|
전체
(검색결과 약 1,279개 중 6페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 거주사실확인서
거주자(임차인) 성명 : 이사부 (주민등록번호 : 123456 - 1236548 )
주소 : 경상북도 울릉군 울릉읍 독도리 산1～37번지
상기인은 경상북도 울릉군 울릉읍 독도리 산1～37번지 에서 200 . 03 .01일 현재 거주하고 있음을 확인합니다.
200 ...
위 확인인 김대한인
(독도 이장)
위 확인인 김민국인
(독도리 1통 2반장) |
|
|
|
|
|
 |
|
| ( 독도 내 단층건물 )월세계약서
부동산 의
표시
소재지
경상북도 울릉군 울릉읍 독도리 산1～37번지
구조(또는지목)
철골구조
용도별구분
주거용
면적
42.25㎡
계약면적(부동산의일부임대차시)
30.00㎡
계약 목적물의 사용용도
주거용
시설물
창고,화장실
보증금
一金 일천오백만 원정
(￦ 15,000,000 )
월세
一金 이십만 원정
(￦ 200,000 )
제1조 위 부동산의 임대인과 임차인은 쌍방 합의하에 아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화 요소가 들어있는 그림책 세 권을 선정하여, 선정 이유와 함께 다문화 요소를 자세히 분석합니다.
1. 신 짜오 베트남
김영희, [신 짜오 베트남 태권팥쥐와 베트콩쥐], 한솔수북, 2009.
요즘 텔레비전 광고 중에 눈에 띄는 것이 있습니다. 한 금융회사의 다문화가정 지원 광고인데요. 여기에는 베트남인 엄마를 둔 남자아이가 나옵니다. 첫눈에 봐도 이국적으로 생긴 이 아이는 단 몇 분짜리 광고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
일천만 서울시민의 생명이며 경기도민들의 젖줄인 한강. 그곳에 꿈의 도시 떠있는 인공섬을 만드는 프로젝트에 환경과 기술을 접목하는 저희회사가 소재산업으로 기술을 제공하고자 이 자료를 제공합니다.
저희 회사는 이미 1999년 9월 코엑스에서 제4회 기술박람회에 전시회에서 발표한 “목조대체용우레탄개발” 기술을 적용하여 독도에 인공섬을 만들자는 계획을 세우고, 프로잭트를 진행하여 왔습니.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독도가 우리땅인 이유(역사)
독도가 일본땅이라고 우기는 이유(일본넘들)
1.타케시마의 현상
(1) 지지
○시마네현 오키섬북서 85 해리(북위 37도 9부, 동경 131도 55부)에 위치.
○히가시지마(메지마), 니시시마(남도)로 불리는 두 개의 작은 섬과 그 주변의 수십의 암초로부터 되어, 총면적은 약 0.23평방 km(히비야코우엔과 거의 동면적).
(2) 한국의 점거의 상황
○타케시마의 히가시지마에 1954년 7월 무.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독도가 우리땅인 이유(역사)
독도가 일본땅이라고 우기는 이유(일본넘들)
1.타케시마의 현상
(1) 지지
○시마네현 오키섬북서 85 해리(북위 37도 9부, 동경 131도 55부)에 위치.
○히가시지마(메지마), 니시시마(남도)로 불리는 두 개의 작은 섬과 그 주변의 수십의 암초로부터 되어, 총면적은 약 0.23평방 km(히비야코우엔과 거의 동면적).
(2) 한국의 점거의 상황
○타케시마의 히가시지마에 1954년 7월 무.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 동북아 균형자론과 한국의 선택
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 동북아 균형자론과 한국의 선택
1. 머리말
2. 동북아 균형자론
3. (찬성입장)동북아 균형자론4. (반대입장)동북아 균형자론과 한미동맹
5. 한국의 선택
1. 머릿말
요즈음 한국의 분위기는 매우 감정적이고, 혼란스럽다고 할 수 있다. 나랏일이란 것이 워낙에 변.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 후지와라 카오루 (藤原 董)
19년 4월 5일, 동경출신으로 금단연애(禁斷戀愛), 사고소년(思考少年)등이
있으며 키미또보크 잡지에서 『네가 세상을 부수고 싶다면(おまえが世
界をこわしたいなら)를 연재중
시라토 산페이 (白土 三平)
본명 : 오카모토 노보루 (岡本 登)
1932년 2월 15일 동경출신으로 중학교 졸업 후, 카미시바이(紙芝居) 그림을
그리기 시작하여 겨울바람의 검사(木枯らし劍士)로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
동북아 균형자론과 한국의 선택
목 차
1. 머리말
2. 동북아 균형자론
3. (찬성입장)동북아 균형자론4. (반대입장)동북아 균형자론과 한미동맹
5. 한국의 선택
1. 머릿말
요즈음 한국의 분위기는 매우 감정적이고, 혼란스럽다고 할 수 있다. 나랏일이란 것이 워낙에 변수들이 많기 때문에 끌고 가기가 쉽지 않다는 것은 말할 필요도 없다. 하지만 지금 한국의 위태한 현실은 우리나라 국민의 한 사람으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 북한의 대남정책 기조
1. 남북정상회담과 6.15선언의 의미
남북정상회담과 6․15남북공동선언 채택을 김정일 선군정치의 귀중한 결실로 선전해온 북한은 남북정상회담 이후 ▲장관급회담을 비롯한 정부간 접촉과 교류의 대폭 확대 ▲14차에 걸친 이산가족 상봉 및 서신교환 확대 ▲경의선-동해선 철도 및 도로 연결 ▲금강산 육로관광 실시 ▲개성공단 조성사업 유치 ▲부산 아시안게임 및 대구 유니버시아드대회 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 초등학교 1학년 바른생활
(1-1, 1-2 전 범위)
[목 차]
Ⅰ. 서론
-1. 교과 선정이유
-2. 1학년 바른생활 교과 단원
Ⅱ. 본론
-1. 초등학교 선생님이 알려주는 똑똑한 입학준비
-2. 학교는 즐거워
-3. 1학년을 도와줘
-4. 어린이를 위한 친구 관계의 기술
-5. 처음 만나는 환경 교과서
-6. 내가 조금 불편하면 세상은 초록이 돼요
-7. 우리 땅 독도
-8. 국경일에는 어떤 의미가 담겨 있을까
-9. 자신만만 열.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 주제 : 일본의 역사 교과서 왜곡 문제에 관하여 서술하시오.
(--한국사와 관련하여)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
일본의 역사 교과서 왜곡 ① - 임나일본부설
일본의 역사 교과서 왜곡 ② - 중국의 속국
일본의 역사 교과서 왜곡 ③ - 독도 영유권문제
일본의 역사 교과서 왜곡 ④ - 우리나라 식민 통치
Ⅲ. 결론
☞참고자료
Ⅰ. 서론
현재 일본은 일본의 중등 역사 교과서에서 일본 제국주의가 태평양 전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 역사란 무엇인가
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 역사의 이해
Ⅲ. 역사의 이중성
Ⅳ. 역사의 가치
Ⅴ. 역사왜곡의 허와 실
Ⅵ. 진정한 역사관의 정립을 위하여
Ⅰ. 들어가면서
최근 들어 역사에 관한 많은 뉴스들이 우리 앞에 현안과제로 대두되고 있다. 특히 우리가 살고 있는 극동아시아에서 이러한 현상이 연일 벌어지고 있는 것은 일면 동북아에서의 강대국간의 주도권 다툼이란 측면으로도 해석되기도 하는데 과연 진정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 海洋開拓의先驅者新羅將軍異斯夫
머리말
21세기는 해양진출의 시대이며 바다는 21세기 인류의 새로운 삶의 터전이 될 것이라 한다. 다시 말해서 바다를 지배하는 국가가 21세기를 이끌어 가는 중심국가가 될 것은 자명한 일이라 하겠다. 이러한 시기에 오랜 옛날에 바다를 호령했던 위인들의 활약상을 살펴보는 것도 오늘날의 우리들에게 새로운 개척 정신을 일깨워 주는데 크게 기여할 것이라 믿는다.
그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
1. 서론
2. 본론
1) 종군위안부란
2) 위안부 역사
가. 위안부 연행
나. 위안소 생활
다. 해방 후의 삶
3) 생존자들이 요구하는 배상
4) 샌프란시스코 평화조약 제 14 조
5) 일본 정부, 수십 년 동안 부인
6) 일본정부의 위안부 에 대한 사과
7) 독일과 일본의 전후 배상 비교
8) 국제적 노력
가. 국제 법정
나. H.RES. 121 결의안
다. 2007년 11월 네덜란드 하원 결의안 채택
3. 결.. |
|
|
|
|
|
