|
|
|
전체
(검색결과 약 10,478개 중 6페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 만2세 영유아 관찰일지 20명 분량입니다.
놀이,일상영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다.
자리에 바르게 앉아 밥을 먹기 힘들어 하나 교사나 친구들이 밥먹는 모습을 보면 관심을 보이며 스스로 밥을 먹으려는 한다. 예전에는 그림책을 볼 때 곤충의 이름을 이야기 하지 않았는데. 이제는 그림 속 곤충의 이름으로 개미, 벌,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기 부모역할에 대한 레포트 자료입니다.
영아기 부모역할
목차
영아기 발달과 부모역할
I. 신체발달과 부모역할
1. 운동능력 증진시키기
2. 식습관 길들이기
3. 청결습관 들이기
4. 옷 입는 습관들이기
5. 수면
II. 인지발달과 부모역할
1. 다양한 환경 제공
2. 모델링
3. 놀잇감 제공
4. 그림책과 친구 만들기
III. 언어발달과 부모역할
IV. 사회정서발달과 부모역할
1. 분리불안 감소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아 연간교육계획안,월간교육계획안,주간보육계획안,주간교육계획안,일일교육계획안패키지_재미있는놀이감
영아 연간교육계획안
월
주 제
소 주 제
비 고
3월
편안한 1세반
엄마와 함께 왔어요
엄마와 잘 헤어져요
선생님과 친해져요
우리 반은 편안해요
신입원아
적응
프로그램
4월
재미있는 놀잇감
무엇이 있을까요
어디에 있을까요
어떻게 가지고 놀아요
조심해서 놀아요
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 의사소통 영역 연령별 보육 목표
내용범주
만 2세 미만
만 2세
만 3～5세
듣기
․소리 구분하여 듣기
․경험과 관련된 말의 의미 알기
․운율이 있는 말 듣기
․말소리 구분하여 듣기
․말소리 듣고 의미 알기
․운율이 있는 말 듣고 즐기기
․낱말의 발음 경청하기
․낱말과 문장을 듣고 이해하기
․이야기 듣고 이해하기
․동요, 동시, 동화 듣기
․바른 태도로 듣기
말하기
․발성과 발음으로 소리내기
․친숙한 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 의사소통 영역 연령별 보육 목표
내용범주
만 2세 미만
만 2세
만 3～5세
듣기
․소리 구분하여 듣기
․경험과 관련된 말의 의미 알기
․운율이 있는 말 듣기
․말소리 구분하여 듣기
․말소리 듣고 의미 알기
․운율이 있는 말 듣고 즐기기
․낱말의 발음 경청하기
․낱말과 문장을 듣고 이해하기
․이야기 듣고 이해하기
․동요, 동시, 동화 듣기
․바른 태도로 듣기
말하기
․발성과 발음으로 소리내기
․친숙한 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아교육 관심도 설문지
1. 태교는 어떻게 하셨습니까
음악,도서 태중대화 예쁜마음 창작동화
2. 조기 교육은 언제부터 하는 것이 좋다고 생각하십니까
태내 생후3개월전후 돌전후 3세전후 5세전후
3. 자녀에게 가장 필요한 교육은 무엇이라고 생각하십니까
정서,창의력 교육 (EQ) 탐구, 수리력 교육 (IQ)
언어인지교육 (영어) 사회성 교육 (SQ)
4. 현재 사용하고 계신 유아 교육 프로그램.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만 2세 2학기 9월-2월 관찰일지 입니다
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 2학기 발달평가
등원시 엄마와 헤어질수 있으며 교사의 말에 반응을 조금 보이긴 하지만 자신이 하고 싶어하는 행동은 다시 보이는 모습이다. 자신이 많이 들어보고 보았던 친숙한 그림책을 가지고 와서 친구들에게 읽어주며 그림에 맞는 이야기를 하며 책을 읽어보는 흉내를 이야기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 표준보육과정의 ｢의사소통｣ 영역에 대한 전반적인 이해
1. 의사소통 영역의 성격
의사소통 영역은 다양한 의사소통 경험과 언어활동을 통하여 영유아가 듣고 말하는 것을 즐거워하고, 상황에 맞는 언어를 익히도록 하며, 일상생활에 필요한 의사소통능력과 기초적인 문해 능력을 기르고, 바르고 즐거운 언어생활 태도와 습관을 형성하도록 돕기 위한 목적을 가진다. 의사소통 영역의 내용은 ‘듣 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 1학기 영역별 관찰일지 입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 만0세 영아들이 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석
기본적인 의사표현을 할 수 있다. ‘물주세요’, ‘네’, ‘아니요’ 등 필요한 표현을 할 수 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 영아 2학기 관찰일지 71페이지 분량입니다.
평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
기본생활
교사가 OO에게 아기 변기를 이용하는 친구를 보여주며 “OO야 OO는 이렇게 바지와 팬티를 내리고 아기 변기에 앉아 쉬를 해본대” 라고 하자 OO가 박수를 치며 “우와 잘한다” 라고 한다. 교사가 “OO도 한 번 해볼까?” 라고 하자 OO도 친구처럼 아기 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 2학기 관찰일지 10명 (관찰일지+영역별 발달평가) 분량 자료입니다.
모든계절 사용가능하며 10명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
자세하게 작성하였습니다.
1. #영아1 관찰일지
2. #영아2 관찰일지
3. #영아3 관찰일지
4. #영아4 관찰일지
5. #영아5 관찰일지
6. #영아6 관찰일지
7. #영아7 관찰일지
8. #영아8 관찰일지
9. #영아9 관찰일지
10. #영아10 관찰일지
친.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이,일상영역 1학기 관찰일지 - 만5세 관찰일지 및 총평
만5세 놀이,일상영역 1학기 관찰일지 및 총평 입니다.
교통기관 책을 만들어 보며 먼저 그림책 만들기 활동지에 있는 교통기관들 이름 글자를 소리내어 읽어 보기를 한다. 교통기관 이름을 다 읽은 뒤 교통기관 그림 들을 오려서 교통기관 그림과 맞는 글자를 찾아 붙여 책을 완성 해 본다.
OO가 숟가락을 들고 국물에 있는 건더기를 다 먹고 식판.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1년 (3월~ 다음해 2월) 만2세 관찰기록과 총평 입니다.
1학기,2학기 총평도 첨부되어 있으며 아주 자세합니다.
OO는 자신의 몸을 깨끗이 할 수 있으며 스스로 옷을 벗고, 입으려는 모습을 보인다. 예전에는 그림책을 볼 때 색깔의 이름을 이야기 하지 않았는데. 이제는 그림 속 색깔의 이름에 주황색, 파란색, 초록색을 이야기 하는 모습을 보였다. 교사와 공을 주고 받으며 놀이하던 OO가 공이 자신에게 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 6개영역 1년 관찰일지 16명 분량입니다.
발달평가 포함되어 있는 1년 관찰일지 입니다.
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 발달평가
OO가 그림책을 가져오며 “선생님, 이거 읽어 주세요.”라고 이야기 한다. 교사는 “읽어줄게요, 앉아볼까요?” 라고 이야기 한다. OO는 자리에 앉아 교사가 읽어주는 책을 보며 “이거는 세모예요, 빨간색 세모예요”라고 이야기 한다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 영역별 2학기 영아 관찰일지 입니다
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였습니다.
아주 자세히 작성하였고 평가인증 통과한 관찰일지 입니다.
1. 영아
2학기 관찰일지 및 6개영역 평가
2. 영아
2학기 관찰일지 및 6개영역 평가
3. 영아
2학기 관찰일지 및 6개영역 평가
4. 영아
2학기 관찰일지 및 6개영역 평가
5. 영아
2학기 관찰.. |
|
|
|
|
|
|
|
