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(검색결과 약 105,265개 중 6페이지)
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| 사회복지사가 각 대상에 관계에서 지켜야할 윤리기준들과 사회복지사 선서문을 서술하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지사가 각 대상에 관계에서 지켜야할 윤리기준들과 사회복지사 선서문을 서술하시오.
목차
사회복지사가 각 대상에 관계에서 지켜야할 윤리기준들과 사회복지사 선서문을 서술하시오.
I. 사회복지사의 기본적 윤리
1. 전문가로서의 자세
2. 전문성 개발을 위한 노력
3. 경제적 이득.. |
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| 심리사회모델의 이론적 배경과 이론적 기반인 정신분석이론, 생태체계이론, 대상관계이론, 자아심리이론에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
심리사회모델의 이론적 배경과 이론적 기반인 정신분석이론, 생태체계이론, 대상관계이론, 자아심리이론에 대해 설명하시오
목차
심리사회모델의 이론적 배경과 이론적 기반인 정신분석이론, 생태체계이론, 대상관계이론, 자아심리이론에 대해 설.. |
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| [인간관계] 인간발달에 따른 인간관계의 특성, 인간관계 형성을 위한 자기노출, 인간관계에 대한 신념에 대한 레포트 자료.
관계] 인간발달에 따른 인간관계의 특성, 인간관계 형성을 위한 자기노출, 인간관계에 대한 신념
목차
인간관계
I. 인간발달에 따른 인간관계의 특성
1. 영아기의 인간관계
2. 유아기의 인간관계
3. 아동기의 인간관계
4. 청소년기의 인간관계
5. 성인전기의 인간관계
6. .. |
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| 집단대상 사회복지실천과정(준비단계, 초기단계, 개입단계, 종결단계)에 대한 레포트 자료입니다.
집단대상 사회복지실천과정(준비단계, 초기단계, 개입단계, 종결단계)
목차
집단대상 사회복지실천과정
1. 준비단계
2. 초기단계
3. 개입단계
4. 종결단계
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [또래관계와 아동발달] 영아기, 유아기, 아동기의 또래관계, 또래관계와 가족-부모와의 관계
목차
A. 또래관계와 아동발달
I. 영아기의 또래관계
II. 유아기의 또래관계
III. 학동기의 또래관계
B. 또래관계와 가족/부모와의 관계
I. 가족이 또래관계에 미치는 영향
II. 부모가 또래관계에 미치는 영향
1. 또래와 만남의 기회 제공
2. 놀이 활동 시의 모니터링
3. 부모-자녀관계의 질적 .. |
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| [지지적심리치료] 지지적 심리치료(관계지향 심리치료)의 개념과 적용대상 및 치료기법
목차
지지적 심리치료(관계지향 심리치료)
I. 지지적 심리치료
II. 적용대상
III. 지지적 치료기법
1. 암시
2. 충고
3. 안심시킴
4. 제반응
5. 지지
6. 환기
7. 설득
지지적 심리치료(관계지향 심리치료)
1. 지지적 심리치료 |
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| 정신분석적 가족치료의 주요이론(정시분석가족치료이론) - 프로이드의 충동심리학, 자아심리학, 대상관계이론에 대한 레포트 자료
정신분석적 가족치료의 주요이론(정시분석가족치료이론) - 프로이드의 충동심리학, 자아심리학, 대상관계이론
- CONTENTS -
정신분석적 가족치료의 주요 이론
I. 프로이드의 충동심리학
II. 자아심리학
III. 대상관계이론
1. 프로이드
2. 군트립
3. 클레인
4. 스.. |
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| 가족대상 사회복지실천의 초기과정(단계)
목차
가족대상 사회복지실천의 초기과정
1. 1단계 : 가족 성원과의 신뢰를 바탕으로 관계형성을 해야 한다.
II. 2단계 : 문제를 정의할 때, 가족 성원들 모두가 그 문제를 어떻게 인식하고 있는지를 고려를 한다.
III. 3단계 : 목표를 설정하고 개입과정을 명확히 해야 한다.
IV. 4단계 : 구체적인 계약을 한다.
* 참고문헌
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| [사회복지실천기술] 개인대상 실천기술(개인대상 사회복지실천의 과정별 개입기술)에 대한 레포트 자료.
개인대상 실천기술
[사회복지실천기술] 개인대상 실천기술(개인대상 사회복지실천의 과정별 개입기술)
목차
개인대상 실천기술
I. 준비단계
II. 초기 및 탐색단계
III. 중간단계
1. 사정단계
2. 계약단계
3. 개입단계
IV. 평가 및 종결단계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 지각대상의 조직화(게슈탈트과정) - 전경과 배경, 집단화, 지각항등성, 폐쇄화와 단순화, 착시현상에 대한 레포트 자료.
지각대상의 조직화(게슈탈트과정) - 전경과 배경, 집단화, 지각항등성, 폐쇄화와 단순화, 착시현상
목차
지각대상의 조직화
I. 전경과 배경
II. 집단화
III. 지각항등성
IV. 폐쇄화와 단순화
V. 착시
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [사회복지의 미시적 실천방법] 개인대상 실천방법 - 개인대상 사회복지실천의 정의와 과정 및 이론에 대한 레포트 자료입니다.
개인대상 사회복지실천방법
[사회복지의 미시적 실천방법] 개인대상 실천방법 - 개인대상 사회복지실천의 정의와 과정 및 이론
목차
[사회복지의 미시적 실천방법] 개인대상 실청방법
I. 개인대상 사회복지실천의 정의
II. 개인대상 사회복지실천의 과정
1. 인테이크
2. .. |
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| [집단사회복지실천기술] 집단대상 실천과정에서 사회복지사의 역할과 기술
목차
[집단사회복지실천기술] 집단대상 실천과정에서 사회복지사의 역할과 기술
I. 대인관계 변화
1. 회기 목표
2. 주요 하위 목표
3. 주요 활동
II. 환경 변화
* 참고문헌
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| 학교사회사업의 목적과 기능, 대상, 실천과정 및 학교사회사업가의 역할
목차
* 학교사회사업
Ⅰ. 학교사회사업의 목적과 기능
Ⅱ. 학교사회사업가의 역할
Ⅲ. 학교사회사업의 대상
Ⅳ. 학교사회사업의 실천과정
1. 준비단계
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [집단사회복지실천기술] 집단대상 개입기술(집단 과정 촉진 기술)에 대한 레포트 자료.
[집단사회복지실천기술] 집단대상 개입기술(집단 과정 촉진 기술)
목차
[집단사회복지실천기술] 집단대상 개입기술(집단 과정 촉진 기술)
1. 집단성원 참여 촉진
2. 주의 집중
3. 표현 기술
4. 반응 기술
5. 집단 의사소통의 초점 유지
6. 집단 과정의 명료화
7. 내용의 명료화
8. 집단 상호작용의 지도
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| [집단사회복지실천기술] 집단대상 실천과정에서 문제탐색, 대안적 해결책 탐색, 모임 종결
목차
[집단사회복지실천기술] 집단대상 실천과정에서 문제탐색, 대안적 해결책 탐색, 모임 종결
I. 문제를 깊이 탐색하기
II. 대안적 해결책 탐색하기
III. 모임 종결하기
* 참고문헌
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