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(검색결과 약 39,927개 중 5페이지)
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| 교사의 성장에 대해 설명하시오
목차
* 교사의 성장
Ⅰ. 성숙한 교사(Allport의 모형)
Ⅱ. 기능을 충분히 발휘하는 교사(Rogers의 모형)
Ⅲ. 자아를 실현하는 교사(Maslow의 모형)
* 참고문헌
* 교사의 성장
하나의 생명이 잉태되어 엄마 뱃속에서 10개월을 보내고 세상에 태어나 인
생의 발달단계를 거치며 성장하고 쇠하듯, 한 명의 교사 또한 교사가 되기 위
한 준비에서부터 교직입문, 성.. |
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| 전직교사 주소록
번호
이름
근무기간
전화번호
주소
근무처
비고
OO어린이집 |
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| 이력서 및 자기소개서를 작성하는 요령과, 쓰는 방법을 서술하였습니다. 또한 실제로 취업에 성공한 학원강사&교사 자기소개서 합격샘플모음을 깔끔하게 정리하여, 구매자들이 취업을 하는데 조금이라도 도움이 되도록 노력 하였습니다. 인터넷에 떠 돌아다니는 진부하고, 식상한 자료들이 아닌 참신하고 독창적인 아이디어들이 살아 숨쉬는 예문만을 첨부하였으니 구매하신다면 후회하시지 않으실 겁니다! .. |
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| 임용장
(직명) 임시 교사
(성명)
(임명사항)
임시교사에 임함.
호봉을 급함.
근무를 명함.
(근무기간 :)
20 년월일
○○○○장
v |
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| 비정규직 중 기간제(임시계약직)사용의 문제점
1. 들어가며
먼저 사용사유에 의한 제한이 전혀 도입되지 않아 기간제 노동의 남용에 대한 실효성을 기할 수가 전혀 없음. 오히려 일정기간까지는 사유제한없이 자유롭게 기간제 사용을 할 수 있다는 방향으로 해석되어 기간제를 제도화하고 부추기는 결과를 가져올 것임. 비정규노동자문제의 본질적인 해결을 위해서는 기간제노동 사용에 대한 사유제한을 .. |
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| [유아교사론] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Fessler의 교사의 직업주기 8단계(교사발달 사이클 모델)
1) 교직 이전 단계
2) 교직입문단계
3) 능력 구축 단계
4) 열중·성장 단계
5) 교직 좌절 단계
6) 안정·침체 단계
7) 직업적 쇠퇴 단계
8) 교직 퇴직 단계
2. Fessler의 교사발달 사이클 모델의 의의
Ⅲ 결론 및 의견
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| ▶ 본 자료는 스포츠강사&체육교사 자기소개서를 작성하는데 필요한 노하우와, 작성비법을 서술하였고 스포츠강사&체육교사채용에 최종합격한 자기소개서 최신합격샘플도 수록하였습니다.
▶ 본 자료는 학교측에서 요구하는 자기소개서 항목에 맞추어 인사담당관의 눈높이를 충족시킬 수 있도록 작성하였습니다.
▶ 본 자료는 스포츠강사에 최적화된 자기소개서 작성방법과 함께 실제 예문이 수록되어 있어, 자 |
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| [교사생애주기] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교사 발달 모형
2. Fessler의 교사의 직업주기 8단계
Ⅲ 결론 및 시사점
참고문헌
[교사생애주기] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
우리는 흔히 ‘유아발달’, ‘아동발달’, ‘청년발달’, ‘성인발달’ 등 발달이라는 낱말이 들어간 용어를 쉽게 접할 수 있다. ‘발달’이란 한 개체에게 일어나는 지.. |
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| 난방시유의사항
화기점검표
제 학년 반 화기책임자: 인
1. 난방일 ;
날짜
담임교사
주번교사
날짜
담임교사
주번교사
07시00분 현
월일
이상유무
인
이상유무
인월일
이상유무
인
이상유무
인
재 기온이 영하
3℃ 이하인 날
2. (1)항 이외
난방결정 ;
학교장
3. 점화시간 ;
07:20
4. 점화관리 및
소화자 ;
담임 교사
5. 난방일 표시
현관 앞.. |
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| 초등교사 교직의 성격과 교직관의 역사적 변천과정
1. 초등 교직의 기본 성격
가. 교사와 교직의 의미
나. 초등교직의 성격
2. 교직의 역사적 변천과정
가. 고대의 교직관
나. 중세의 교직관
다. 근대의 교직관
라. 현대의 교직관
가. 참고사항
-스승의 날의 기원
-퀸틸리아누스의 교사론
(교사가 아동에게 대해 지켜야 할 10가지 덕목)
초등학교 교직의 성격과 교직관의 .. |
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| 만2세 9월-2월 (2학기) 관찰일지 및 2학기 총평 입니다.
놀이와 일상생활 영역으로 관찰하였고 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
반명 OOO반
아동명 OOO
담임교사 OOO
관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 음식을 먹지 않고 젓가락으로 장난을 하고 있자 교사가 “OO야! 젓가락으로 장난하지 않고 부지런히 먹어요” 라고 말하자 움직이.. |
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| 직접 작성한 실습일지입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 실습기간
2. 실습기관 현황
3. 보육활동 시간
1. 실습기간
2012 년 07 월 19 일 부터 8 월 27 일 까지 (사이에 2주 방학)
2. 실습기관 현황
1) 실습기관 명 : 몬테소리 어린이 선교원
국공립 ( )
법 인 ( o )
민 간 ( )………어린이집
놀이방 ( )………놀 이 방
2) 소 재 지 : 대구시 수성구 이천동 산 -1 달성아파트(내)
<중 략.. |
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| 직접 작성한 실습일지 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 실습기간
2. 실습기관 현황
3. 보육활동 시간
4. 실습일지
5. 실습평가보고서
10:10-10:30
- 유아가 도착하면 반갑게 맞이하며 건강상태를 확인 한다.
- 가방을 열어 약이나 통신문을 확인한다.
- 사물함에 옷과 가방을 정리 하도록 도와준다.
- 자유롭게 선택하여 활동한다.
*소꼽놀이를 하며 역할 놀이를 한다.
*레고를 이용.. |
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| 만4세 1년 관찰일지 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고
발달평가도 포함되어 있습니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
자유놀이를 하다가 OO가 교사에게 다가와“선생님 나 너무 응가가 마려워요”라고 말하며“선생님 같이가요”라고 하여 교사가 화장실가는 길까지 지켜봐주자 스스.. |
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| 영아관찰기록 만 4세 2학기
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
기본생활습관
OO가 교사에게 다가와서‘선생님 쉬 마려워요’라고 말한다.교사가 OO와 함께 화장실에 가서 바지를 내리고 변기 앞에 선다.OO.. |
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