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| 정신지체아 교육]정신지체 아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재) 방법
교사-주도적 교수 방법
학생 -주도의 교수 방법
또래-주도의 교수 방법
정신지체 아동을지도하는 데 있어서는 다양한 교수 방법이 적용될 수 있다.
교사-주도적 교수 방법
자기 교수법
무엇보다도 정신지체아 교육과 지도를 위해서는 사전에 정신지체 아동 개인에 대한 정보, 교육목표를 위한 부모와의 면담, 적응행동척도 사용, .. |
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방법, 정신지체, 아동, 교사, 교육, 교수, 행동, 통해, 장애, 지도, 대한, 기술, 학생, 따르다, 적용, 학습, 과제, 능력, 주도, 정보 |
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| 목차
수면장애
I. 수면장애의 유형
가. 급성수면증
나. 수면과다증
다. 수면주기장애
라. 수면발작
마. 악몽
바. 야경증
II. 수면장애의 원인
가. 신체적 요인
나. 심리적 요인
다. 환경적 요인
III. 수면장애아동의 상담적 접근
수면장애
신체의 규칙적인 수면기제를 조절하는 중추신경계의 이상이 있거나 또는 수면습관이 잘못 형성되어서 수면주기에 문제가 있을 때 이를 수면장애라고 한.. |
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| 장애아동(지체부자유 아동, 시각장애 아동, 청각장애 아동)에 대한 레포트 자료입니다.
장애아동(지체부자유 아동, 시각장애 아동, 청각장애 아동)
CONTENTS
장애아동
I. 지체부자유
1. 신경성 장애아
2. 정형외과적 장애아
II. 병/허약
III. 시각장애
IV. 청각장애
1. 농
2. 고도 난청
3. 중등도 난청
4. 경도 난청
5. 진행성 질환
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 목차
1.학습장애아의 정의
2.학습장애아의 진단
3.학습장애아의 분류
4.학습장애의 원인
(1)기절적, 생물학적 요인
(2)유전적 요인
(3)환경적 요인
5.학습장애의 특성
6.학습장애의 중재방법
(1)행정적인 배치
(2)일반학급
(3)독립된 특수학급
(4)자극감소학급
(5)기숙제 학교
[아동]학습장애아동에 대해서
1.학습장애아의 정의
-정상지능을 가지고 있는데 적응능력이 있으면서 사회환경적, 정서적 요인없.. |
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| -목차-
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 청각장애아동의 발달과정
①장애가 있는 것인가.
②청각장애 아동기학습지도방법
1)토픽 지도
2)그림 이야기 지도
3)재현놀이 지도
4)문자 지도
③발달 과정의 특성
1) 언어발달
2) 지적발달
3) 정서적 ․ 사회적 발달
2. 청각장애아동의 특성
① 언어와 말의 발달
② 인지능력
③ 사회-정서적 발달
3.청각장애아동의 특수교육현황
① 교육시설
1) 청각장애특수학교
2.. |
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| 목 차
Ⅰ서론
1. 장애의 개념 및 정의
2. 장애 아동의 현황
Ⅱ본론
1. 장애아동 복지서비스
2. 장애아동을 위한 복지대책
3. 장애아동 복지사업 사례
Ⅲ결론
1. 장애아동 복지서비스의 문제점 및 과제
Ⅳ참고문헌
Ⅰ서론
1. 장애의 개념 및 정의
1) 장애의 개념
-정의: 선천적이든 후천적이든 신체적·정신적 능력의 결여 때문에 개인 혹은 사회생활에 필요한 것을 자기 스스로 완전히 혹은 부분적으로 확.. |
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| 아동복지시설의 종류
목차
아동복지시설의 종류
I. 아동상담소
II. 영아시설
III. 육아시설
IV. 신체허약아시설
V. 아동일시보호시설
VI. 아동직업보도시설
VII. 조산시설
VIII. 모자보호시설
IX. 아동전용시설
X. 교호시설
XI. 아동입양위탁시설
XII. 자립장애아시설
XIII. 자립지원시설
* 참고문헌
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| 사회 복지 시설 현장학습과 시설조사
목 차
◉시설아동의 개념
◉시설 아동의 발생원인
◉우리 나라 아동복지시설의 전반적 현황
◉ 아동 복지시설의 문제점
◉해결방안
참고문헌
◉시설아동의 개념
시설아동은 아동복지 시설에서 보호를 받고 있는 아동을 말한다. 아동복지 시설은 아동 및 임신부의 복지를 위한 시설로서 요 보호 아동을 대상으로 이들의 생활, 치료 및 재활 등의 서비스를 제공하는 생활의 장 |
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| 사회 복지 시설 현장학습과 시설조사
목 차
◉시설아동의 개념
◉시설 아동의 발생원인
◉우리 나라 아동복지시설의 전반적 현황
◉ 아동 복지시설의 문제점
◉해결방안
참고문헌
◉시설아동의 개념
시설아동은 아동복지 시설에서 보호를 받고 있는 아동을 말한다. 아동복지 시설은 아동 및 임신부의 복지를 위한 시설로서 요 보호 아동을 대상으로 이들의 생활, 치료 및 재활 등의 서비스를 제공하는 생활의 장 |
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| 학습장애의 개념(정의), 학습장애아동의 특징
I. 학습장애란?
부모들 가운데는 자녀의 학업 성적 부진의 문제로 고민하는 사람이 많을 것이다. 학업 부진의 배경에는 학습 의욕의 저하, 불안이나 긴장감 등의 정서적 불안, 자신감의 상실, 학습 이외의 것에 대한 관심이나 흥미 등, 대개 심리적 장애나 환경적인 요인이 많은 것이 일반적이다. 그러나 이런 이유가 아닌, 뇌의 구조적, 기능적 장애에 의한 .. |
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| 장애아 대기자 명부
연번
성별
성명
생년월일
장애유형
연락처
주소
상담일
○○어린이집 |
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| 장애아 전담 보육 파워포인트 PPT 프리젠테이션
▶ 장애아 전담 보육시설의 현황
▶ 장애아전담 보육시설 지원
▶ 장애아 전담보육시설 일반 현황
▶ 장애아 전담 보육의 종사자 자격기준
▶장애아 전담 보육교사의 역할 및 직무교육
▶장애아전담보육시설의 예
▶영아․장애아전담보육시설 지정신청서
▶장애아 전담보육에 관한 기사
▶ 장애아 전담 보육시설의 제안방향
<참고 사이트>
장애아 전담 보육시설 |
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| 학습장애아의 정의와 분류, 학습장애의 원인과 특성
목차
학습장애아
I. 학습장애아의 정의
II. 학습장애아의 분류
III. 학습장애의 원인
1. 기질적, 생물학적 요인
2. 유전적 요인
3. 환경적 요인
IV. 학습장애의 특성
* 참고문헌
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| 부모교육] 장애아 부모를 위한 교육내용
장애아 자녀를 가진 부모가 부모교육을 통해 도움을 받고자 하는 내용은 다음과 같다
장애아에게 최적의 교육을 위한 권익옹호를 할 수 있도록 부모를 돕는 내용
장애아 자녀를 가진 부모가 부모교육을 통해 도움을 받고자 하는 내용은 다음과 같다
자신의 자녀가 다치면 어찌나 혹은 남이 자녀를 해치면 어쩌나 하는 걱정으로 인한 정서적 긴장에 대처하는 방법에 .. |
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장애, 내용, 부모, 자녀, 외, 가족, 교육, 명, 위, 관, 방법, 돕다, 김진영, 김정원, 치료, 제공, 이론, 가지다, 관계, 정보 |
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| [학습장애아] 학습장애의 정의(개념)와 특징(특성), 학습장애 원인, 학습장애아의 교육
목차
학습장애아
I. 학습장애의 정의
II. 학습장애의 특징
1. 발달상 학습장애
1) 주의력집중장애
2) 기억장애
3) 지각장애
4) 사고장애
5) 구어장애
2. 학업상 학습장애
III. 학습장애의 원인
IV. 학습장애아의 교육
1. 통합교육
2. 전략훈련
학습장애아
1) 학습장애의 정의
학습장애란 특정 .. |
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