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(검색결과 약 43,749개 중 6페이지)
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| 5)실과-정리 정돈하는 방법(약안)
교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
실과
4. 쾌적한 주거 환경
정리 정돈하는 방법
문제해결 수업모형
나의 생활공간을 정리 정돈할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
문제 확인
◈ 정리 정돈의 필요성 알기
- 정리가 안 된 모습 살펴보기(사물함, 책장, 책상서랍)
- 정리를 하지 않으면 불편한 점 이야기하기
(.. |
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| 1)듣말-5.더알고싶어요-소개할 내용을 정리하는 방법알기
( 국어과 ) 교수․학습 과정안
단 원
5. 더 알고 싶어요
주 제
소개할 내용을 정리하는 방법 알기
일 시
대 상
1학년
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
3-4
1. 대상 ---
3
2.(국어)과 영역별 학습 선호도 조사---
3
3. 분석 및 대책---
3
4. 좌석배.. |
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| 토론 토의식 교수방법
정의
1. 토론과 토론 교수법의 개념
① 토론의 정의: 정해진 규칙에 따라 찬성과 반대로 대립하는 양측이 주어진 논제에 대해 논거에 의한 주장과 이에 의한 검증, 의논을 되풀이 함으로써 이성적 판단을 내리는 과정.
예) • 텔레비전은 유해한가 무해한가 • 꼭 국산품만 사용해야 하는가
• 교통질서는 꼭 지켜야 하나 • 폭력은 항상 나쁜 것인가
② 토론 교수법: 특정 주제에 대.. |
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| 1)바생-5.사이좋은친구-친구와 화해하는 방법
바 른 생 활
교수학습 과정안
단 원
5. 사이좋은 친구
주 제
(차시)
친구와 화해하는 방법 (3/4)
일 시
장 소
1학년
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 5. 사이좋은 친구
2
단원의 개관
이 단원은 교육과정의 활동 주제인 “ 다른 사람 생각하기 ” 와 관련하여 “ 친구와 사이좋게 지내기 ” 를 지도한.. |
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| 유아성교육 교수방법의 발달이론적 접근
내 용 목 차
1. 정신분석이론적 접근
2. 사회학습이론적 접근
3. 인지발달이론적 접근
4. 유아성교육 교수-학습 방법으로의 적용
1. 정신분석이론적 접근
프로이드를 위시한 정신분석 이론가들은 유아들의 성적욕구는 본능이라고 하며 이를 리비도(libido)라고 부른다. 유아들이 각각의 발달단계에 따라 각 단계마다 민감한 성적욕구를 갖게 되는데 이러한 성적.. |
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| 6)국어-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
학습 모형
국어
7. 문학의 향기
▶ 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기
이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법을 알 수 있다.
지식탐구수업모형
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
문제 확인 하기
자료 탐색하기
지식 발견하기
지식 적용하기
■ 동기유발
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| [영유아안전교육] 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법을 통한 안전교육 중 유아기 안전교육 방법으로 가장 적합하다고 생각하는 방법을 제시하고 구체적인 교육방법을 서술하시오.
Ⅰ 서론
1) 통합적 접근방법에 의한 안전 교육방법
2) 역할놀이를 통한 안전교육
3) 행동 중심적 안전 교육방법
Ⅱ 본론-역할놀이를 통한 안전교육
Ⅲ 결론 - 역할극 안전교육의 구체적인 방법
참고문헌
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직접교수법
직접교수(direct instruction)라는 용어는 교사가 대집단의 학생들에게 새로운 개념이나 기술을 설명하고, 그들로 하여금 교사의 지시에 따라 연습해 보고, 교사가 학생들의 이해를 확인하고, 교사의 지도하에 계속 연습하도록 격려해 주는 교수형태를 지칭하기 위하여 연구자들이 사용하는 용어이다(김종석 외 역, 1989, p. 404). 같은 뜻으로 쓰이는 말에는 암송(recitation), 자학자습(se.. |
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| 사고력 신장을 위한 사회과 교수-학습 지도 방법
목 차
1. 시작하며
2. 사고력이란 무엇인가
가. 사고의 개념
나. 사고와 사고력
다. 사고력 교육의 특징
라. 사고력의 구성 요소
마. 사고의 종류
바. 사고의 기능과 성향
3. 사회과에서 중시되는 사고력 교육의 방향
4. 사고력을 기르는 사회과 교수 - 학습 방법
가. 사고력을 기르는 사회과 교수 - 학습의 과제
나. 사고력을 기르는 교수 - .. |
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| 유아의 인성과 창의성을 기르기 위해 어떤 교수학습방법을 사용하는 것이 좋을까요
1) 이야기책을 통한 수학학습 계획
교사가 학습을 계획할 때 주제를 선정하고 주제와 관련된 개념이나 의도하는 학습목적을 작성하는 과정은 기존 교육과정에서 학습을 계획할 때와 동일하며, 보완되어지는 부분은 다음과 같다.
첫째, 실제로 현장에서 교사들이 이야기 나누기 시간에 다룰 이야기책을 선정할 때 주제와.. |
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| 영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의 중 택1)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의의 개념
1) 성숙주의
2) 행동주의
3) 상호작용주의
2. 선호하는 영유아교수학습방법-상호작용주의
1) 상호작용주의를 선호하는 이.. |
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| 학습장애아 교육]학습장애아동 교수학습방법
학습장애아동은 단어를 인식하거나 글자와 발음을 분석하는 기능을 배우고 수준에 맞는 단어로 읽은 글을 해석하는 능력을 학습한다.
그러므로 아동이 자주 사용하는, 즉 사용빈도가 높은 단어들을 선택하여 정음법에 따라 읽기 연습을 하는 것은 학습장애아동의 읽기 능력을 향상시키는 데 효과적이다.
문 맥단서를 학습하기 위해서는 학습장애아동이 좋아하는 .. |
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아동, 읽다, 학습, 단어, 학습장애, 방법, 활용, 효과, 중재, 능력, 쓰기, 위, 향상, 측정, 기초, 제공, 평가, 개념, 교육과정, 글 |
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| 정신지체 학생의 건강을 고려하는 것이 무엇보다도 중요하다.
정신지체 학생을 위한 최상의 교수학습 방법은 존재한다고 할 수 없다.
정신지체 학생이 스스로 선택할 수 있는 기회를 가급적 모든 수업에서 제공하도록 하는 것이 필요하다.
정신지체 학생들은 지적 능력이나 경험의 부족으로 인해 학습력이 떨어질 수 있다.
따라서 교사가 고려해야 할 중요한 교육변인으로 정신지체 학생의 건강에 대한 정도.. |
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학생, 정신지체, 과제, 교사, 때문, 스스로, 학습, 능력, 노력, 결정, 대한, 필요하다, 따르다, 성취, 교육, 교수, 칭찬, 맛보다, 원리, 경우 |
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| 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구와 사이좋게 지내는 방법(세안)
바른생활과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
5. 사이좋은 친구
Ⅰ.
단원명
Ⅱ.
단원의 개관
이 단원은 교육과정의 활동 주제인 ‘다른 사람 생각하기’영역과 관련하여 ‘친구와 사이좋게 지내기’를 지도한다. 1학년 학생들의 사고는 일반적으로 자기.. |
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| 아동미술의 기본원리에 대해 기술하고 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 활동의 예를 들어 작성하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동미술의 기본원리
2. 창의성을 키우기 위한 교수학습방법(활동의 예)
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
4차산업혁명시대에는 더욱 중요시 요구되고 있는 창의성은 개인의 이상을 발전시킬 수 있는 가장 의미 있는 재능이라고 말한다. 인간은 천성적으로 호기심이 많고, .. |
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