|
전체
(검색결과 약 2,144개 중 6페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 포스트 모더니즘의 중요 방법론인 해체와 자끄 데리다의 해체주의
1. 들어가며
포스트 모더니즘의 중요한 방법론의 하나인 ‘해체’는 데리다의 해체주의에서 영향을 받았다고 볼 수 있다. 그렇다면 데리다의 해체주의는 무엇을 말하는 것인가
2. 데리다의 해체주의 연구
먼저 데리다는 현대에 이르기까지 서양의 지배적인 지적인 전통을 ‘현전의 형이상학’으로 규정짓는다. ‘현전의 형이상학’이란 존재의 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성과 창출을 위한 능력의 요소
1. 들어가며
최고의 성과를 내기 위해서는 그에 맞는 능력을 가지고 있어야 한다. 그러한 일련의 능력의 요소로 정보력 기획력 자율성 개선력을 들 수 있다. 이하에서는 이에 대해 살펴보고자 한다.
2. 정보력
정보력이란 사물을 생각할 때 그 재료가 되는 데이터나 정보를 수집․분석․구축할 수 있는 능력이다. 전략을 세우려면 그 전제조건이 무엇인지 확실하게 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족상담자(치료자)의 역할
목차
가족상담자(치료자)의 역할
I. 교사로서의 역할
II. 위기조정자, 또는 조력자로서의 역할
III. 중재자로서의 역할
IV. 객관적인 지각자로서의 역할
V. 환경조정자로서의 역할
VI. 안내자로서의 역할
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [노인의 정의] 노인의 지각적 정의, 학술적 정의, 연령에 의한 정의
- CONTENTS -
노인의 정의
I. 지각적 정의
II. 학술적 정의
1. 부정적 의미
2. 긍정적 측면 부각
III. 연령에 의한 정의
노인의 정의
I. 지각적 정의
인간은 지적이고, 정의적인 존재다. 구체적이고, 객관적인 사실에 영향을 받으면서 동시에 주관적 지각에도 영향을 받는다. ...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동주의 상담의 원리와 특징
행동주의 상담은 실험적 연구에서 밝혀진 학습 원리를 심리치료에 응용한 것이며 객관적으로 관찰할 수 있는 측정 가능한 행동을 상담 대상으로 삼기 때문에 상담의 효율성과 성과를 객관적으로 평가할 수 있다. 행동 상담이 다른 접근법과 분리되는 중요한 특성은 이와 같은 과학적 방법의 원리에 의존한다. 상담이론에서 행동주의적 접근이라는 새로운 장을 마련한 Pavlov의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문학 일반론
1. 문학의 정의
2. 문학의 본질
3. 문학의 기원
4. 문학의 특징
5. 문학의 요소
6. 문학의 기능(효용)
7. 문학의 갈래
문학론, 문학의정의, 문학의기원, 문학의형태와갈래
[1] 문학 일반론
1. 문학의 정의
: 인간의 가치(개성, 독특한 것) 있는 체험(인생체험)을 상상력으로 재구성하여, 언어로 표현하는 예술의 한 갈래. 文學 = 구비문학 + 기록문학
2. 문학의 본질
과학 언.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인사 평가기법으로써 인적 평정센터(Human Assesment Center)
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
종업원의 적성과 능력을 사전에 객관적으로 정확히 평가, 인재선발과 육성 특히 관리자 육성 개발에 이용하는 평가기법이다.
2. 주요목적
인재 특히 관리층의 선택과 육성을 위해 사전에 인재를 객관적으로 발견하고 평가하려는 목적이다.
Ⅱ. 인적 평정센터의 목적 분류
1. 선발목적형(S형)
인적평정센터를 통해 적성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 공동불법행위 연구 (민법)
1. 유형
(1) 협의의 공동불법행위
가) 공동불법행위 성립의 요건(객관적 공동설)
1. 공동불법행위가 성립하려면 행위자 사이에 의사의 공통이나 행위 공동의 인식이 필요한 것은 아니지만 객관적으로 보아 피해자에 대한 권리침해가 공동으로 행하여지고 그 행위가 손해 발생에 대하여 공통의 원인이 되었다고 인정되는 경우라야 한다. (大判 1989. 5. 23. 87다카2723)
2. 수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 태백산맥을 읽고...
태백산맥이 집필된 1983년은 포악한 군사독재정권에 힘에 눌려 민중들의 힘이 억압되던 시기였다. 이런 때에 조정래는 한문예지에 ‘태백산맥’을 연재하기 시작했다. 그 당시 최전방에서 독재정권에 맞섰던 대학생들 조차도 전단하나, 구호하나를 위해 평생을 감옥에서 보내야만 했던 그러한 위압감속에 이런 조정래의 ‘태백산맥’은 하나의 충격이 아닐 수 없었고, 그 당시 우리 역사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 후설(Husserl)의 현상학
현상학이 나오게 된 배경
1831년 헤겔의 죽음은 거대한 독일 관념론의 와해를 의미했다. 그의 죽음은 한 철학자의 죽음만이 아니라 그 당시 유럽, 아니 전 세계정신을 지배했던 시대정신의 해체이고, 동시에 새로운 시대정신을 향한 새로운 발걸음이기도 하였다. “이성적인 것이 현실적이다”라는 명제 위에 서 있는 헤겔의 관념론이 무너지면서 이에 대한 반동이 다양하게 표출되.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 물질주관의 존재 의미
1. 존재의 객관적 의미
여기서 존재의 주관적 의식을 배제한 존재끼리의 객관적 관계만을 가정한 있음만의 존재계는 어떤 것인가 앞에서 칸트의 순수이성비판‘에서 말하는 선험적 감성론의 인용에서도 보았듯이 우리는 의식으로 이 존재계를 파악하며 의식으로 나에 대한 존재를 지각하고 사물들을 이해하고 있다. 우리가 의식으로 물질을 생각하고 있고 사물을 관찰하고 있는 것이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 빈곤의 현황
(1) 빈곤의 정의 및 유형
① 정의
경제적 빈곤
객관적 빈곤
․절대적 빈곤 : 개인 및 가족이 최저한도의 건강하고, 문화적인 생활을 유지하는 데 필요한 의식주 및 기타 생활상 필요한 자원이 결핍되어 인간 유기체의 인간다운 생존이 위협받는 상태를 말함
․상대적 빈곤 : 사회의 다른 사람들과 비교해 상대적으로 적게 가지고 있는 상태 를 말함
주관적 빈곤
․객관적 기준 없이 주관적 판.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 구성주의 교수․학습방법 적용 방안 연구
[목 차]
1. 구성주의의 개념 및 기본 가정
(1) 개념 및 기본 가정
(2) 인지적 구성주의와 사회적 구성주의
2. 구성주의 교수-학습원리
3. 구성주의에 기초한 학습모형
(1) 상황 수업 이론
(2) 인지적 유연성 이론
(3) 참여 학습 이론
4. 구성주의 학습 원리의 실제 적용의 예
5. 맺음말
1. 구성주의의 개념 및 기본 가정
(1) 개념 및 기본 가정
구성주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상황이론의 개념과 특징, 상황이론의 기본모형
목차
상황이론(contingency theory)의 개념과 특징, 상황이론의 기본모형
I. 상황이론의 개념
II. 상황이론의 특징
1. 객관적인 결과의 중시
2. 조직의 환경 적응 중시
3. 조직을 분석단위로 취급
4. 중범위이론의 지향
III. 상황이론의 기본모형
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 교재의 내용을 토대로 동료와 공유하고 싶은 메시지
3. 느낀점 및 시사점
1. 본 도서를 선택한 이유
올 한해 우리나라와 일본 간의 관계는 좋지 않았다. 과거 일제에 의해 강제징용된 우리나라 노동자들에 대한 일본의 배상책임이 대법원 판결에 의해 확정되자, 일본은 크게 반발하며 경제적 보복조치에 돌입하였고 이에 한일관계가 악화되었다. [중 략] 이 책이 일본을 다.. |
|
|
|
|
|
