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(검색결과 약 35,930개 중 5페이지)
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| 만3세 6개영역 1년 3월~2월 관찰일지 및 1학기,2학기 종합발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 종합발달평가 첨부되어 있습니다.
자유놀이 시간에 발레를 하며 “선생님 저 발레 하고 있어요.” 라고 이야기를 하며 발레 하는 모습을 보여주었다. OO가 집에서 발레를 해봤는지 교사에게 발레 한다고 보여주며 발레 하고 싶다고 이야기.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
1. 실습내용 (실습활동 내용을 주차별로 간략하게 요약)
2. 주요 실습활동 (실습기간 중 가장 중요한 활동 한 가지를 작성함)
3. 아동행동.. |
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| 만5세 2학기 유아 발달평가 3명 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구에 대한 발달평가 자료이며
현직 어린이집 교사가 작성한 발달평가로 실제 관찰일지와 발달평가 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
OO는 자신이 하고 싶은 활동을 자유롭게 선택해서 놀이에 참여.. |
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| [만 3세 일일보육계획안]
학 급 명
유아연령
지도교사
일시
주 제
여러 가지 색깔과 모양
소 주 제
색 이름을 배워요
목 표
색의 개념과 모양의 개념을 알 수 있도록 한다.
시간 및 활동명
활동계획
준비물
7:30~9:00
등원 및 맞이하기
- 밝은 미소로 영아를 맞이한다.
- 영아의 건강상태와 투약여부를 확인한다.
- 수첩을 꺼내 수첩 통에 넣고 가방을 정리한다.
날짜판, 스탬프
9:00~9:50
실내자유.. |
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| 영아 또는 유아반의 하루 일과(연령 제시할 것)를 계획해보고 본인이 구성한 일과에 대한 근거를 함께 제시해 봅니다.
학급명
반
유아연령
만 세
( 명)
지도 교사
일시
2000년 월 일(월)
주 제
우리세상 깨끗이
소주제
주말 지낸 이야기 나누기
목 표
∙자기의 생각을 분명하게 이야기 할 줄 안다
일 일
시간표
08:40 ～ 09:00 등원
09:00 ～ 09:30 이야기 나누기
09:30 ～ 10:30 놀이계획 및 자유선.. |
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| 수영이 인체에 미치는 영향
*건강의 증진과 여가선용을 위해 널리 행해져 오고 있는 수영은 우리에게 여러 가지 신체적·정신적 효과를 가져다주는 평생스포츠이다.
수영은 일상생활에서 오는 피로나 긴장감, 운동부족, 지루함 등에서 벗어나 자유롭고 즐겁게 활동하는 놀이적 성격의 운동으로서 누구나 즐길 수 있으며 각자의 체력에 맞게 운동량을 조절해가면서 행할 수 있는 특성을 지닌다.
특히 수영은 .. |
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| 관찰일지 만2세 5명 1년치 입니다.
영아 5명을 20페이지 분량으로 관찰하였으며 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개 씩 작성하였고 1학기,2학기총평도 첨부하였습니다.
(1) 영아 1
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
(2) 영아 2
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
(3) 영아 3
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이.. |
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| 3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 입니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지
일상생활
등원하여 인사를 한 후“응가 마려우면 마려워요 얘기해주세요”말하자 고개를 끄덕인다.자유놀이를 하다가 “선생님 응가 마려워요”말한다.“화장실에서 응가 할까요” 묻자 |
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| “놀이”
의 교육적 의의와 활용
놀이의 의의, 이론, 발달을 중심으로
목차
▣ 놀이의 의의
▣ 놀이의 이론
▣ 놀이의 발달
◎ QnA
◎ 토의하기
놀이의 정의/놀이의 의의
고전적 놀이 이론/현대적 놀이 이론
운동놀이/인지적 놀이/사회적 놀이의 발달
▣ 놀이의 의의
▣ 놀이의 이론
▣ 놀이의 발달
▣ 놀이의 의의 _ 놀이의 정의
놀이는 무엇일까
놀이와 놀이 아닌 것의
비교를 통해
놀이의 구체적인
특징들을 나열해서
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| [놀이발달] 아동기 놀이의 특징, 놀이가 아동발달에 미치는 영향, 놀이에서 부모의 역할에 대한 레포트 자료.
[놀이발달] 아동기 놀이의 특징, 놀이가 아동발달에 미치는 영향, 놀이에서 부모의 역할
CONTENTS
놀이발달
I. 놀이의 의의
1. 놀이와 학습
2. 놀이와 교육
3. 놀이와 평가
4. 놀이와 치료
II. 아동기 놀이 특징
1. 비사실성
2. 내적 동기
3. 수단이 목적보다 중요
4. 자유선택
5. .. |
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| 유아기 놀이발달(유아의 놀이 특성과 유형, 놀이의 기능, 유아의 놀이발달에 영향을 미치는 요인)에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 놀이발달(유아의 놀이 특성과 유형, 놀이의 기능, 유아의 놀이발달에 영향을 미치는 요인)
CONTENT
유아기 놀이발달
I. 놀이의 특성
1. 긍정적 정서
2. 내적 동기
3. 자유 선택
4. 과정 중심
5. 내부에서 부여된 규칙
II. 놀이의 기능
1. 신체발달과 놀이
2. 인.. |
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| [놀이발달] 유아의 놀이능력의 육성조건
목차
놀이 능력의 육성
I. 유아의 놀이 능력
II. 놀이 능력의 육성조건
1. 시간적, 공간적 제약으로부터 자유로운 놀이환경
2. 불확실성의 요소를 많이 포함하고 있는 가변적인 놀이환경
3. 저구조성의 놀이환경
4. 허용적, 지지적 놀이환경
* 참고문헌
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| 활동계획안
활동 명
종이컵 블록으로 패턴놀이 후
구성물 만들기
활동시간
20분
활동집단
소집단
활동연령
만5세
활동대상
한들반 6명
활동장소
쌓기 영역
활동목표
배열에 따른 배열규칙을 이해할 수 있다.
유아의 소근육 발달을 도울 수 있다.
또래와 협력하는 법을 배울 수 있다.
다양한 구성물을 만드는 과정을 통해 창의성 발달을 도울 수 있다.
활동자료
종이컵 블록
활동과정
활동방법
교수매체
도.. |
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| 일상생활,놀이활동 만4세 1년 분량 관찰일지 총평 입니다.
5명분량이지만 총 20페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 유아들에게 적용 가능합니다.
(1) 유아 1
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평
(2) 유아 2
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평
(3) 유아 3
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활.. |
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| 자유놀이 관찰 및 분석
제1절 놀이 관찰
1. 일반적 지침
유아의 놀이에 대하여 무엇을 알고자 하는가를 결정하고 그러한 목적에 부합되는 방법을 선정한 후 유아가 자신의 놀이능력을 최대한 발휘할 수 있는 상황에서 관찰을 한다. 즉 다양한 놀이 행동이 발휘될 수 있는 충분한 놀이감이 있는가를 확인해야 한다. 또한 가능하면 유아를 실내, 실외에서 다 관찰한다.
유아가 서로를 어느 정도 알게되고 .. |
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