전체 (검색결과 약 238개 중 6페이지)

 조문인사말(답례말) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 조문인사말 / 1page 제목 조문 인사말9(조문답례인사말) 요약 조문답례인사말입니다. 내용 (1) 이번 ○○월○○일 불의의 교통사고를 당했던 제 막내 동생 ○○의 장례식에 참여해주신 학교 선, 후배님들에게 진심으로 감사의 말씀드립니다. 갑작스러운 일이었고, 경황이 없었던지라 여러분들에게 제대로 알리지도 못했고, 인사조차 못..
문화예술 > 라이프/여성 |
 조문인사말(스승님가시는길에) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 조문인사말 / 1page 제목 조문 인사말7(스승님 가시는 길에) 요약 조문인사말(편지글)입니다. 내용 뜻밖의 비보에 슬픈 마음 금할 길 없음에 머리 숙여 삼가 고인의 명복을 빕니다. 머나먼 이국땅에서 선생님의 비보를 전해 듣고는 저 또한 깊은 슬픔에 사무처 한동안 일이 손에 잡히질 않았습니다. 어찌 저라고 한걸음에 달려가고 싶은 마음이 없었..
문화예술 > 라이프/여성 |
 한국전쟁 ( 3Pages )
“ 전쟁을 연구하는 목적은 세계적 의미로서의 전쟁을 생각하고 연구함으로 발생될지도 모를 또 다른 전쟁을 예비할 수 있도록 하기 위해서이다.” 한국전쟁은 이 땅에 무엇을 남겼는가 한국전쟁이 세계에 끼친 영향은 어떤 것인가 한국전쟁에서 사망한 숫자는 3백만 또는 4백만이라고도 한다. 한국의 거의 모든 가족이 다른 한 쪽에 잃어버린 가족이나 친척을 두고 있으며 이산가족의 문제는 40년이 지..
리포트 > 인문/어학 |
전쟁, 북한, 분단
 [독후감] ‘오래된 미래 - 라다크로부터 배우다’를 읽고 ( 5Pages )
[독후감] ‘오래된 미래 - 라다크로부터 배우다’를 읽고 문화인류학 수업을 들으면서 ‘인간답다.’ ‘인간답게 산다.’ 는 것은 무엇일까 라는 궁금증이 있었다. 그동안 혼자만의 생각으로는 찾을 수 없었는데 그 답을 [오래된 미래-라다크로부터 배우다] 이 책을 읽고 어떻게 사는 것이 진짜 ‘산다’는 것 인지 느낄 수 있었다. 고갯길이 있는 땅이라는 뜻의 라다크는 작은 티베트라고 불리는 곳이다. 문화..
리포트 > 독후감/서평 |
 선비가 사랑한 나무를 읽고나서 ( 3Pages )
선비가 사랑한 나무를 읽고나서 고등학교 때 문과이지만 국어랑 영어에는 도통 흥미를 붙일 수 없었다. 하지만 담임선생님의 담당과목이라 더 열심히 공부해서 그런지는 모르겠지만, 사회탐구 과목 중에 ‘윤리와 사상’을 굉장히 좋아했었다. 주희가 집도하여 주자학이라고도 불리며 조선시대에는 성리학이라고 불렸고 그 학문을 주장했던 유명 학자 이황과 이이가 있었다. 하지만 같은 성리학자였지만 이황..
리포트 > 독후감/서평 |
 목표관리법에 대한 검토 (MBO) ( 3Pages )
목표관리법에 대한 검토 (Management by Objectives : MBO) Ⅰ. MBO의 의의와 도입배경 (1) 의의 목표관리제도는 해당 종업원이 상사와 함께 목표를 설정하고 실행한 후 이데 대한 성과를 함께 평가하는 결과 지향의 평가방법이다. (2) 배경 과거 개인특성 위주, 행동위주의 일방적이고 주관적인 평가의 문제점을 극복하고, 통제 목적보다 비통제적 목적, 특히 능력개발과 업무개선을 위한 인사고과가 선호..
리포트 > 경영/경제 |
 인사고과의 문제점과 개선방안(방향) ( 9Pages )
인사고과의 문제점과 개선방안(방향) 목차 * 인사고과의 문제점과 개선방향 Ⅰ. 인사고과의 문제점 1. 고과자에 따른 문제점 1) 상동적 태도 2) 현혹효과 3) 관대화 경향과 가혹화 경향 4) 중심화 경향 5) 논리적 오류 6) 대비오류 7) 항상오류 8) 순위오류 9) 근접오류 2. 피고과자에 따른 문제점 1) 인사고과에 대한 인식 2) 성취동기의 강화 3) 투사 또는 주관의 객관화 4) 지각방어 5) 고과기준의..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 오페라해설 - [글룩] 오르페오와 에우리디체(Orfeo ed Euridice) ( 3Pages )
오페라해설 - [글룩] 오르페오와 에우리디체(Orfeo ed Euridice) Gluck(글룩) 오르페오와 에우리디체(Orfeo ed Euridice) 대본 : 칼짜비기(Calzabigi, Ranieri Simone Francesco 1714∼1795, 이탈리아어) 때 장소 : 태고의 그리스를 포함한 지구 황천의 극락세계 초연 : 1762. 10. 5. 빈 궁정극장 연주시간 :1·2·3막 각각 35분 등장인물 오르페오(A 또는 T) 에우리디체(S) 사랑의 여신(S) 양치기와 님프 ..
리포트 > 예체능 |
 변론을맡아승소해준변호사에게감사 ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 감사 / 1page 제목 변론을 맡아 승소해 준 변호사에게 감사 요약 저작권과 관련하여 소송에 휘말린 업체가 변론을 맡아 열심히 성의를 다해 임해 준 변호사에게 승소에 대한 감사를 표하는 글입니다. 내용 안녕하십니까 ○○사 대표 ○○○입니다. 이번 저작권과 관련하여 세심한 배려에 진심으로 감사의 마음을 전합니다. 지난 ○○월 ..
서식 > 회사서식 |
 유린된 여성 인권-성폭행의 전쟁 무기화 ( 4Pages )
유린된 여성 인권 (성폭행의 전쟁 무기화) “아래가 찢겨 공허하다. 매일 거울을 통해 갈기갈기 찢긴 내 몸을 보며 피눈물을 삼킨다.”, “왜놈들에게 우리는 사람이 아니었다. 실컷 갖고 놀다 지겨워 내팽개친 인형보다 못한 장난감이다.”, “병들고 죽어가고 있다. 얻어맞으며 인간 이하의 생활을 하고 있다. 전쟁이 끝나도 살아 돌아 갈 수 있을까” 이는 일본군위안부에서 간신히 목숨만 부지한 채 한국으..
리포트 > 사회과학 |
 노화의 심리적 변화(노화에 따른 지적능력과 성격특성의 변화) ( 18Pages )
노화의 심리적 변화(노화에 따른 지적능력과 성격특성의 변화) 목차 노화의 심리적 변화 Ⅰ. 지적 능력의 변화 1. 지능 2. 기억력 3. 학습능력 4. 사고 및 문제해결 능력 5. 창의성 Ⅱ. 성격특성의 변화 1. 노년기의 일반적 특성 1) 내향성 및 수동성의 증가 2) 조심성 및 경직성의 증가 3) 우울증 경향의 증가 4) 과거에 대한 회상의 증가 5) 친숙한 사물에 대한 애착심 6) 성역할의 변화 7) 의존..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 승진인사말(아내가남편을축하하는) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 승진인사말 / 1page 제목 승진 인사말9(승진축하인사말) 요약 남편의 승진을 축하하는 글입니다. 내용 실패는 성공의 어머니라지요. 제가 당신을 떠올릴 때마다 가장 먼저 이 문구가 생각나는 것은 무엇일까요 그동안 얼마나 힘들었고 마음이 아렸는지, 얼마나 외롭고 무너진 가슴이 싸늘했는지 저는 잘 알고 있습니다. 부부는 일심동체라 했는데,..
문화예술 > 라이프/여성 |
 현기영의 마지막 테우리 분석 ( 9Pages )
현기영의 마지막 테우리 분석 목차 Ⅰ. 들어가는 말 - 도입부 (exposition) Ⅱ. 현기영의 「마지막 테우리」 1. 학습목표 2. 작품분석과 감상 (1) 제목 (2) 인물(character, 성격) 분석 (3) 주요단어 (4) 시대적 배경 (5) 서정성 (6) 작품적 개성 (7) Terry Eagleton의 문학접근시각으로 본 관점 3. 현기영의 「순이 삼촌」과의 내적텍스트성 4. 장일호의 「붉은 섬」과의 상호텍스트성 Ⅲ. 맺는 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 전쟁 ( 53Pages )
전쟁을 바라보는 다섯 가지 시선 피카소, [한국에서의 학살]을 중심으로 -들어가며- 한국전쟁 당시 황해도 신천군에서 벌어진, 그곳 인구의 1/4인 3만 5천 명이 미군에 의해 총살당한 ‘신천 대학살’이라 명명된 민간인 학살 사건. 피카소가 그린 위 그림은 이 사건을 모티브로 하고 있다. 그림에서는 두 무리의 사람이 극명히 대비된다. 그림 왼편의 비통한 표정의 여인들 그리고 그런 여인의 품에 안겨 ..
리포트 > 사회과학 |
 안티고네 ( 3Pages )
안티고네 크레온 : 이년, 거기 고개를 숙이고 있는 네가 정말 그런 일을 했느냐 안티고네 : 제가 했어요. 부정하지 않습니다. 크레온 : .... 테베의 왕인 내 명령이 그것을 금하고 있는 것을 알고도 그런데도 감히 그법을 어겼단 말이냐 안티고네 : 네, 그러나 그 법을 제게 내리신 이는 제우신도 아닙니다. 저승의 신도, 정의의신도 사랑의 세상에 그런 법은 정해 놓지 않으셨습니다... 다만 저의 어머니..
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인문, 어학
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