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(검색결과 약 2,693개 중 6페이지)
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| 성공적인 리더의 특성
조직구성원의 역량을 모아 조직의 목적을 주어진 시간 내에 달성하는 것이 리더십의 핵심이다. 이러한 리더십의 효과를 최대화하려면, 리더는 각 개인이 지니고 있는 능력을 최대한으로 발휘하도록 유도해야 할 뿐만 아니라, 개인이 지니고 있는 잠재능력의 개발을 도와주어야 한다. 또한 리더는 리더십의 목적이 조직의 목적달성임을 유념하고, 조직의 구성원간뿐만 아니라 부서간의.. |
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| 홍의숙(기업인) 저자의 [리더의 마음 (최고의 리더는 어떻게 사람을 움직이는가, 큰글자도서) ]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에.. |
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| [리더십 이론]
- 우수한 리더들의 특성 -
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 섬김과 나눔의 경영자 간디
(2) 칭기즈 칸
(3) CEO 히틀러와 처칠
(4) 오다 노부나가
(5) 해상왕 장보고
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
오늘날의 리더십이란 과거 그 어떤 때보다도 어려운 일이 되었다. 리더들이 지금 직면하고 있는 사회의 변화란 것이 한층 거세어진 경쟁과 복잡하고도 빠른 변화를 의미하기 때문이다. 또한 구성원들 .. |
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| 인간관계 형성을 위한 화법
1. 칭찬의 기법
가장 좋은 칭찬은 다른 사람들이 쉽게 발견하지 못하지만 당사자 스스로 자랑스럽게 여기는 부분을 공략하는 것이다. 생명보험의 세일즈의 여왕이라고 불리는 한 여성이 있다. 그녀는 빼어난 달변가라기보다 오히려 말수가 적은 편이었다. 하지만 그녀는 상대의 마음을 열고 신뢰를 얻기 위해 칭찬만큼 훌륭한 열쇠는 없다는 걸 알고 있었다.
그녀는 화려한 말.. |
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| 과목 : 현대사회와리더쉽
학번 :
이름 :
주제 : 리더의 역할에 대해 설명하시오
리더란 단어는 필자의 의견으로는 18세기경까지 영어에 나타나지 않았다고 한다. 그로부터 19세기 초까지, 몇몇 사회 과학자들의 진지한 연구를 수행되기 전까지, 리더의 정의와 연구에 대한 진척은 늦어지게 되었지만, 약 65년 전부터 이루어진 세계의 많은 학자들의 연구를 통해, 리더란 분야의 발견은 예전과는 달리 좀.. |
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| Report
과목 : 현대사회와리더쉽
학번 :
이름 :
주제 : 리더의 역할에 대해 설명하시오
리더란 단어는 필자의 의견으로는 18세기경까지 영어에 나타나지 않았다고 한다. 그로부터 19세기 초까지, 몇몇 사회 과학자들의 진지한 연구를 수행되기 전까지, 리더의 정의와 연구에 대한 진척은 늦어지게 되었지만, 약 65년 전부터 이루어진 세계의 많은 학자들의 연구를 통해, 리더란 분야의 발견은 예전과.. |
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| 칭찬은 고래도 춤추게 한다
켄 블랜차드
1 들어가며
첫눈에 이 책의 제목을 본 순간“그래 자녀교육에 대한 익숙한 이론의 하나일거야, 행동수정이론의 한 분야이겠지”라고 일축했었다. 그런데 책장을 하나 둘 넘기면서 나의 고정된 사고의 틀이 깨지는 소리가 들려오기 시작했다.
평소 아이들을 키워오면서 어떻게 하면 아이 스스로 맡은 일을 재미있고 즐겁게 하도록 만들까, 아이들보다 인생을 이삼십 .. |
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| (독후감)
최고의 리더를 읽고
제임스 쿠제스, 베리 토스너 지음 김경섭 옮김
비즈니스북스
단순히 성공한 리더가 아니라‘최고의 리더’에 이른다는 것은 과연 무엇인가
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| [청소년리더십] 청소년지도 리더십론의 이론적 접근(리더의 개념, 리더십의 정의, 리더십론의 이론적 접근)
목차
[청소년리더십] 청소년지도 리더십론의 이론적 기초
I. 리더의 개념
II. 리더십의 정의
III. 리더십론의 이론적 접근
1. 리더십론의 자질론적 접근
2. 리더십론의 행위론적 접근
3. 리더십론의 상황론적 접근
[청소년리더십] 청소년지도 리더십론의 이론적 기초
1. 리더의 개념 |
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| 기업이 원하는 리더의 조건
존H. 젠거
: 지적, 정서적, 기술적 스킬
명확한 비전과 목표, 문제해결 능력
: 안정된 성과
: 조직 내에서 변화를 도모 할수 있는 능력
리더십의 표출 경로:
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| 리더와 관리자는 어떠한 차이점이 있는가에 대해 토론하시오.
가장 넓게 보면, 리더십은 어떤 목표를 성취하기 위하여 타인에게 영향을 미치는 능력으로 정의될 수 있다. 즉 리더는 어떤 목적을 향하여 한 사람이나 일단의 협력자를 이끈다. 그래서 리더십은 영향력이다. 모든 힘의 본질은 다른 사람들을 참여시키는 데 있다.
자발적인 사회복지기관에서는 따르는 사람들이 억지로 리더를 따르지 않는다. .. |
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| 잠재력을 이끌어내는 리더의 기법
1. 들어가며
조직의 관리자는 부하직원의 업무의욕이 저하되었을 때 그의 업무의욕을 끌어올려야 한다. 다시 말하면 부하직원의 업무 능력과 잠재력을 극대화시키는 일은 리더인 당신의 책임인 것이다.
그렇게 하려면 우선 부하직원이 왜 의욕을 상실했는지 생각해보고 원인들을 찾아내야 하고, 만약 그 이유가 당신 때문이라면 적절한 조치를 취해야 한다. 그런데 안타.. |
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| 칭찬의 매력
1
설득스피치
2
목차
칭찬의 심리
인정하고 알아준다
칭찬은 인간의 원초적욕구
칭찬의 심리전략10계명
인간은 칭찬에 약하다
칭찬 작지만 강력한 동기부여수단
칭찬의 선 순환
인정하고 알아준다
인간은 누구나
주위 사람에게
인정 받기를 원함
“상대에게
자신의 중요성을
느끼도록 만드는 것”
- 카네기
인간 행동의
중요한 법칙
칭찬은 인간의 원초적 욕구
생리적 욕구
안전의 욕구
사회.. |
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칭찬 ( 2Pages ) |
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| 칭찬은 고래도 춤추게 한다
이 책은 오랫동안 베스트셀러로 많은 독자들에게 사랑을 받은 유명한 책이어서 누구나 한번 쯤 책 제목을 들어보았을 것이다. 나도 이 책에 대해 많이 들어서 읽어봐야겠다는 생각만 하고 읽지 않았었는데 이번 기회를 통해 제대로 읽어보게 되었다. 책 제목을 보고 칭찬 과 고래 가 무슨 연관이 있을까 하는 의구심이 들면서 호기심에 책을 펼쳤다.
이 책의 주인공 웨스 킹슬.. |
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| [리더십의 개발] 리더십의 의의와 이론, 리더의 개발, 리더쉽활용
목차
리더십의 개발
Ⅰ. 리더십의 의의와 이론의 흐름
1. 리더십의 의의
2. 리더십이론의 흐름
Ⅱ. 리더 특성의 개발
Ⅲ. 리더 행위스타일의 개발
1. 직무중심적, 종업원 중심적 리더십
2. 매너지리얼 그리드 이론
Ⅳ. 상황에 적합한 리더십의 활용
1. 허시와 블랜차드의 상황이론
2. 변혁적 리더십 이론
3. 리더십의 상황요인
1) 과.. |
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