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(검색결과 약 2,676개 중 6페이지)
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| 저 자 : 사이카린 신세이
역 자 : 부지영
출 판 사 : 프리미엄북스
짧은 우화속에 숨겨진 긴 이야기...
우선 이책은 작가가 일본인이다. 몬스터 마을이 물물교환경제에서 화폐를 도입하는 과정, 필연적으로 생기는 버블과 불황, 그리고 그것을 극복하는 몬스터들의 이야기를 통해 현재 우리의 모습을 고민하고 있다. 물론, 저자가 일본사람이라 그 배경이 되는 것은 일본이지만, 우리의 상황과 크게.. |
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| 2010 도농교류협력 사업계획
사업의 개요(1)
사업명:
농산어촌체험마을에서의 친환경 쌀녹차 농사와 갈무리 체험 및
도농직거래의 장
운영예산 : 총43.2백만원
◑ 정부지원 : 30백만원 ◑ 자부담(개인): 13.2백만원
사업추진 형태 :
(1) 운영 인력 구성 : [34개 협약마을] + [2개 단체] + [협력 모임, 농장]
(2) 34개 협약마을에서 농촌체험 프로그램 운영
◑ 32개 경기팜스테이 마을 ◑ 보성 2개 마을.. |
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| 모모를 읽고
요즘 세상에서는 정말로 순수하고 여유 있는 사람은 만나기가 어렵다. 다들 최근의 문화에 길들여지면서 순수함과 여유를 잃어가는 것 같다. 나도 어느 순간 나를 보니 순수함도 여유도 점점 사라져가는 것 같아서 슬퍼진다. 학생인 신분에 3학년이 되니 매일같이 학교와 집을 오가면서 바쁘다고 느끼는 날이 한 두 번이 아닌 것 같다. 반면, 이 책의 주인공 모모는 다른 사람들과는 달리 순수.. |
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| 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 마을의 주요건물 표시하기(세안)
ⅠⅦ
수업을 시작하며
본 수업의 대상인 2학년 학습자들은 주변 환경에 대한 호기심이 많다. 주변의 풍경과 변화를 적극적으로 탐구하는 것을 좋아하려 한다. 기존에 보아오던 친숙한 것 대신 무엇을 새롭게 발견하는 것에서 기쁨을 느낀다. 본 수업에서 다루게 되는 주제인 ‘우리 학교 주변 지도’는 학습자의 왕성한 호기심을 자극할 것.. |
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| 쥐불놀이
※ 놀이유래
농경 사회에 뿌리를 둔 전래의 놀이 중에 하나인 쥐불놀이는 농사 지을 땅을 기름지게 하여 작물의 생산성을 높이려는 조상의 지혜가 담겨진 과학적인 놀이이다. 오래 전부터 음력 대보름에 앞서 쥐날이 되면 쥐불이라 하여 마을마다 청년들이 마을 부근의 논두렁과 밭두렁에 볏짚을 흩으러 놓고 해가 지면 일제히 불을 놓아 잡초를 태운다.
불은 사방에서 일어나 장관을 이룬다.. |
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| ‘세계장수마을 블루존’을 읽고
‘블루존’이란 세계적으로 인정받은 최장수 주민들이 집중적으로 분포된 세 지역을 말한다. 저자는 블루존의 장수 노인들의 생활양식 및 문화를 연구하고, 그들이 건강하게 오래 사는 이유와 요소를 분석한다.
사람들이 100세까지 살 가능성을 이야기하면서 노화에 대해 알아본다. 블루존에서는 놀랍도록 많은 주민이 장수하며, 많은 사람들의 주요 사망 원인인 각종 질병을.. |
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| ○○○ 생태 마을 자치 규약
제1장총칙
제1조【목적】
이 규약은 생태적인 삶을 추구하는 사람들이 모여, 자연과 인간이 조화된 마을을 가꾸기 위해, 개별적인 전유토지의 사용과 마을의 모든 토지와 그 안의 시설물을 관리 및 사용함에 있어서 필요한 사항을 규정함으로써 주민 등의 공동 이익을 증진하고 양호한 주거환경을 확보하고 유지 관리함을 그 목적으로 한다.
제2조【주민 대표 구성】
① .. |
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| 3)즐거운 생활-종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들 수 있다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서/차시
즐생76,77쪽( 5/12)차시
학습주제
종이 접어 오리기
수업모형
프로젝트학습모형
학습목표
종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들 수 있다.
준비물
학생:색종이 또는 학종이, 색도화지, 가위, 풀, 사인펜 교사: .. |
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| 독후감 - ‘침묵의 봄’을 읽고
제 1장 내일을 위한 동화
‘모든 생물들이 주위의 환경과 조화를 이루며 살아가는 한 마을’에 닥친 죽음과 파괴의 짧은 이야기를 다루고 있다. 이 평화롭고 생명력 넘치던 마을이 어떠한 이유로 인해 모든 것이 죽고 병들어가며 파괴되어 갔다. 봄이 찾아왔으나 아무도 생명의 소리를 들을 수 없는 ‘침묵의 봄’이 이 마을을 찾아온 것이었다. 이 마을이 이렇게까지 극단적으로.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
야유회 인사말 / 1page
제목
야유회 인사말 14(동창회 야유회)
요약
고향마을에서 야유회 모임을 가진 초등학교 동창회 야유회에서 회장의 인사말입니다.
내용
동창 여러분, 그동안 잘 지내셨습니까
해마다 꾸준히 동창모임을 가지고 있습니다만, 이렇게 고향마을에 야유회를 오기를 처음입니다. 명절이면 부모님을 찾아 고향으로 내려오는 친구들도.. |
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| 인도의 카스트제도와 농촌생활
2003년 인도정부의 발표에 따르면 인도에는 63만개의 마을이 있고 거주자는 7억4천2백만 명(전체인구의 약 72%)이며 전국 취업인구 중 약 77%가 농촌지역에 거주하고 있는 것으로 나타나 있다. 인도는 농촌이 주체인 사회인 것이다. 인도에서 마을이라고 부르는 장소는 500명에서 5,000명의 인구로 구성되어 있고 많게는 20개 이상의 카스트들이 공존하고 있다. 이 카스트들.. |
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| We Start 운동(위스타트 마을, 사업소개, 추진분야, 조직운영, 홍보와 문제점, 토론회, 사례, 시사점) 보고서
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. we start 운동의 소개
2. we start 마을의 조성 배경과 성격
3. we start 마을 조성 사업의 특징
4. we start 조직과 운영
5. we start 프로그램
* 가난한 아이들의 실태
* we start 운동을 실행한 뒤의 현황
6. we start 운동 홍보
* .. |
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| [글쓰기/ 1학년 공통]우리 동네 지혜를 나누는 대학촌)’로 자유롭게 이름 붙이고 이곳에 대한 사전적(객관적) 설명과 현재 모습에 대한 상세한 묘사를 덧붙인 글을 쓰시오
1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다.
2. 인터넷 막펌 자료가 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다.
3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본 주제에 대한 서론, 본론, 결론순으로 참고문헌까지 완벽하게 기입하였습니다.
4. 잘 참고.. |
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| 교과목명: 전통사회와생활문화
※ 교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신(또는 자신이 살던 고향마을 등)의 경험을 모아 정리할 것
1. 가급적 경험을 구체적으로 서술할 것.
2. 여러 주제를 다루거나, 또는 한 두 가지 주제에 집중하는 것도 무방.
3. 경험의 보완을 위해 부모, 집안어른들과 소통하는 방식도 장려.
4. 인터넷자료, 서적 등은 자신의 경험.. |
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| 농촌건강 장수마을사업의 성공전략
I. 성공전략
● 선택 가능한 여러 가지 전략이 있다.
○ 특정의 전략에 익숙하여 상황에 관계없이 한 가지에 의존하는 경향
○ 학습한 전략은 반드시 사용하고자 하는 경향.
● 지역사회 변화를 위한 전략의 특성을 구별하는 것이 유용.
○ 다양한 전략에 대한 지식은 선택의 기회를 넓히고 지역사회 변화과정을
촉진.
○ 각각의 전략은 각각의 경험에 기초한 실천유형이 .. |
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