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 방통대 중간과제 성, 사랑, 사회 D형 여성이 하는 많은 일들이 사회적으로 정당한 인정을 받기 어려운 이유는 무엇이며, 일하는 여성들이 겪는 어려움은 ( 8Pages )
성, 사랑, 사회 D형 여성이 하는 많은 일들이 사회적으로 정당한 인정을 받기 어려운 이유는 무엇이며, 일하는 여성들이 겪는 어려움은 어떤 것이 있는지, 구체적인 경험과 사례를 들어 서술하시오. 여성이 하는 많은 일들이 사회적으로 정당한 인정을 받기 어려운 이유는 무엇이며, 일하는 여성들이 겪는 어려움은 어떤 것이 있는지, 구체적인 경험과 사례를 들어 서술하시오. 목차 서론 본론 1. ..
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방통대, 방송대, 방통대 성사랑사회, 성차별, 페미니즘, 패미니즘, 방송대 성사랑사회, , 사랑, 사회
 (방통대 유아교육론E형) 유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고, 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술하시오. ( 6Pages )
(방통대 유아교육론E형) 유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고, 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아의 창의성 교육방법 2. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법 1) 방문한 유아교육기관의 설명 2) 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 (방통대 유아교육론E형) 유아의 창의성 교..
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 방통대 중간과제 성, 사랑, 사회 C형 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되 ( 7Pages )
성, 사랑, 사회 C형 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로 적으시오. 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻..
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 방통대 중간과제 영유아프로그램개발과평가 A형 HighScope 프로그램 ( 7Pages )
하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 목차 서론 본론 1, 하이스코프 프로그램의 이론적 배경 2, 하이스코프 프로그램의 교육관과 교육 ..
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 방통대 중간과제 영유아프로그램개발과평가 B형 몬테소리 프로그램 ( 10Pages )
영유아 프로그램 개발과 평가 B형 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 목차 서론 본론 1, 몬테소리 프로그램의 교육 특징 2. 몬테소리의 교..
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 방통대 중간과제 인간발달 공통 성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤, 100세 시대의 맥락에서 ( 11Pages )
방통대 중간과제 인간발달 공통 성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤, 100세 시대의 맥락에서 평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향을 서술하시오. 목차 서론 본론 1, 심리적 노화의 개념과 특성 2, 심리적 노화의 주요 이론 3. 심리적 노화의 양상 1) 감각기능 2) 인지 및 정신기능 3) 정서 및 성격 변화 4, 한국 평생교육학의 발전과제 5, 한국 평생교육의 방향..
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방통대, 중간과제, 인간발달, 성인 후기, 지적 특성, 100세 시대, 평생교육
 방통대 중간과제 언어의 이해 A형 한글의 창제 원리를 간략히 기술하시오 ( 8Pages )
방통대 중간과제 언어의 이해 A형 한글의 창제 원리를 간략히 기술하시오 입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^* 목차 서론 본론 1, ‘단음문자’로서의 정음 2, 훈민정음 이전까지, ‘문자’란 한자를 일컫는 말이었다. 3, 한자는 어떻게 만들어져 있는가? 1) 육서(육서)의 원리와 形, 音, 意 2)〈정음〉28자, 각각 그 모양을 본뜨다 4, 음을〈상형>하다 5, 음성기관의〈형태>를..
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방통대 중간과제 언어의 이해, 한글, 창제 원리, 훈민정음, 정음
 방통대 중간과제 교직실무 C형 유치원 교육과정 운영계획에 대해 논하시오(교육과정 운영방향, 운영계획 작성에 ( 10Pages )
방통대 중간과제 교직실무 C형 유치원 유치원 교육과정 운영계획에 대해 논하시오(교육과정 운영방향, 운영계획 작성에 포함되어야 할 내용, 일일교육계획안 작성 예시) 유치원 교육과정 운영계획에 대해 논하시오(교육과정 운영방향, 운영계획 작성에 포함되어야 할 내용, 일일교육계획안 작성 예시) 목차 서론 본론 1, 교육과정 운영계획의 필요성 2, 유치원 교육 목적과 목표 3, 월간, 주..
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방통대, 방송대, 방통대 교직실무, 방송대 교직실무, 교육과정 운영계획, 교직윤리, 유치원, 유아교사 전문성, 핵심 역량
 방통대 중간과제 취미와 예술 C형 롤랑 바르트 ( 9Pages )
방통대 중간과제 취미와 예술 C형 롤랑 바르트의 스투디움과 푼크툼 교재 10장 [취미로 사진 찍기]에는 바르트의 푼크툼 개념을 인용하면서 “사진은 다른 시각적 이미지처럼 말을 건다.”(교재 164쪽)고 얘기합니다. 이 내용을 참조하시면서 하나의 사진을 골라 그 사진이 하고 있는 말을 분석해 보십시오, 과제를 쓰실 때 먼저 분석대상으로 삼으신 사진에 대해 간략히 설명하신 후(A4용지 1장 반 이하)..
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방통대, 중간과제, 취미와 예술, 롤랑 바르트, 스투디움, 푼크툼
 방통대 중간과제 취미와 예술 D형 ( 8Pages )
방통대 중간과제 취미와 예술 D형 교재 14장 [취미로서의 먹고 마시기]의 내용을 참조하시면서 요즘 우리 텔레비전에서 유행하고 있는 이른바 “먹방”에 대해 분석해 보십시오. 분석을 하실 때는 먼저 분석의 대상이 된 먹방 프로그램의 개요에 대해 간략히 서술해 주시고(A4용지 1장 반 이하), 그 프로그램은 먹고 마시기를 어떻게 취급하고 있으며 그것은 우리 사회 구성원들에게 어떤 영향을 미칠 가능성..
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방통대, 중간과제, 취미와 예술, 취미, 먹방, 쿡방
 (세계의역사 A형)간디비폭력불복종운동_비판적이고 주체적인 논평[간디의비폭력불복종 독립운동이란 무엇인가][간디의비폭력불복종저항운동에대한레포트][방통대중간고사간디의비폭력불복종 주체적논평][간디의 비폭력불복종운동에 관한 레폿][간디의독립운동] ( 7Pages )
※ 한국방송통신대학교 2013년 1학기 세계의역사 A형 1학년, 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞게 작성하였으며 질문 내용에 부합하는 답변을 바탕으로 서술된 자료입니다. 더불어 다양한 내용을 수록하여 참고하실 때에 큰 도움이 될 수 있도록 하였습니다. 조금만 편집하시고, 가감하시면 훌륭한 레폿으로 재탄생 시키실 수 있을 것이라 믿습니다.※ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 간디의 생애 Ⅱ-Ⅱ. ..
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간디의비폭력불복종, 비폭력불복종, 간디의독립운동
 (방통대 생명과 환경) 태양광발전의 경제성에 대해 조사해보시오. ( 7Pages )
(방통대 생명과 환경) 태양광발전의 경제성에 대해 조사해보시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 태양광발전 시스템 개요 2. 태양광발전 관련 제도 3. 태양광발전의 경제성 조사 1) 태양광발전 전력생산의 영향 요인 2) 경제적 타당성 분석 기법 3) 경제성 분석 Flowchart 4) 태양광발전 경제적 분석 실례 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 (방통대 생명과 환경) 태양광발전의 경제성에 대해 조사해보시오..
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생명과환경, 태양광발전, 태양광, 경제성, 태양광발전의경제성, 조사
 방통대 중간과제 인간과 교육 주입식 교육관과 성장식 교육관, 에릭슨의 성격발달단계이론 ( 18Pages )
방통대 중간과제 인간과 교육 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 목차 본론 1, 주입식 교육관 1) 주입식 교육관의 정의 2) 주입식 교육관의 특징과 예 2, 진보주의 교육관(성장식 교육관) 1) 진보주의 교육운..
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방통대, 중간과제, 인간과 교육, 주입식 교육관, 성장식 교육관, 에릭슨, 성격발달단계이론
 방통대 중간과제 학교폭력예방의이론과실제 ( 15Pages )
방통대 중간과제 학교폭력예방의이론과실제 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오. 학교폭력 예방의 이론과 실제 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오. 목차 서론 본론 1. 학교폭력의 개념 2, 학교폭력의 영향 및 결과 3, 학교폭력의 특징 4..
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방통대, 중간과제, 학교폭력예방의이론과실제, 학교폭력, 학교폭력 프로그램
 방통대 중간과제 성, 사랑, 사회 E형 여성에 대한 고정관념이 억압적인만큼, 남성을 여성보다 우월한 존재로 여기는 관념 역시 남성과 여성 모두에게 폭력적이고 억압적일 ( 8Pages )
성, 사랑, 사회 E형 여성에 대한 고정관념이 억압적인만큼, 남성을 여성보다 우월한 존재로 여기는 관념 역시 남성과 여성 모두에게 폭력적이고 억압적일 수 있다는 사실을 구체적인 사례를 들어 적되, 남성과 여성이 각기 더 자유롭고 행복한 존재가 될 수 있는 방법이 무엇인지에 대해 모색하는 내용을 담아서 서술하시오. 여성에 대한 고정관념이 억압적인만큼, 남성을 여성보다 우월한 존재로 여기는 관..
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