|
|
|
전체
(검색결과 약 30,297개 중 5페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 자립생활운동의 기원과 역사적 전개과정에 대한 레포트 자료.
자립생활운동의 기원과 역사적 전개과정
자립생활운동의 기원은 언제, 어느 곳에서부터 시작되었는지를 정확히 지적하기는 어렵지만 두 가지 주요원천에서 비롯되었다. 첫째는 일반인의 세계에서 더욱더 자신을 실현코자하는 장애인 당사자들의 노력에서 볼 수 있고, 둘째는 최근까지만 해도 직업적 목표란 생각할 수도 없었던 중증장애인들을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [장애인과 재활서비스] 재활의 개념과 종류, 지역사회중심재활과 자립생활, 시설중심재활과 서비스
CONTENT
장애인과 재활서비스
I. 재활의 개념
II. 재활의 종류
1. 의료재활
2. 교육재활
3. 사회재활
4. 직업재활
5. 심리재활
III. 지역사회중심재활과 자립생활
1. 지역사회중심재활
2. 자립생활
IV. 시설중심재활과 서비스
1. 생활시설
2. 공동생활가정(그룹홈)
* 참고문헌
장애인과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개별사회사업 활동 (장애인성폭력상담소와 장애인사회복귀시설 견학체험) 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다.
제가 직접 체험하고 경험한 내용을 기록한 것 입니다.
제 1회 활동보고서 (장애인 성폭력 상담소)
1. 활동일정
2. 활동 목표
3. 소 프로그램
4. 주요 활동 내용
5. 평가
1) 목표
2) 소 프로그램
3) 클라이언트의 변화
4) 발견사항
제 2회 활동 보고서 (정신장애인 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [과제] 직업재활 지원고용 : 사업체 개발 방법에 대해서 설명하시오.
1. 사업체 개발
2. 직업안내를 위한 자원
3. 직업개발전략
A+ 평가자료
내담자의 직업관련 정보와 지역사회노동시장의 분석을 통하여 사업체를 개발하고 그 사업체의 환경과 직무를 분석하는 서비스로서, 직종개발을 통하여 직무에서 어떤 활동들이 이루어지며 직무수행에서 사용되는 도구나 장비, 작업환경, 직무수행에 요구되는 능력.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지역사회복지 프로그램 분석 및 문제점 파악 후 프로그램 재구성
지역사회복지 프로그램 분석 및 문제점 파악 후 프로그램 재구성
■ 주 제 : 농촌· 지역사회
■ 조 원 :
Ⅰ. 「사랑타래 이동복지관」개요 소개
1. 프로그램의 필요성
제천시 읍 . 면 지역은 사회복지관 및 기타복지시설이 설치되지 않아 공공서비스 외에는 복지서비스가 전무한 상태이다. 이에 복지욕구를 가지고 있으면서도 사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라 자립생활센터의 현황과 과제
우리나라의 자립생활 이념의 도입 및 자립생활센터의 발전과정은 선진국의 이념 및 실천방법의 보급을 통해서 이루어졌다는 점에서, 장애인운동 과정을 오랜 시간 거친 후 자립생활센터가 생겨나기 시작한 미국 및 일본과 차이가 있다. 미국이나 일본에서 자립생활이 안정적으로 정착한 것은 정부에서 지원하는 장애수당 및 기타 의료제도, 연금제도 등의 밑바탕이 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개별화 교육계획의 구성요소
교육 목표
교육 내용
교육 방법
장애인 등에 대한 특수교육법"시행규칙 제4조에서 제시하는 개별화 교육계획 구성요소는 특수교육 대상자의 인적사항과 특별한 교육지원이 필요한 영역의 현재 학습수행 수준, 교육목표, 교육방법, 평가계획 및 특수교육 관련 서비스의 내용과 방법 등이다.
장애인 등에 대한 특수교육법"시행규칙 제4조에서 제시하는 개별화 교육계획 구성요소는.. |
|
 |
교육, 목표, 교육과정, 방법, 교수, 개별, 내용, 학생, 평가, 학습, 화, 계획, 특수교육, 기술, 수준, 서비스, 진술, 대한, 요구, 장애인 |
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라 자립생활센터의 현황과 관계
우리나라의 자립생활 이념의 도입 및 자립생활센터의 발전과정은 선진국의 이념 및 실천방법 보급을 통해서 이루어졌다는 점에서, 장애인운동과정을 오랜 시간 거친 후 자립생활센터가 생겨나기 시작한 미국 및 일본과 차이가 있다. 미국이나 일본에서 자립생활이 안정적으로 정착한 것은 정부에서 지원하는 장애수당 및 기타 의료제도, 연금제도 등의 밑바탕이 있었.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인 통합교육의 취지
I. 서론
인간은 사회적 동물로서 누구나 다른 사람과 더불어 행복하게 살아갈 수 있는 권리를 가지고 태어났다. 이러한 권리는 심신의 장애를 가진 사람에게도 예외일 수 없으며 오히려 이들이 가진 잠재력과 능력을 최대한 개발해 행복한 삶을 보장할 수 있어야 한다. 헌법 제34조에 의하면 모든 국민은 능력에 따라 교육을 받을 권리를 가지고 있다. 또한, 특수교육진흥법 제5조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| a+ 평가자료
강북장애인복지관에서 사회복지현장실습한 자료 모음
1. 기관분석
2. 종결평가서
3. 중간평가서
4. 실습일지
검색하여 개별 구매 가능합니다.
제1부 실습기관에 대한 소개
1. 기관의 역사 및 사업
1) 기관의 설립동기 및 배경
부처님의 자비를 실천하는 우리복지관은 지역장애인들에게 상담, 치료, 교육 및 직업훈련 등의 서비스를 제공하여 잠재능력 개발과 자립을 지원하며 장애인식개선.. |
|
|
사회복지현장실습, 장애인복지관, 기관분석, 중간평가, 종결평가, 사회복지기관분석, 장애인복지관, 장애인복지관 분석, 종결, 중간, 평가, 평가서, 실습일지, 사회복지 |
|
|
|
|
 |
|
| 장애인복지론
교육재활
목차
Ⅰ 머리말
Ⅱ 본론
1.특수교육
① 특수교육의 개요
② 장애아동의 부모와 가족
2.장애유형별 특수교육
① 시각장애
② 청각장애
③정신지체
④지체장애 및 건강장애
⑤정서·행동장애(자폐성)
Ⅲ.이슈
1.이슈내용
2.문제점
3.해결방안
Ⅳ맺음말
Ⅰ머릿말
심신에 장애를 지닌 아동도 하나의 인격체인 이상 가능한 한 최적한 환경과 조건 속에서 교육을 받아 재활과 사회적 참여를 꾀할 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실습 a+ 평가 받은 자료.
제1부 실습기관에 대한 소개
1. 기관의 역사 및 사업
1) 기관의 설립동기 및 배경
부처님의 자비를 실천하는 우리복지관은 지역장애인들에게 상담, 치료, 교육 및 직업훈련 등의 서비스를 제공하여 잠재능력 개발과 자립을 지원하며 장애인식개선을 통해 인간다운 삶을 살 수 있도록 지원하는 지역사회재활전문기관입니다. 또한 재활의학전문의, 사회복지사, 특수교사, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천이란 이론과목에서 배우셨던 다양한 실천이론을 말하는 것으로써, 한 가지라도 선택하셔서 실천현장에서 적용된 사례가 있으면 그 내용을 작성하시고, 실습 느낀 점을 작성하시면 됩니다. 적용사례가 없을 경우에는 실천이론을 정리하시고 실습현장에 대한 느낀 점을 작성하시면 됩니다.
1. 사회복지실천이론
1) 사례관리
2) 임파워먼트(Empowerment) 모델
2. 현장실습 경험에 대한 생각 및 견.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2005 재활과정운영 특별지원사업 서류심사표 작성 서식입니다.
2005 재활과정운영 특별지원사업 서류심사표
시설명
사업명
심사자
주요 평가기준
세부 평가기준
배점
평점
의견
합계 (총평)
가. 적합성
생활장애인의 욕구(문제)와 신청사업과의 상호연계성
문제제기와 목표달성과의 상호연계성
프로그램의 목적 및상 하위 목표간의 일관성
예산의 적절성 및 효과적인 운용관리능력
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 호주 장애학생 전환교육의 실제와 과제
Anne Jobling, Peta Colbert and John Elkins
번역:유애란 교수(나사렛대학교)
오늘날 특수교육은 장애인을 일반교실과 학교, 그리고 지역사회에 통합할 것을 주장하고 있다. 이러한 주장의 일환으로, 전환계획과 실행은 매우 중요한 것으로 여겨진다. Schonell 특수교육연구소는 1976년, 이 주제에 대한 최초의 공개 토론회를 개최했으며(Elkins, 1976), 학교로부.. |
|
|
|
|
|
|
|
