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| 교과목명: 평생교육실무론
[과제명] 주제 모두 작성.
1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량을 어떻게 보완할 것인지에 대한 계획을 구체적으로 제시하시오.
1. 평생교육사의 핵심 역량에 대한 자기분석
2. 수원.. |
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| ※ 다음에 제시한 각 문항의 질문에 대해 모두 답하시오.
1. 아동권리의 개념을 설명하고, UN의 아동권리협약의 취지 및 특징과 우리나라의 아동권리 보장에 미친 영향에 대해 논하시오.
2. 아동복지의 원칙 5가지를 설명하고, 각 원칙이 적용된 사례를 기술하시오.
3. 아동복지 관련 공적 기관에서 최근 3년 이내에 실시한 아동복지정책 중 영향력 있는 정책 사례 1가지를 제시하고, 정책 분석틀에 근거하.. |
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| 부모교육의 목적, 필요성, 내용, 유형 등에 대한 설명
Ⅰ. 서 론
부모교육에 관해서는 학자들마다 다양하게 정의하고 있으나 부모교육이란 부모로서 자녀를 양육할 때 부모의 역할을 원활히 수행할 수 있도록 부모에게 지식이나 정보를 전달하거나 기술을 가르치는 것을 말한다.
유아교육사전에서는 부모교육이란 “이미 성인된 사람들이나 예비부모들을 위한 일종의 성인교육응로 자녀양육이나 교육, 가정생.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 에릭슨의 생애
2. 주요개념
3. 발달 단계
4. 자료를 만들며 느낌점
<에릭슨의 생애>
* 1902년 출생
* 25세 안나 프로이트가 설립한 어린이 연구소에서 아동정식분석을 연구
* 27세 결혼 미국에 정착 아동분석가로 활동 그후 공식적인 학위 없는데에도 하버드 대학교수로 마지막까지 근무
<주요내용>
* 에릭슨의 이론은 성격은 일생.. |
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| [부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기노트(Ginott)의 부모교육의 개요
2. 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적
3. 부모- 자녀관계에 대한 입장
4. 부모교육의 교육원리
Ⅲ 결론
참고문헌
[부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ginott의 인본주의적 부모교육은 부모-자녀의 관계를 부모중심이 .. |
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| 최초의 교사로서의 부모교육 프로그램
부모-자녀 가정 방문 프로그램
Godon의 플로리다 부모교육 프로그램
가정 중심 부모교육 프로그램의 장점
최초의 교사로서의 부모교육 프로그램(ParentsasFirstTeachers)
가 정 중심 부모교육 프로그램의 장점
가정 중심부 모 교육 프로그램은 학교 중심의 부모교육 및 지역사회 중심의 부모교육과 다른 장점을 가지고 있다.
기관에서 운영하는 것과 다르게 일단 가정.. |
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부모, 교육, 프로그램, 가정, 유아, 발달, 되어다, 자녀, 활동, 대한, 사회, 가정방문, 위, 내용, 자료, 방문, 아동, 지역, 언어, 어머니 |
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| 부모교육이론(민주적 부모교육, 인본주의 부모교육, 부모효율성 훈련, 상호교류분석, 행동수정 이론)에 대하여 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 드라이커스의 민주적 부모교육이론
2. 기노트의 인본주의 부모교육 이론
3. 고든의 부모효율성 훈련 이론
4. 번의 상호교류분석 이론
5. 행동수정이론
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
부모교육이론(민주적 부모교육, 인본주의 부모교육, 부모효율성 훈련, 상호.. |
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| OJJDP
Ⅰ. Competency Training (적성 훈련)
가족에게 힘이 되어주는 프로그램 : 부모와 10~14세 아이들을 위한
1. OJJDP라는 기관
폭력으로 고통 당하는 청소년들을 위해 봉사하는 기관이다. 사회적으로 만연하고 있는 여러 가지 범죄와 폭력사건들이 사회적인 문제인 것은 벌써 받아들여지고 있는 사실이고, 아동학대와 알콜 남용, 그리고 어려서부터 성에 빠져드는 문제들은 가정이라는 구조 내에서 .. |
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| 지역사회복지실천에 있어서 네트워크의 중요성과 실제에 대해서 논하시오
사회가 복잡하고 다원화됨에 따라 다차원적인 문제라 욕구를 가지고 있는 서비스 이용자가 증가하고 있다.
즉 서비스 이용자의 욕구나 문제는 복합적인 구조를 보이는 것이다. 가령 아동보호전문기관에서 근무하는 사회복지사는 피학대(방임 포함) 아동에 개입하기 위해 그 학대의 원인에 따라 다양한 서비스 자원개발을 해야 한다... |
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| 표준 보육과정에서 추구하는 인간상에는 ‘우리 문화를 사랑하는 사람’이 있다. 이는 보육과정의 구성과 실행에 있어 우리 문화에 대한 전통 교육이 매우 중요함을 의미한다. 그렇다면 예비 보육교사로서 보육 과정 구성과 실행에 있어 우리 문화 전통 교육이 반드시 포함되어야 하는지에 대해 자신의 의견을 논리적으로 제시하시오.
Ⅰ. 서론
보육 과정의 목적은 영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕고 민.. |
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| 이 자료는 부모교육이론인 STEP과 APT 프로그램을 비교하여 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 부모교육에 대하여
(1) 부모교육의 정의
(2) 부모교육의 필요성
2. 부모교육의 발전과정
3. STEP 부모교육 프로그램
(1) 이론적 배경
(2) 교육목적 및 목표
(3) 교육방법
4. APT 부모교육 프로그램
(1) 이론적 배경
(2) 교육목적 및 목표
(3) 교육방법
5. STEP.. |
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| [가족수준실천] 가족대상 사회복지실천의 기본가정
가족과의 실천은 주로 가족지원사업(family support work)과 가족상담(family counseling)의 두 가지로 분류된다. 이러한 활동은 대개 단기적이며, 그리고 정상적인 위기(예를 들면, 첫아이가 청소년기가 되었을 때나 새로운 아기를 가짐으로써 일어나는 상황들)를 직면하고 있는 가족을 돕는 것이다. 이를테면 한쪽 부모의 실업과 같은 환경적 위기의 영.. |
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| II.영아기의 욕구와 문제 및 사회복지 서비스
III.유아기의 욕구와 문제 및 사회복지 서비스
IV.아동 전기의 욕구와 문제 및 사회복지 서비스
V.아 동기의 욕구와 문제 및 사회복지 서비스
V.아 동기의 욕구와 문제 및 사회복지 서비스
또한 사회성 발달에 중요한 영향을 미치는 부모와의 애착관계를 통해 신뢰감을 형성하여 타인과의 정서적 유대를 맺을 수 있게 되는 중요한 시기이므로 세심한 양육과 보.. |
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아동, 발달, 서비스, 시기, 사회, 부모, 제공, 위, 보호, 문제, 대한, 지원, 형성, 이루어지다, 방임, 임신, 예방, 태아, 교육, 복지 |
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| 유아기 성장발달과 정신건강
영아기 및 유아기 정신건강
1. 영아기의 정신건강
1) 영아기 발달장애 문제
(1) 신체적 발달문제
① 선천성 질병과 장애 문제
영아가 유전적 요인 혹은 출산과정상의 문제로 인해 신체 내부기관의 결함, 선천적 질병 그리고 신체적 장애를 갖고 있는 경우. 기능을 수행하는데 어려움을 겪고 있으며 부모와의 상호작용에도 많은 제한을 받게 될 것이다.
② 운동발달지체
운동발달.. |
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| 이혼가정과 아동
[목차]
1. 이혼가정의 개념정의
2. 이혼의 증가 추세
3. 자녀 연령에 따른 이혼의 영향
4. 이혼가정 아동의 적응
-이혼가정 아동의 적응에 영향을 미치는 요인
-이혼 후 양육 기술
-대처방안
5. 재혼을 통한 새로운 문제와 해결방안
6. 한부모가족
-한부모 가족의 현황
-한부모 가족의 문제점
-모자가족의 문제점
-부자가족의 문제점
-한부모가족 국가적 지원대책
7.소감
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