|
전체
(검색결과 약 15,462개 중 6페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 읽기 교수 학습 방법
Ⅰ. 현행의 읽기 교수-학습 방법
1. 기능 및 전략의 지도 모형
1) 직접 교수법
직접 교수법은 원래 행동주의 심리학에 근간을 두고 조종사나 잠수함의 승무원 훈련 등 고도로 정확성과 통합적 능력을 요구하는 기능에 대한 훈련 방법으로 개발된 것이다. 이 모형의 본질은 새로운 행동을 실제로 또는 영상화된 자료로 시범을 보이고, 가르치는 사람의 안내에 따라 연습하게 하는 것.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 희망 뿌리내리기
-- 광주민중항쟁과 문학
(1) 우리를 괴롭히는 것은 우리들의 두려움이었다
(2) 피흘리지 않고서야 세계를 획득할 수 있겠는가 --광주민중항쟁이 일어난 배경과 성격
(3) 우리가 읽은 소설은요
(4) 다시 그 거리에 서면 --소설 속에 나타난 광주민중항쟁의 상황과 전개
(5) 져도 지는 것이 아닐 수 있어, 그래도 이런 엄청난 피의 대가로 알게 되는 것이 슬퍼
--광주사람.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [국어교육론]
문학
1. 이론적 배경
1. 구성주의와 교육
1) 구성주의란 무엇인가
구성주의는 지식이 무엇이며 지식이 어떻게 구성되는지에 대한 인식론이다. 구성주의 학습이론의 출현은 기존의 행동주의에 기초한 객관주의적 입장의 수업 설계가 많은 제한점을 내포하고 있는 것에 대한 인식으로부터 부각된 학습이론으로서 기존의 패러다임인 객관주의에 대한 대응 패러다임인 것이다.
구성주의 지식은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동 안전교육
목차
1
안전교육
안전교육
1st Subject
국어사전에서의 ‘안전’
: “위험이 생기거나 사고 날 염려가 없음”
2. 아동안전교육의 의미
: “안전을 위협하는 여러가지 환경적 요소로부터 아동의 안전한 생활의 유지 및 확보를 목적으로 하는 교육”
1-1) 안전교육의 개념
1-1) 안전교육의 필요성
1. 아동의 발달상 미숙으로 인한 사고 위험성
2. 성인중심의 생활환경
3. 경험과 안전교육의 부족
4.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고등학교 언어지식(음운론) 관련 단원 내용 및 문제점 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 머리말
2. 교과서 분석
3. 학교문법, 한글 맞춤법, 표준 발음법에 나타난 상치점
(1) ‘ㅚ, ㅟ’의 단모음 처리 문제
(2) ‘씨, 가’의 접미사 혹은 단어 인정 문제
(3) 띄어쓰기 문제
4. 국어사용 실태(음운면)
5. 맺음말
《참고 문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
희망 뿌리내리기
-- 광주민중항쟁과 문학
♥ 복사부 학술제는 1995년 12월 4일 월요일 6시입니다 ♡
(1) 우리를 괴롭히는 것은 우리들의 두려움이었다
(2) 피흘리지 않고서야 세계를 획득할 수 있겠는가 --광주민중항쟁이 일어난 배경과 성격
(3) 우리가 읽은 소설은요
(4) 다시 그 거리에 서면 --소설 속에 나타난 광주민중항쟁의 상황과 전개
(5) 져도 지는 것이 아닐 수 있어, 그래도 이런 엄청.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 컴퓨터 글쓰기의 교육과정 반영 방안에 관한 사례 연구
컴퓨터 글쓰기가 교육과정에 반영되기 위해서는 컴퓨터 글쓰기 양상을 치밀하게 연구하여 장단점을 명확히 파악하고, 국어 교과에서 가르쳐야 하는 범주를 적절히 설정해야 할 것이다.
컴퓨터 글쓰기의 가장 큰 매력은 손글 쓰기로도 할 수 있지만 편리하고, 쉽고, 빠르게 구현 할 수 있다는 것이다. 이는 쓰기 과정에도 영향을 미쳐 건너뛰며 쓰거나.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [작문교육론]
나영은,「경험담 분석을 통한 쓰기 태도 형성 파악」
- 정서 요소를 중심으로 -
쓰기태도는 ‘쓰기’라는 대상과 관계를 맺으면서 ‘쓰기’에 긍정적이거나 부정적인 가치를 갖게 되어 호의적이거나 비호의적으로 반응하는 경향이며 경험을 통해 학습되는 것이라 말할 수 있다. 쓰기태도는 인지요소, 정서요소, 행동요소로 구성된다.1)1) 「경험담 분석을 통한 쓰기 태도 형성 파악 –정서요소를.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고려대학교 사범대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
목차
Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 고려대학교 사범대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 사범대학 공통
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 지리교육과
6. 역사교육과
7. 가정교육과
8. 수학교육과
9. 컴퓨터교육과
Ⅰ. 면접의 중요성
최근 각 대학에서 실시하고 있는 면.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고려대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
목차
Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 고려대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 법과대학
2. 경영대학
3. 한국 ․ 동양어문학부
4. 국문학과
5. 중어중문학과
6. 서양어문학부
7. 인문학부
8. 사회학전공
9. 심리학 전공
10. 자원생명환경학부
11. 식품자원경제학과
12. 정경학부
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문학 교육
1.문학교육은 어떻게 할까.
1) 내면화를 고려한 교수.학습 방법
내면화를 고려한 문학 교수.학습 방법으로 문학수업 절차 모형을 살펴보면, 계획단계→진단단계→지도단계→평가단계→내면화 단계로 총 5단계로 이루어진다. 이 모형은 이전에 국어 교육에서 일반화 되어있던 계획→진단→지도→발전→평가 의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수.학습 모형이라는 점에서, 그리고 문학 작품의 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중, 고등학교 문학 교육의 실태
내가 중, 고등학교를 다닐 적에 교육과정은 7차 교육과정이었다. 7차 교육과정에서는 중학교 1, 2, 3학년과 고등학교 1학년까지 국어 교과서가 동일했기 때문에 배우는 문학 작품이 같았다. 그래서 참고서도 하나였고 문제집도 출판사별로 있었기에 내가 고르고 싶은 것을 고르면 되었다. 이것은 국어 교과서가 국정이었기 때문이다. 하지만 2007 국어과교육과정 개편으로 2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고등 학교 문법 교과서 검토 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ.본 론
1. 교체
(1) 음절의 끝소리 규칙
2. 동화
(1) 자음 동화
(2) 구개음화
(3) 모음 동화
(4) 모음 조화(母音調和)
3. 음운의 축약과 탈락
(1) 축약
(2) 탈락
4. 첨가
(1) 사잇소리 현상
Ⅲ.결 론
<참고 자료>
Ⅰ. 서론
제7차 교육 과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이해룡전에 대한 고찰
-목차-
1. 머리말
2. 줄거리
3. 작품의 서사구조
(1) 작품 전체의 구성원리
(2) 주인공 일생을 통해 본 영웅소설의 면모
4. 작품에서 드러난 작가의 사상
5. 맺음말
1.머리말
「이해룡전」은 작가 연대 미상의 한글소설1)1) 김대숙. 「이해룡전 연구」『국어국문학』97집, 1987
로, 이에 대한 선행 연구에서는 이 작품을 “부모에 대한 효도를 주제로 한 윤리소설”2)2) 김기동, 「.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3-1)읽기-좋은 생각이 있어요-인물의 말과 행동 보고 깨달은점 말하기
국어-읽기
6. 좋은 생각이 있어요.
Ⅰ. 수업자 의도
우리는 어릴 적부터 교훈적인 이야기를 듣고 자라왔다. 고등교육을 받을 때에는 일반적인 가치에 반하거나 이색적인 가치를 담은 텍스트를 접하기도 하지만 우리나라의 경우 교과서에는 정전이 담겨야한다는 암묵적인 동의하에 교육과정이 만들어지는 경향이 있어 기초교육을 담당하.. |
|
|
|
|
|
