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 정신역동적상담의 사례 및 상담내용과 분석 ( 3Pages )
정신역동적상담의 사례 및 상담내용과 분석 1.상담내용 치1 : 상담받고 싶은 이유는 내1 : 괴롭고 조여드는 것 같고 급박하다, 뭔가. 치2 : 언제부터 내2 : 대학와서부터. 친구들이 날 좋아한다는 것 못느낀다. 나 자신이 나를 좋아 않는데, 중요한건 내가 나를 안좋아 한다. 아주 어려서부터. 치3 : 대학와서 어떤 일이 있었는데 내3 : 대학 1학년 2학기 때 몸이 많이 허약해서 1개월 집에서 요..
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정신역동적상담, 상담사례, 상담분석, 상담치료, 상담치료기법
 정신의학의 역사(발전과정) ( 4Pages )
정신의학의 역사(발전과정) 현대 정신의학은 19세기 말부터 반세기 동안에 확립되었다고 볼 수 있는데, 정신의학이 근대의학의 구실을 하게 되기에는 Kraepelin의 공헌이 크다. 그러나 그는 정신병의 기술과 분류에는 기여하였으나 정신의학에서 유전이나 소질을 중시하고 정신장애에 대해 우생학적 방법을 취하였기 때문에 정신질환의 예방에 관해서는 극히 비관적이고 극적이었다. 한편 Freud와 그의 제..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 프로이드 이론과 에릭슨에 심리사회적 발달 이론 비교분석 ( 5Pages )
프로이드 이론과 에릭슨에 심리사회적 발달 이론 비교분석 [서론] 정신역동 이론은 프로이드의 정신분석 이론에서 출발하여 자아의 중요성의 초점을 둔 에릭슨으로 연결되는 자아심리학 이론까지 폭넓게 포함된다고 볼 수 있다. 이러한 이론들을 정신역동 이론이라 하는 이유를 유추해 보면 이런 이론들이 대부분 인간의 행동을 ‘정신내의 운동과 상호작용’에 초점을 두는 것이기 때문일 것이다. 이론에 ..
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 정신분석학 가족치료 ( 8Pages )
정신분석학 가족치료 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신분석적 가족치료란 2. 정신역동적 가족치료의 이론과 주요개념 3. 정상가족과 행동장애 발달 4. 치료의 목표와 행동 변화의 조건 5. 치료기술 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론 1960년대와 1970년대 가족치료 분야는 미누친과 사티어 등 다수의 치료자들이 체계이론에 기초한 이론들을 개발시켰고, 그로 인해 정신분석적 사고는 무시되었으나, 1980년대에..
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 합리적 정서치료이론(REBT)의 기원과 역사 및 철학 ( 3Pages )
합리적 정서치료이론(REBT)의 기원과 역사 및 철학 I. REBT의 기원과 역사 REBT의 기원은 엘리스가 정신분석을 그만 둔 1953년으로 거슬러 올라간다. 지난 6년간 나는 정신분석을 해 왔지만, 정신분석이 환자에게 그다지 도움을 주지 못한다는 것을 깨달았다. 기껏해야 환자에게 그들이 겪는 심리적인 고통의 정신역동적인 측면을 볼 수 있도록 도울 뿐이었고, 그들의 자기패배적인 삶을 멈추게 하는 생..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 (A+ 레포트) 정신분석이론 - 프로이드의 심리성적이론, 에릭슨의 심리사회적 이론에 대한 비교 ( 9Pages )
이 자료는 정신분석이론 중에서도 가장 대표적인 프로이드의 심리성적이론, 에릭슨의 심리사회적 이론에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다. I. 서론 II. 본론 1. 프로이드의 심리성적이론 (1) 프로이드의 생애 (2) 프로이드 정신분석이론의 개요 (3) 역동적 체계 : 정신에너지 (4) 지형학적 모형 : 의식, 전의식, 무의식 (5) 구조적 모형 : 원초아, 자아, 초자아 (6) 연속적 체계 : 심리성적 발달..
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프로이드, 심리성적이론, 에릭슨, 심리사회적이론, 프로이트, 발달이론
 [아동상담] 상담이론들의 대표적 특징들을 비교 분석하기 ( 18Pages )
[아동상담] 상담이론들의 대표적 특징들을 비교 분석하기에 대한 레포트 [아동상담] 상담이론들의 대표적 특징들을 비교 분석하기 목차 [아동상담] 상담이론들의 대표적 특징들을 비교 분석하기 A. 정신역동적 상담모델 B. 개인심리학적 상담모델 C. 인간중심 상담모델 D. 행동주의적 상담모델 E. 인지행동적 상담모델 F. 통합적 상담모델 * 참고문헌 ... 이하 생략
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 아동발달론 - 프로이드 이론 탐구 ( 5Pages )
- 프로이드 이론 탐구 - 심리학 교양 혹은 정신 관련 분석들의 이야기가 오고 갈 때 어김없이 프로이드 이론이 거론된다. 설명이 안 되는 일부 심리 모델에 대한 비판에도 불구하고 프로이드는 인간의 뿌리 깊은 심리에 접근을 할 수 있다는 것을 알 수 있다. 프로이드에 관한 이론에 대해 정리 하려는 것은 내가 보육교사로서의 아동발달을 공부하는 이유와 맞닿아 있다. 난 보육교사가 되는 것이 꿈이다..
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 정신분석 상담이론 ( 3Pages )
정신분석 상담이론 Freud에 의해 성립된 이론이지만 현재에 이르러서는 현대 심리학적 소산들을 통합하여 현대화하려는 학파와 프로이드의 이론 중 대부분을 받아들이되, 이를 좀 더 논리적으로 확충시키려는 자아분석가의 두 파로 나뉘어져 있다. 정신분석이란, 인간의 부적응 행동을 무의식과 심리적 역동의 관점에서 설명하며 자유연상(free association), 저항요인의 해석(interpretation), 꿈의 분석(..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동발달 - 프로이드와 에릭슨의 이론에 대해 ( 5Pages )
◆ 주 제 : 프로이드와 에릭슨의 이론에 대해 설명하시오. [서론] 정신역동 이론이란 프로이드의 정신분석 이론에서 출발하여 자아의 중요성의 초점을 둔 에릭슨으로 연결되는 자아심리학 이론까지 폭넓게 포함된다고 볼 수 있다. 이런 이론들은 대부분 인간의 행동을 ‘정신내의 운동과 상호작용’에 초점을 두고 있다. 이론에 따라 주요 초점과 병리의 출발점은 다르지만 대부분 정신이 행동을 어떻게 자..
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 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오. ( 12Pages )
정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 정신 분석적 상담이론 2. 인간 중심적 상담이론 3. 인지주의 상담이론 4. 상담이론 비교요약 표 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오. Ⅰ 서론 상담에서 상담..
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상담이론, 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론
 에릭슨의 생애 ( 2Pages )
에릭슨의 생애 1927년 여름, 유럽을 돌아다니던 한 젊은 예술가가 환자와 그 가족들을 위해 프로이드가 설립한 학교에 들어가 심리학에 매진하였다. 그가 바로 에릭 에릭슨(Erik H. Erikson, 1902-1994)이다. 그는 정신분석학자들과 친분을 쌓게 되고, 이들로부터 훈련까지 받게 된다. 후에 에릭슨은 대학의 학위를 받지 않았음에도 정신분석가로서 뿐만 아니라 인류학자로, 의과대학 교수로 명성을 얻었다..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간생활과 사회환경 - 정신분석이론과 행동주의 이론의 치료기법 ( 5Pages )
정신분석이론과 행동주의 이론의 치료기법을 열거하여 설명하십시요 Ⅰ. 서론 인간의 발달이라 함은 정서적 사회적 측면 등 전인적 측면에서 변화하게 되는데, 즉 출생에서 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 변화의 양상과 과정을 말한다. 인간의 발달과 성격에 관한 이론 중 주요한 것으로서 정신분석이론, 인지이론, 행동주의이론, 인본주의이론 등이 있다. 여기에서는 이러한 성격..
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 [인간행동과사회환경] 프로이드의 정신분석이론, 현대사회의 노인문제 ( 5Pages )
인간행동과 사회환경 * 과제 1 : 프로이드의 정신분석이론 n 정신분석이론의 특징 ․ 정신분석이론 = 정신역동(Psychodynamic) 이론 ․ 프로이트가 창시( 저서 : 자유연상, 꿈의 해석) ․ 인간의 정신과 여러가지 힘 사이의 관계를 다루는 이론. ․ 인간의 마음 속 깊은 곳에서 일어나는 서로 다른 다양한 힘들의 역동적인 상호작용을 강조하는 이론. ․ 인간의 마음, 정신은 다양한 힘들이 상호작용하는 에너지..
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 [인간행동과사회환경] 개인의 성격과 인간행동 - 정신분석적 이론[Freud - 프로이드] ( 7Pages )
개인의 성격과 인간행동 - 정신분석적 이론(Freud) 1. 프로이트(SIGMUND FREUD, 1856~1939)의 생애 3남 5녀 중 첫째로 권위적인 아버지 밑에서 교육받았다. 경제적으로 풍족치 못한 환경이었지만 부모님의 노력으로 다방면을 공부할 수 있었고 26세에 비엔나 대학에서 의학 박사학위를 취득하였다. 30세에 강사의 위치에 섰고, 40대 초반에 정신신체 장애와 공포증을 겪으면서 자기 분석과 꿈 해석, 역동들..
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