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(검색결과 약 45,023개 중 6페이지)
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| 유아기 보존개념과 수개념 발달(유아의 보존개념, 수개념, 인과관계 이해의 발달)에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 보존개념과 수개념 발달(유아의 보존개념, 수개념, 인과관계 이해의 발달)
I. 보존개념
피아제는 유아의 보존개념(conservation concept)을 이해하는 것으로 인지발달을 이해하려고 했다. 즉 유아의 지각적 판단이 논리적 판단과 모순되는 실험결과에서 유아의 보존성 개념획득 학습과제.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도 입
교사 : 자~친구들!
지금 친구들이 신고 있는 것은 무엇인가요?
유아 : 양말이요!
교사 : 네~ 맞아요. 양말이 예요.
그런데 양말은 왜 신어야하는 걸까요?
되새기기
유아 1 : 엄마가 신으라고 해서요.
유아 2 : 발 시려 울 때 신어요.
교사 : 네, 맞아요.
발이 시려 울 때 신기도 하고
우리들의 발을 보호하기 위해 신기도 해요.. |
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| 나만의 꾸미개 만들기!
구분
내용
활동제목
나만의 꾸미개 만들기
활동목표
꾸미개의 의미를 알고 자신만의 독특한 꾸미개를 만들어 표현해 본다.
주변에 흔히 볼 수 있는 도구가 악세서리 만드는 재료가 됨을 안다.
연령
만 8~15세
표현도구
마카로니, 비즈, 낚시줄, 바늘, 단추, 물감, 붓, 똑딱버튼귀걸이, 목공풀,
리본끈, 집에서 쓰던 장식이 다 떨어진 머리핀
활동방법
① 박물.. |
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| 유아청소년 진로탐색 인생설계프로그램 나의 꿈과 나의 미래 계획 가꾸기 활동안
유아청소년 진로탐색 인생설계프로그램
나의 꿈과 나의 미래 계획 가꾸기 활동안
1. 목적
학생들이 자신의 특기와 개성에 맞는 꿈과 이상을 찾아 분명한 목표를 세우고, 꿈을 정하여 열심히 노력함으로써 꿈을 실현해가는 작은 경험들이 쌓여 보람, 가치, 성공을 맛보도록 한다.
2. 방침
가. 꿈 탐색을 통한 자아.. |
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| 한국의 부모교육 역사]우리나라의 부모교육 발전 과정
전통사회의 부모교육
부모가 수동적인 입장에서 적극적으로 자녀 교육에 참여할 것을 권장하였고 아버지를 대상으로 한 교육도 시도 되었다.
근대화가 이루어지기 전의 전통사회에서의 부모교육의 내용은 효와 예, 그리고 가계의 계승과 관련되어 실시되었다.
이와 같이 여성과 아동에 대한 교육은 주로 책을 통한 안방교육이었고, '엄부자모'의 형태로.. |
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부모, 교육, 되어다, 사회, 자녀, 대상, 아동, 프로그램, 기관, 실시, 이다, 담소, 관심, 아기, 어머니, 문제, 단체, 가족, 들어서다, 관계 |
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한․영 교육정책 공동세미나
Korea-UK Seminar on Education Policy
■일시 : 1998. 11. 12(목) ～ 11. 13(금) 09:30～17:30
Date : November, 12th～13th, 1998. 09:30～17:30
■장소 : 서울교육문화회관 2층 가야금홀 B
Venue: SEOUL EDUCATION & CULTURAL CENTRE,
GAYAGUM HALL B
주 최 : 한국교육개발원, 주한영국문화원
후 원 : 교 육 부
Organized by : KEDI & British Council
Sponsored b.. |
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제 3 부
해 설 자 료
1. 총 칙
2. 국가 및 지방자치단체의 임무
3. 평생교육사
4. 평생교육시설
5. 보 칙
6. 부 칙
1. 총 칙
가. 목 적
<평생교육법>
제1조(목적) 이 법은 평생교육에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다.
<평생교육법시행령>
제1조(목적) 이 영은 평생교육법에서 위임된 사항과 그 시행에 관하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
<평생교육법시행규칙>
제1조(목적) 이 규.. |
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| 학과명 :
학번
성명:
제출일 :
담당교수:
과목명 : 보육학개론
주제 : 보육, 유아에 대한 뉴스모음
and 나의 생각 |
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| 석가모니의 탄생 설화 개요
석가모니의 탄생설화 중 눈길을 끄는 이야기가 있다. 아기가 태어나자마자 동서남북으로 일곱 발자국씩 걸은 다음 오른 손으로는 하늘을, 왼손으로는 땅을 가리키며 이렇게 말했다고 한다.
하늘 위와 하늘 아래 오직 나 홀로 존귀하다 天上天下 唯我獨尊
삼계가 온통 고통이니 내가 이를 평안케 하리라 三界皆苦 吾當安之
이것은 사실보다 진실이 담긴 글로 보아야 할 것이다... |
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| 유아 수학교육 - 유아 수학교육의 중요성과 교사 역할에 대해
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 수학교육의 정의 및 중요성
2. 유아 수학교육의 목적
3. 유아 수학교육의 목표
4. 유아 수학교육에서의 교사의 역할
Ⅲ. 결론
5. 유아수학교육의 중요성과 교사의 역할에 대해 나의 생각
참고문헌
Ⅰ. 서론
‘수학’은 인류의 학문 탐구가 시작된 오랜 옛날부터 오늘날까지 ‘모든 타학문의 인지적 논리체계를 이해.. |
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| 도입
교사 : 선생님이 악기 소리를 녹음 해왔는데 선생님 앞에 있는 악기 중에 있는 소리에요. 자 어떤 악기소리일지 한번 들어볼까요?
유아 : 네~
(미리 준비해 둔 탬버린, 트라이앵글, 캐스터네츠, 심벌즈, 실로폰 소리를 들려준다)
교사 : (악기 소리 한 개씩 들려 줄 때) 이 악기는 무슨 악기일까요?
유아 : (악기소리에 해당하는 악기를 이야기한다)
교사 : 맞아요~ 그럼 지금 들어본 악기들을 직접 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 동작 활동 계획안
2. “나무” 에 대한 활동 영역 통합의 예
도입
교사 공원이나 산으로 가면 키가 크고 팔을 활짝 든 무지 큰 식물을 볼 수 있어요. 이것은 무엇일까요?
유아 음... 나무요!
교사 맞아요 (활동관련 사진을 보여주며)나무예요
되새기기
교사 여러분 나무 종류에는 무엇이 있죠?
유아 소나무요
유아 사과나무요
유아 .. |
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| 유아의 자아존중감(self-esteem) 발달
자아존중감은 유아가 자기 자신에 대해 좋게 느끼며 자기의 능력에 대해 자신감을 갖는 것이며, "나는 가치로운 사람이며, 나는 중요한 사람이다"라는 것을 스스로 느끼는 것이다. 자아존중감은 유아 자신이 갖고 있는 자아상과 자신의 생활 속에서 중요한 타인(타자)들로부터의 반응이 어떠한가에 따라 과소 또는 과대로 평가하며 자아 존중감을 형성하게 된다.
유.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도입
교사: 여러분 한글 다 배웠죠?
유아들: 네에~~~
교사: 선생님이 한글송을 가르쳐 줄게요 같이 따라 불러볼까요?
(한글송 동영상을 보여준다.) 자, 우리도 저렇게 몸으로 기역.니은....따라 해볼까요?
유아들: 네
전개
교사: 그러면 우리 단어로도 표현해볼까요? 선생님이 준비한 단어를 보고 친구들이 표현해보세요!!
유아들: 네 .. |
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| 영아를 위한 교육환경, 유아를 위한 교육환경 구성 원리와 영역별 특성비교
1. 교육환경의 중요성
환경구성은 영유아가 다음과 같은 학습자가 될 수 있는 기회와 가능성을 열어주는 것이 되어야한다. 자율적이고 독립적인 학습자, 지역사회 구성원으로서의 학습자, 문제 해결자 및 의사결정자, 자신의 세계에 대한 완전한 이해력 획득, 인쇄물의 생산자 및 소비자가 되게 한다.
이러한 학습자가 되게 하기 .. |
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