입활동의 평가에 더 많은 초점이 맞추어져 있다. 사회복지실천에서 평가는 자료속성 ․ 평가시기 ․ 개입대상에 따라 다향하게 분류된다.
첫째, 평가되는 자.. |
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| 산업인력개발 평가의 개념과 유형, 특성
목차
* 산업인력개발 평가의 개념적 기초
Ⅰ. 산업인력개발 평가의 개념
Ⅱ. 산업인력개발 평가의 유형
1. 평가의 목적에 따른 분류
2. 평가의 시기에 따른 분ㄹ
3. 평가의 내용에 따른 분류
4. 평가의 기준에 따른 분류
Ⅲ. 산업인력개발 평가의 특성
1. 평가시 고려해야할 사항
2. 신뢰도와 타당도
산업인력개발 평가의 개념적 기초
1)산업인력개발 평가.. |
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| 성과평가
작업장기술
종업원
관여
보상시스템
목표설정
사업전략
개인과
집단의 성과
평가보상제도
직무수행 능력
직능등급
유한킴벌리
소개
직무수행 능력 평가
이론 및 실무능력 평가
직무수행 능력보상
직능수당 및 경영성과
직무수행 능력의
개발교육훈련
Keep Korea Green
우리강산 푸르게 푸르게
1970년대
1980년대
1990년대
1995년대
시대적 특징
시장점유율
YK 여성용품
YK 단독 시장 개척
사실상 Y.. |
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| 토지적성평가
1. 서 론
○ 개념 및 배경
◦ 토지적성평가는 국토의 계획 및 이용에 관한 법률에 따라 2003년 1월 1일부터 시행된 제도로서, 토지의 토양입지활용가능성 등에 따라 토지의 보전 및 이용가능성에 대한 등급을 분류하여 토지용도 구분의 기초를 제공하는 제도이다.
◦ 국토계획법은 국토의 난개발을 방지하고 개발과 보전의 조화를 유도하기 위하여 도시관리계획 입안을 위한 기초조사의 하나로서.. |
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| 사회복지조사론] 평가 조사의 의의 및 목적
즉 사회복지 프로그램, 개입기술의 효과성, 효율성, 공평성 등을 평가하기 위해 이용되는 조사이다.
프로그램 평가는 사회복지 조직체로 하여금 책임성 있는 운영을 하도록 하는 자극제가 되고 있다.
평가조사은 평가의 대상은 개인, 집단, 프로그램, 조직체 등이 다 포함될 수 있으나 일반적으로 개인이나 집단에 대한 개입의 효과를 평가하는 조사를 단일 사례 .. |
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프로그램, 평가, 조사, 사회, 복지, 효과, 성, 조직체, 수정, 실시, 책임, 효율, 목적, 개입, 운영, 비용, 개발, 데, 위해, 해주다 |
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| 학생중심 수업에 대응하는 과정중심평가를 내실화하기 위한 방안을 학교교육에서 구현하는 내용을 담고 있습니다.
1. 목적
2. 현황 및 문제점
3. 과정중심 평가 활성화 방안
4. 기대효과
1. 목적
미래 지식 기반 사회를 살아갈 학생들은 바른 인성과 미래핵심역량을 갖춘 창의 융합형 인재로 성장하여 자기주도적으로 진로를 개척해가는 평생학습 능력을 갖추어야 한다. 이에 우리 교육은 자율성과 유연성.. |
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